三年级上册英语试题-期末专项单选题（语法） 人教（pep）（含解析） 6页

人教版（PEP）三年级上册英语期末专项单选题（语法） 1.Show ____________ yellow. A. I B. my C. me 2.This is ____________ foot. A. an B. my C. you 3.I have ____________ eraser. A. a B. an C. the 4.______ （打开）your pencil box. A. Open B. Close C. Carry 5.________ paint. A. Lets B. Let's C. Let is 6.Colour __________green. A. my B. your C. it 7.—__________colour is this? —It's white. A. How B. What C. Hello 8.This __________Miss Green. A. are B. am C. is 9.__________ my body. A. Look B. Look at C. look 10.Happy ________ Day! A. Teacher's B. Teachers C. Teachers' 11.—What's that? —________ A. It's a cat. B. I like it. C. Cool! 12.The tiger is ________ the truck. A. in B. at C. of 1 3.It' s time ____ go to bed. A. to B. / C. for 14._____ have some cakes? A. Let's B. Shall we C. Let me 15.— May I have a look?（） — A. This is a dog. B. Sure. Here you are. C. Look at me. D. Bye! 16.—Can I have some water, please? —________ A. Thanks. B. Here you are. C. OK. 17.I'd like some bread, ________ and milk. A. a egg B. egg C. eggs 18.—What do you have? — A. I like hot dogs. B. I have hot dogs. C. Here you are. 19.—_______ pens in your bag? —Two. A. How much B. What C. How many 20.—_____________________ —I'm six years old. A. Here you are. B. What's your name? C. How old are you? 答案解析部分 1.【答案】 C 【考点】代词辨析 【解析】【分析】句 意：给我看看黄色。show sb sth 给某人看某物，show 后接人称代词宾格， I 宾格 me，故答案为 C。 【点评】本题考查了代词辨析，注意牢记及物动词后用人称代词的宾格。[来源:学科网] 2.【答案】 B 【考点】物主代词 【解析】【分析】句意：这是......脚。A：一，B：我的，C：你。脚 foot 是名词，前用形容 词性物主代词修饰，表示所属关系，故答案为 B。 【点评】本题考查了物主代词，注意物主代词应和名词搭配使用，不能单独使用。 3.【答案】 B 【考点】冠词辨析 【解析】【分析】句意：我有......橡皮。A：一，B：一，C：这。eraser 橡皮是可数名词单数， 此处是泛指，用不定冠词修饰，表示数量一。a 用于以辅音音素开头的词语前，an 用于以元 音音素开头的词语前，eraser 以元音音素开头，故答案为 B。 【点评】本题考查了冠词辨析，注意牢记不定冠词 a/an 的用法。 4.【答案】 A 【考点】动词辨析 【解析】【分析】句意：打开你的铅笔盒。根据汉语提示，打开 open，A 打开，B 关闭，C 背，故选 A. 【点评】本题考查了动词辨析，注意牢记动词用法。 5.【答案】 B 【考点】动词辨析，固定搭配 【解析】【分析】句意: ...... 画画吧。固定句型 Let's do sth，让我们做某事。故答案为: B. 【点评】这是考查动词用法的题目。要掌握 Let's do sth 结构。 6.【答案】C 【考点】代词，祈使句和感叹句 【解析】【分析】句意：把....着色为绿色。分析：my 我的，your 你的，你们的。it 它，根据 句意，it 符合，故选 C。 