部编版三年级语文上册试题 - 第一、二单元检测及答案 5页

1 部编版三年级语文上册第一二单元检测（含答案） 一、选择题。(12 分,每小题 2 分） 1.下列词语中,画线字的读音完全正确的一组是（ ） A.挑战(tiǎo) 枝干(gān) 吟诵(yín) 敬礼(jìn) B.好奇(hào) 斜面(xué) 荒野（hāng） 犹如(yóu) C.赠送(zèng) 增加(zēng) 粗壮(cū) 互相(hù) 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A.郎读 跳舞 邮票 苹展 B.陈雨 狂风 清凉 菊花 C.歌唱 迟到 淡黄 果树 3.下列句子中,加点词“明朗”的意思,哪一项与其他不同?( ) A.啊!多么明朗．．的天空。 B.星星在明朗．．的夜空中闪耀着光芒。 C.听了他的解释,我的心里明朗．．多了。 4.下列句子中,画线的词语使用不当的一项是（ ） A.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟。 B.要不是你的勇气鼓动我,我还下不了决心哩! C.这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 5.下列句子中,表述恰当合理的一项是( ) A.这种不爱惜劳动成果的行为是可耻的。 B.我估计他这道题一定做错了。 C.我们要认真纠正自己的缺点和错误。 6..下列句子中,不是拟人句的一项是( ) A.花儿向我点头,草儿向我招手。 B.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。 C.橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢! 二、填空题。 7.读拼音,写词语。(8 分,每字 0.5 分) ān jìng yǐng zi liú yì fú zhuāng 2 （ ） （ ） （ ） （ ） gōng kè zì rán xiāng tián shuāng bì （ ） （ ） （ ） （ ） 8..按要求填空。(11 分,每空 1 分) (1) ，忽然闭口立。 (2) 停车坐爱枫林晚， 。 (3) 萧萧梧叶送寒声， 。 (4) 《赠刘景文》这首诗中议景的诗句是“ ， ”；写景的诗句是“ ， ”。 (5) 秋天的雨,有一盒 。你看,它把黄色 ，黄黄的叶子像 ，扇哪扇 哪,扇走了 。 9.将下列词语补充完整。(6 分) ( )( )晃脑 天( )云( ) ( )( )累累 ( )( )耳赤 春( )秋( ) ( )( )气爽 10.按要求写句子。(3 分,每小题 1 分) (1)在困难面前,我们必须迎难而上。(改成反问句) (2)这部电影真好看,怎么能不叫人喜欢呢?(改成陈述句) (3)湿润的东风走过荒野．．．．,在竹林中吹着口笛．．．．。（仿写句子） 三、阅读理解能力考查(25%) (一)请认真阅读下列选段,然后完成问题。(11 分) 铺满金色巴掌的水泥道(片段) 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地 毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头…… 每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥 3 道上。它们排列得并不规則,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。 我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴, 你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱 着…… 11.根据选段填上恰当的量词。(4 分) 一（ ）地毯 一（ ）落叶 一（ ）巴掌 一（ ）小鸟 12.水泥道像铺上了彩色的地毯,这地毯是什么样的呢?(2 分) 这是一块 的， 的地毯。 13.照样子写一写,想一想落叶和雨靴还像什么。（2 分） 例:法国梧桐树的落叶像金色的小巴掌,棕红色的小雨靴像棕红色的小鸟。 法国梧桐树的落叶像 ，棕红色的小雨靴像 。 14.你在上学或放学的路上还有哪些美丽的发现呢?请写一写。(3 分) (二)请认真阅读下列短文,然后完成问题。(14 分) 登天都峄 徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿,历尽艰险,走遍了祖国的山山水 水。 一次,他和朋友一起攀登黄山的天都峰。走了一段路,他的朋友就抱怨起来: “这路真难走,我的衣服都被汗湿透了。” 徐霞客笑着说:“我还好,咱们慢慢走吧!” 又走了一段,到了半山腰,他的朋友气喘吁吁地说:“我的包袱(fú)太重，我 背不动了。” 徐霞客接过他的包袱说:“我的包袱不太重,我帮你背吧!” 好不容易爬到了离山顶不远的地方,他的朋友喘着粗气、筋疲力尽地说;“我 的鞋磨破了,脚掌也磨出了血,我实在走不动了。”说着,坐在地上,简直不想起来 了。 “我的包袱里还有一双鞋,你换上吧!”徐霞客把鞋递给朋友,热情地鼓励说, 4 “我们慢慢走,一定可以上去!” 他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现,徐霞客的衣服比自己还湿 得厉害,两个包袱把他的腰都压弯了,两只鞋都磨开了口子,脚掌也流着血。他的 朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松,可你为什么一点不叫苦呢?” 徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,互相抱怨,恐怕我 们就上不来了。” 15.按意思从文中找出恰当的词语填在括号里。(3 分) (1)形容旅途生活十分艰苦,在风里吃饭，露天睡觉。（ ） (2)累得大口大口地喘气。 （ ） (3)累得没有一点精神和力气。（ ） 16..根据短文内容,判断下列说法的对错,对的打上“√”,错的打上“×”。(3 分) (1)徐霞客是清代著名的旅行家。（ ） (2)爬山途中,朋友帮徐霞客背了包袱。（ ） (3)他们登上天都峰山顶时,徐霞客的衣服比他朋友的还湿得厉害。（ ） 17.在登山途中,徐霞客帮助朋友克服了哪三个困难?请概括出来。(6 分) (1) (2) (3) 18.读了短文,你受了什么启发?(2 分) 四、表达创作能力考查(30%) 19.轻松习作。(30 分） 题目： 的自述 提示:先把题目补充完整。这篇习作可以是一篇拟人手法写成的想象作文,也 可以是用拟人手法介绍某种物品。语句通顺,内容明确,300 字左右。 5 参考答案： 一、1.C 2.C 3.C 4.B 5.A 6.B 二、7.安静 影子 留意 服装 功课 自然 香甜 双臂 8.（1）意欲捕鸣蝉 （2）霜叶红于二月花 （3）江上秋风动客情 （4）一年好景君须记，最是橙黄橘绿时； 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 （5）五彩缤纷的颜料 给了银杏树 一把把小扇子 夏天的炎热 9.摇头 高淡 果实 面红 华实 秋高 10.（1）在困难面前，难道我们不必须迎难而上吗？ （2）这部电影真好看，真叫人喜欢。 （3）清凉的小雨走过荒野，在草原里吹着口笛。 三、（一）11.块 片 个 只 12. 印着落叶图案 闪闪发光 13. 黄色的小扇子 棕红色的小狐狸 14. 小鸟在树上欢快地唱歌，小花在风中翩翩起舞。 （二）15.风餐露宿 气喘吁吁 筋疲力尽 16. ××√ 17. 给朋友打气 帮朋友背包袱 让朋友换上自己包袱里的鞋 18. 遇到困难，不断努力，坚持不懈，一定会有收获。 四、略。