2019—2020学年部编版四年级语文（上）期末真题卷（一） 7页

‎2019—2020学年统编版四年级语文（上）‎ 期末真题卷（一）‎ 用时：100分钟 总分：100分 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、 基础知识检测。（21分）‎ ‎1.看拼音写词语，注意把字写规范。（7分）‎ ‎ xùn chì shǒu tào qiā bó nài ‎ 子 无可 何 ‎2.选择正确答案的序号填在括号里。（4分）‎ （1） 鹿角（ ） 角色（ ） 角逐（ ） 角落（ ） A.jué B.jiǎo （2） ‎（ ）惊 （ ）兴 （ ）作 地（ ） A.振 B.震 3. 下列词语书写全部正确的一项是（ ）（1分）‎ A. 灌概 掩护 B.唯一 大溉 C.严厉 扔然 D.胸怀 投降 4. 下列加点字读音全部正确的一项是（ ）（1分）‎ A. 屹立（yì） 清晰（xī） B.诸位（zhě） 开凿（záo）‎ C.泡沫（mè） 蒜苗（suàn） D.溃败（guì） 发颤（chàn）‎ 5. 下列词语中加点字读音错误的一项是（ ）（1分）‎ A. 露脸（lòu） B.归还（huán） C.要求（yāo） D.宁愿（níng）‎ 6. ‎“馔（zhuàn）”这个字最有可能的意思是（ ）（1分）‎ A. 金属的名称 B.一般的饭食 C.陶制的瓦罐 D.祭（jì）祖的器具 7. 下列说法错误的一项是（ ）（1分）‎ A. ‎“溺”字的第六笔是竖折折钩。 B.“竭”字的最后一笔是竖折。‎ C.“肃”字的第六笔是撇。 D.“捶”字的第六笔是竖。‎ 8. ‎“左顾右盼”中“顾”的意思是（ ）（1分）‎ A. 拜访 B.照管，注意 C.回头看，泛指看 D.文言连词，但，但是 ‎9.下列加点字词解释错误的一项是（ ）（1分）‎ A.以堙于东海（山土） B.诸儿竞走取之（跑过去）‎ C.只缘身在此山中（因为） D.可怜九月初三夜（可爱）‎ 10. 读下面的内容，完成练习。（3分）‎ ‎ 在新闻报道中，小明看到“2019年元宵节，紫禁城古建筑群首次在晚间被较大规 模点亮，这是故宫博物院建院94年来，迄今为止举办的首届灯会”时，不认识“迄”‎ 这个字，就去查字典。他先查 部，再查 画，知道了读音是“qì”。在“迄今为 止”中，“迄”的意思是 。请选择正确答案的序号填在横线上。①到；②始终。‎ 二、 积累与运用。（24分）‎ 11. 下面的词语中，和其他三项不同的是（ ）（1分）‎ A.震耳欲聋 B.鸦雀无声 C.腾云驾雾 D.山崩地裂 ‎12.下列词语中可以形容“做事遭到拒绝或者受到挫折”的一项是（ ）（1分）‎ A.开绿灯 B.占上风 C.碰钉子 D.挑大梁 ‎13.下列历史故事和历史人物不相匹配的一项是（ ）（1分）‎ A.刘备——三顾茅庐 B.项羽——卧薪尝胆 C.匡衡——凿壁借光 D.诸葛亮——草船借箭 14. 下列句子中，加点词语使用不恰当的一组是（ ）（1分）‎ A. 妹妹十分胆小，会被一只虫子吓得面如土色。‎ B. 这位鹤发童颜的小朋友每天清晨都会准时来这里锻炼。‎ A. 哪吒上阵后，使出三头六臂，手持六种兵器，朝大圣打来。‎ B. 这位老人脸上总是挂着笑容，看起来慈眉善目的。‎ 15. 下列对句子主要意思的概括正确的一项是（ ）（1分）‎ ‎ 闻名世界的京剧表演艺术家梅兰芳先生在舞台上唱旦角，为了演出的需要，他总 是把胡须剃得干干净净的。‎ A. 梅兰芳先生是京剧表演艺术家。‎ B. 梅兰芳先生唱旦角。‎ C. 梅兰芳先生为了演出的需要。‎ D. 梅兰芳先生总是把胡须剃得很干净。‎ 16. ‎“纪昌最后能成为百发百中的射箭能手，是长期刻苦练习的结果，真可谓是 。”‎ ‎ 填入句中不恰当的一项是（ ）（1分）‎ A. 只要功夫深，铁杵磨成针 B.世上无难事，只怕有心人 C.差之毫厘，谬以千里 D.水滴石穿，非一日之功 17. 选择正确答案的序号填在横线上。（4分）‎ ‎ 中华民族涌现出很多优秀的人物。在古代，有英勇抗敌， 的将军岳飞；有秉 公执法、 的官员包拯。