【点评】考查句子理解，单词 my 我的，your 你的，it 它，的区别和识记。 7.【答案】 B 【考点】动 词，陈述句，疑问句 【解析】【分析】句意：这是.......颜色？它是白色。分析：根据句意可判断是在询问颜色， what colour 表达“什么颜色”，故选 B。 【点评】考查询问颜色的特殊疑问词 what colour。 8.【答案】 C 【考点】动词，陈述句，介绍，一般现在时 【解析】【分析】句意：这......格林女士。分析：this 这个，后面接 be 动词用 is，this is 表达 这是......。是向别人介绍某人或某物。故选 C。 【点评】考查句子理解，this 和 be 动词 is 的搭配。 9.【答案】 B 【考点】动词 【解析】【分析】句意：看我的身体。look“看”不及物动词，后接 at+名词，表达看……，即 look at。故选 B。 【点评】考查 look 和 look at 的区别。 10.【答案】 C 【考点】名词，陈述句 【解析】【分析】句意：教师节快乐。老师不止一个老师，所以用复数形式 teachers（老师们）， 即表达老师们的节日，通常在名词后面加‘s，表示某人的，是名词的所有的形式。’s 所有格 的构成方法(1) 一般情况(包括单数名词和不带词尾-s 的复数名词)加 -’s：children's books 儿 童图书 ，today’s paper 今天的报纸(2) 带词尾-s 的复数名词只加省字撇(’)：girls’ school 女子 学校，the Smiths’ car 史密斯家的小汽车【注】带词尾-s 的单数名词，通常仍加-’s：the boss’s plan 老板的计划。(3) 带词尾-s 的人名，可加’s 或只加省字撇(’)：Dickens’ novels 狄更斯的 小说。teachers 符合第二种，故选 C。 【点评】名词所有格的考查。 11.【答案】 A 【考点】情景交际 【解析】【分析】句意：— 那是什么？— ...... A 选项是：它是一只猫。B 选项是：我喜欢它。 C 选项是：很酷！根据问句，回答用 A 选项。故答案为：A. 【点评】这是考查情景交际的题目。要注意问句的问题问什么。 12.【答案】 A 【考点】介词辨析 【解析】【分析】句意：老虎在卡车......。 in“在......里”，at“在......”, of“......的”。根据题目意 思提示，用 in 合适。故答案为：A. 【点评】这是考查介词的题目。要掌握常用介词的词义和用法。 13.【答案】 A 【考点】介词，陈述句 【解析】【分析】It’s time to+动词原形。与 It’s time for+名词。都是用来表示“该做某事了； 做某事的时间到了”。如：It's time to go to bed. It's time for bed. go 是动词，故选 A。 【点评】固定句型考查。 14.【答案】 B 【考点】疑问句 【解析】【分析】Let's 是让我们一起，引导的是一个肯定的祈使句。Let me 是让你......。也 是 let 引导的祈使句。本句的句子是问号，所以用情态动词 shall。故选 B。 【点评】疑问句考查。 15.【答案】 B 【解析】【分析】May I have a look?我可以看一看吗？Sure. Here you are.好的，给你。 16.【答案】 B 【考点】情景交际 【解析】【分析】句意：— 我可以喝些水吗？— ......。A 选项是：谢谢。B 选项是：给你。 C 选项是：好的。问句是请求，回答用 B 选项合适。故答案为:B. 【点评】这是考查情景交际的题目。要掌握所学的常用口语句子。 17.【答案】 C 【考点】可数名词 【解析】【分析】句意：我想要一些面包，......和牛奶。A 选项搭配错误，修饰 egg 用不定冠 词 an, B 选项是：鸡蛋（单数），因为前面有 some 修饰，用单数不合适，C 选项是：鸡蛋（复 数）。用在这里很合适。故答案为：C. 【点评】这是考查词汇适当形式的题目。要掌握 egg 的复数。 18.【答案】 B 【考点】疑问句 【解析】【分析】what 是特殊疑问词“什么”，have 是"有"，所以问句是在询问有什么，则回 答有的东西即可。故选 B。 【点评】特殊疑问句的考查。 19.【答案】 C 【考点】疑问词辨析 【解析】【分析】句意：—你的书包里面有……钢笔？—2 支。根据答语指数量，问句用 how many 多少引导。故选 C. 【点评】本题考查了疑问词辨析，注意牢记疑问词汉语意思。 20.【答案】 C 【考点】情景交际 【解析】【分析】句意：—……？—我 6 岁了。根据答语指岁数，问句用 how old 几岁引导， A 给你。B 你叫什么名字？C 你几岁了？故选 C. 【点评】本题考查了情景交际，注意牢记有关岁数的日常用语。