- 51.13 KB
- 2021-11-20 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
四年级上册数学单元测试-4.认识多边形
一、单选题
1.下列( )组小棒能围成等腰三角形。
A. 5cm、5cm、12cm B. 5cm、5cm、10cm C. 5cm、5cm、6cm
2.一个梯形,直角最多有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
3.延长梯形的上底和下底,它们( )。
A. 永不相交 B. 相交 C. 无法判断
4.把一根长15厘米的小棒截成三根整厘米长的小段,围成一个三角形,最长的一根小棒不能超过( )厘米.
A. 6 B. 7 C. 8
二、判断题
5.判断下面的说法是否正确.
两组对边分别平行的图形叫做平行四边形.
6.判断对错.
正方形、长方形都是特殊的平行四边形.
7.判断正误.
过平行四边形的一个顶点向对边能画无数条高.
8.一个三角形可能有两个钝角。
三、填空题
9.两组对边分别________的________叫做平行四边形。
10.把相应的序号填在横线上。
________是正方形,________是长方形,________ 是圆, ________是三角形。
11.平行四边形有________条边,________个角.(用数字填)
12.有________个平行四边形
四、解答题
13.量一量角的大小,并求出每一个三角形中的和
你发现了什么?
14.在直角三角形中,∠1=43°,求∠2。
五、综合题
15.求下面各个三角形中 的度数。
(1)
=________
(2)
=________
六、应用题
16.三根长都是8厘米的小棒可以拼成一个三角形吗?为什么?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边,只有C满足。
故答案为:C。
【分析】本题考点:三角形的特性.
解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答.
根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行解答即可.
2.【答案】 B
【解析】【解答】解:一个梯形,直角最多有2个;
故选:B.
【分析】根据梯形的特征及四边形的内角和是360°,梯形只有一组对边平行,所以梯形中最多有两个直角.据此解答.此题考查的目的是理解掌握梯形的特征,以及四边形的内角和是360°.
3.【答案】 A
【解析】【解答】解:梯形的上底和下底是平行的,根据平行线的特征,延长上底和下底,它们永不相交.
故答案为:A
【分析】梯形是只有一组对边互相平行的四边形,这一组对边分别叫做梯形的上底和下底;在同一平面内,永不相交的两个直线互相平行;由此判断并选择即可.
4.【答案】 B
【解析】【解答】因为三角形任意两边之和大于第三边,15=7+8,也就是说第三边不能大于7
故答案为:7
【分析】第三边如果大于7,其余两边的和不会大于第三边,就组不成三角形。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解:两组对边分别平行且相等的四边形叫做平行四边形,原题说法错误.
故答案为:错误
【分析】平行四边形是四边形,两组对边分别平行且相等,相对的角大小相等,由此判断即可.
6.【答案】正确
【解析】【解答】正方形、长方形都是特殊的平行四边形,原题说法正确.
故答案为:正确.
【分析】因为长方形和正方形都具有平行四边形的特征:对边平行并且相等;但是它们又各有自己的特征,正方形具有长方形的特征:对边平行且相等,四个角都是直角;但是正方形还有自己的特征:四条边都相等,所以说正方形是特殊的长方形,长方形和正方形都是特殊的平行四边形.
7.【答案】错误
【解析】【解答】解:过平行四边形的一个顶点向一条对边只能画出一条高,原题说法错误.
故答案为:错误
【分析】平行四边形有无数条高,但是过平行四边形的一个顶点向一条对边只能作出一条高.
8.【答案】 错误
【解析】【解答】钝三角形的中有一个角是钝角,钝角大于90°,两个钝角的和大于180°,三角形内角和是180°.
故答案为:错误.
【分析】三角形内角和是180°,两个钝角的和大于180°,所以在三角形中只能有一个钝角.
三、填空题
9.【答案】平行;四边形
【解析】【解答】两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
故答案为:平行;四边形.
【分析】根据平行四边形的定义:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形.
10.【答案】 ①⑥ ;④⑧⑨⑪ ;③ ;②⑤
【解析】
11.【答案】4;4
【解析】【解答】解:根据平行四边形的特征可知,平行四边形有4条边,4个角.
故答案为:4;4
【分析】平行四边形是四边形,有4条边,相对的边平行且相等,平行四边形有4个角,相对的角大小相等.
12.【答案】45
【解析】【解答】解:单个的平行四边形10个,两个小平行四边形组成的有13个,三个小平行四边形组成的有6个,四个小平行四边形组成的有8个,五个小平行四边形组成的有2个,6
个小平行四边形组成的有3个,8个小平行四边形组成的有2个,10个小平行四边形组成的有1个,共10+13+6+8+2+3+2+1=45(个)
故答案为:45
【分析】平行四边形的两组对边分别平行且相等,先判断单个的平行四边形,再判断组合而成的平行四边形,然后判断总数即可.
四、解答题
13.【答案】 三角形三个内角的和=180°
每一个三角形的三个内角的和都是180度。
【解析】【分析】解答此题根据测量角的度数的方法,测量出每个角的度数,然后把每个三角形内的三个角的度数相加,最后得数结论,三角形的内角和是180度,解答此题的关键是测量每个角的度数要准确.
14.【答案】解:直角三角形,所以直角是
∠2=
【解析】【分析】任何一个三角形的内角和是180°,直角三角形中,有一个直角,已知一个锐角的度数,求另一个锐角的度数,用三角形的内角和-直角-已知锐角的度数=要求的角的度数,据此解答.
五、综合题
15.【答案】(1)30°
(2)25°
【解析】【解答】解:(1)90°-60°=30°;(2)180°-135°-20°=25°.
故答案为:30°;25°
【分析】(1)直角三角形两个锐角的度数和是90°,用90°减去其中一个锐角的度数就是另一个锐角的度数;(2)用三角形内角和180°减去已知的两个角的度数即可求出未知角的度数.
六、应用题
16.【答案】解:可以,三根长都是8厘米的小棒可以拼成一个等边三角形.
【解析】【分析】三角形三条边之间是有关系的,但是三条边长度相等时,一定能拼出一个三角形,这个三角形是等边三角形.