4-6解决问题（2）PPT课件_人教版数学三年级下册 11页

第四单元 · 两位数乘两位数 解决问题（ 2 ） 人民教育出版社三年级下册 一、复习导入 1 、 60 名同学平均分成 2 组，每组有多少人？ 2 、 60 个杯子，每 6 个装一盒，可以装多少盒？ 60 ÷ 2 ＝ 30 （人） 60 ÷ 6 ＝ 10 （盒） 求平均分和包含几个几这样的问题都要用除法计算。 二、探究新知 你从题中得到了哪些数学信息？ 阅读与理解 三年级女生要进行集体舞表演。老师将参加表演的 60 人平均分成 2 队，每队平均分成 3 组。每组有多少人？ 知道了要把 60 人平均分成 2 队，每队再平均分成 3 组。问题是“每组有多少人”。 分析与解答 二、探究新知 知道了要把 60 人平均分成 2 队，每队再平均分成 3 组。问题是“每组有多少人”。 也可以先求出要将 60 人一共分成多少组。 再将 60 人平均分成 6 个组，求出每组有多少人。 60÷2 ＝ 30 （人） 60÷2÷3 ＝ 10 （人） 3×2 ＝ 6 （组） 30÷3 ＝ 10 （人） 60÷6 ＝ 10 （人） 60÷ （ 3×2 ）＝ 10 （人） 将 60 人平均分成 2 队，可以求出每队有多少人。 再将每队 30 人平均分成 3 组，可以求出每组有多少人。 答：每组有 10 人。 回顾与反思 二、探究新知 可以用不同的方法解答这个问题。 每组 10 人， 3 组 30 人； 每队 30 人， 2 队 60 人。 解答正确。 有一种杯子， 6 个杯子装一盒， 8 盒装一箱。 960 个杯子可以装多少箱 ? 方法一： （ 1 ） 960 个杯子可以装多少盒？ 960÷6 ＝ 160 （盒） （ 2 ）可以装多少箱？ 160÷8 ＝ 20 （箱） 960÷6 ÷8 ＝ 20 （箱） 方法二： （ 1 ） 1 箱装多少个杯子？ 6×8 ＝ 48 （个） （ 2 ） 960 个杯子可以装多少箱？ 960÷48 ＝ 等以后我们学了除数是两位数的除法的计算，我们也可以用这种方法来解答。 答： 960 个杯子可以装 20 箱 。 三、巩固练习 平均每辆车每次运多少千克？ 方法一： （ 1 ） 2 辆车 1 次运多少千克？ 9600÷3 ＝ 3200 （千克） （ 2 ） 平均每辆车每次运多少千克？ 3200÷2 ＝ 1600 （千克） 方法二： （ 1 ） 1 辆车 3 次运多少千克？ 9600÷2 ＝ 4800 （千克） （ 2 ） 平均每辆车每次运多少千克？ 4800÷3 ＝ 1600 （千克） （教材练习十二第 6 题） 三、巩固练习 9600÷3 ÷2 ＝ 1600 （千克） 9600÷2 ÷ 3 ＝ 1600 （千克） 平均每个书架每层放几本书？ 方法一： （ 1 ）每个书架放几本书？ 756÷3 ＝ 252 （本） （ 2 ）每个书架每层放几本书？ 252÷6 ＝ 42 （本） 方法二： （ 1 ） 3 个书架一共有几层？ 6 × 3 ＝ 18 （层） （ 2 ）每个书架每层放几本书？ 756÷18 ＝ （教材练习十二第 7 题） 三、巩固练习 756÷3 ÷6 ＝ 42 （本） 我们学了除数是两位数的除法的计算后就可以用这种方法来解答了！ 方法一： （ 1 ） 1 只猩猩 7 天吃多少千克？ 168÷6 ＝ 28 （千克） （ 2 ） 1 只猩猩 1 天吃多少千克？ 28÷7 ＝ 4 （千克） 方法二： （ 1 ） 6 只猩猩 1 天吃多少千克？ 168÷7 ＝ 24 （千克） （ 2 ） 1 只猩猩 1 天吃多少千克？ 24÷6 ＝ 4 （千克） （教材练习十二第 8 题） 三、巩固练习 168÷6 ÷7 ＝ 4 （千克） 168÷7 ÷ 6 ＝ 4 （千克） 平均每场售出多少张票？ （教材练习十二第 9 题） 三、巩固练习 方法一： （ 1 ）每天售出多少张票？ 954÷2 ＝ 477 （张） （ 2 ）每场售出多少张票？ 477÷3 ＝ 159 （张） 954÷2 ÷3 ＝ 159 （张） 方法二： （ 1 ） 两天 一共有多少场？ 2 × 3 ＝ 6 （场） （ 2 ）每场售出多少张票？ 954÷6 ＝ 159 （张） 954÷（2×3）＝159（张） 四、课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 用连除或乘除混合运算解决实际问题，可以依次求出每份数，也可以先求出总份数，再求出每份数。 总数、份数、每份数的数量关系式：总数÷份数＝每份数。