在近代，有 ，从小立下“为中华之崛起而读书”的志 向的周恩来；也有面对敌人英勇不屈， 的方志敏、刘胡兰等革命烈士。‎ A. 铁面无私 B.视死如归 C.精忠报国 D.志存高远 18. 按要求完成句子练习。（8分）‎ （1） 这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。（改成反问句）‎ ‎ ‎ （2） 官绅跪地求饶。（扩写句子，写出官绅的神态和动作）‎ ‎ ‎ （1） 我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。（缩句）‎ ‎ ‎ （2） 夏天的北京是一年四季中最美的季节。（用修改符号修改病句）‎ 19. 填空。（6分）‎ （1） ‎ ，驷马难追。‎ （2） 但使龙城飞将在， 。‎ （3） ‎ ，此必苦李。‎ （4） 老师告诫我们，每个人都有自己的优点和缺点，正所谓“ ，‎ ‎ 寸有所长”，我们应该正确地认识自己和别人。‎ （5） ‎“醉卧沙场君莫笑， ”和“秦时明月汉时关，‎ ‎ ”都描写了战争的残酷。‎ 三、阅读下面内容，完成各题。（25分）‎ ‎（一）阅读下列材料，完成20—21题。（5分）‎ 第二届“图书漂流——好书共读”活动 ‎4月6日—20日 图书室接受捐赠图书 ‎4月22—23日 “图书漂流”活动区现场漂流 ‎4月23日以后 “图书漂流”班级书架漂流 ‎ 注意事项 1. 捐赠要求：非教材、教辅类图书 2. 凡在4月6日至4月23日期间，捐赠三本及以上图书，可获校长签名纪念卡一张。‎ ‎ 20.判断下列做法或说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（3分）‎ ‎（1）4月23日以后，“图书漂流”现场漂流活动结束。（ ）‎ （2） 本次活动可以捐赠美术教材。（ ）‎ （3） ‎4月22日捐赠三本图书，可获得校长签名的纪念卡一张。（ ）‎ 21. 如果你去捐了书，却没有获得纪念卡，可能会是哪些原因造成的？（2分）‎ ‎ ‎ （二） 阅读短文，完成22~25题。（8分）‎ 我的童年才是真正的童年 ‎ ①说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜。除了买玩具，就是在电脑上 玩游戏。我小时候的生活，那才是真正的童年生活。‎ ‎ ②自己动手制作玩具也是玩的一部分。我的第一套钓具就是自己做的。鱼线是缝被子 用的粗棉线，把泡沫颗粒穿在线上当漂儿，废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥要一个 旧鱼钩绑在线上，到郊区蔬菜大棚找了根竹竿当鱼竿，把线绑在竿头，一套钓具就这样拼 凑成功了。‎ ‎ ③【A】和一小块面，倒点儿白酒，滴几滴香油，做成鱼饵。把鱼竿绑在自行车上，‎ 我便迫不及待地出发了。路上不想别的，一心只想尽快把钩儿扔到水里。来到湖边，我支 好车，拿起竿儿，挂上食儿，【B】哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠重 了，扬竿甩线，先扔下去再说。说也奇怪，扔下去就有鱼咬钩儿，抬起竿儿就有鱼，这对 我这个初学者来说简直是意外的惊喜。‎ ‎ ④正忙得不可开交，却被公园管理处的人告知这里严禁钓鱼。最后，我只好放了鱼，‎ 蹬上自行车回家去了。说实话，放鱼一点儿都没有影响到我的好心情。最关键的是我把鱼 钓上来了，这全新的感觉是最让我兴奋的。‎ ‎ ⑤我的童年时代，孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事，并从中体验到生活的美妙。‎ 那可真是无忧无虑，充满童真童趣。‎ ‎（节选自《玩儿》一书，有删改）‎ 22. 文中描写“我”的童年生活的两个四字词语是 、 。（2分）‎ 23. 从哪些事情可以感受到“我”的童年生活的美妙？（ ）（多选）（2分）‎ A. 回忆现在的孩子童年生活的可怜 B.初学钓鱼就有很大的收获 C.被告知严禁钓鱼，放了鱼骑车回家 D.自己动手制作钓具 24. 第②段主要写了什么？请用一句话概括。（2分）‎ ‎ ‎ 24. 请从“点评写法”的批注角度写出读完第③段画线的【A】或【B】的感受。（2分）‎ ‎ 【A】 ‎ ‎ 【B】 ‎ （三） 阅读短文，完成26~31题。（12分）‎ 一碗馄饨 ‎ ①那天，她跟妈妈又吵了一架，一气之下，她转身向外跑去。‎ ‎ ②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上 的口袋，连一个硬币也没有。‎ ‎ ③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，老婆婆看到她站在那里，就问：“孩子，‎ 你是不是要吃面？”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我 请你吃。”‎ ‎ ④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷 纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦干眼 泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，‎ 我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”‎ ‎ ⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了 一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激她 呢？你怎么还要跟她吵架？”‎ ‎ ⑥女孩愣住了。‎ ‎ ⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去。当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的 母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出喜色：“赶快过来吧，饭早就做好 了，你再不回来吃，菜都要凉了！”‎ ‎ ⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！‎ ‎ ⑨有时候，我们会对别人给予的小恩小惠（huì） （1） ，却对亲人一辈子的恩情 （2） 。‎ 26. 选择恰当的词语序号填入文中的横线上。（2分）‎ ‎ A.视而不见 B.感激不尽 27. 下列对本文主要内容的表述最准确的一项是（ ）（1分）‎ ‎ A.本文记叙了女孩和母亲发生争吵后离家出走，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨的故事。‎ ‎ B.本文记叙了女孩和母亲发生争吵后离家出走，在一位老婆婆的开导下，女孩真正体会 ‎ 到了母爱伟大的故事。‎ ‎ C.本文记叙了女孩和母亲发生争吵后离家出走，一位老婆婆给她煮了一碗馄饨，让她感 ‎ 受到陌生人的关爱的故事。‎ 28. 第⑦段中描写母亲神态变化的两个词语是 、 ，‎ ‎ 你从中体会到了 。（3分）‎ 29. 结合文章内容，写出画线句子表现了女孩怎样的想法。（2分）‎ ‎ ‎ 30. 第⑧段中“女孩的眼泪又开始掉了下来”，你认为此时她的心里会想些什么？请写下 ‎ 来。（2分）‎ ‎ ‎ 31. 在生活中，你有过与父母吵架的经历吗？读了这篇文章，你对“子女与父母吵架”有 ‎ 什么新的看法？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、习作与表达。（30分）‎ 32. 从下面两题中任选一题，根据提示，完成一篇习作，题目自拟。‎ （1） 在日常学习和生活中，你经历过哪些让你激动、紧张或害怕的事？选择一件令自己 ‎ 印象深刻的事情写下来，写清楚事情的经过和自己当时的感受。写作时，可以用上自 己积累的描写心情的词句。‎ （2） 丰富多彩的游戏给我们带来了许多乐趣。你玩过的游戏中，哪一个给你留下的印象 ‎ 最深？写一写你是怎样玩这个游戏的，以及游戏带给你的感受。‎