三年级上册数学课件-第7单元第1课时 四边形 人教版(共17张PPT) 17页

第 1 课时 四边形 第 7 单元 长方形和正方形 创设自主探索的学习情境，使学生在合作交流、归纳领悟等过程中，初步感知四边形的特点。 学习目标 12 14 11 8 6 5 2 1 1 3 4 10 9 7 13 什么样的图形是四边形呢？ 图片导入 什么样的图形是四边形呢？ 探索新知 观察它们都有几条边呢？ 探索新知 四边形的特征： 四条直的边， 四个角。 探索新知 生活中哪些物体的表面是四边形？ 想一想 探索新知 生活中的四边形 探索新知 探索新知 探索新知 观察操作，体会长方形、正方形特点 问题 1 ：你认识这两个图形吗？ 长方形 正方形 问题 2 ：你还知道什么？ （一）认识边的名称 长 宽 边 探索新知 （二）操作体会长 方形 、正方形特点 问题：请你动手折一折、量一量、比一比， 你有什么发现？ 观察操作，体会长方形、正方形特点 探索新知 （二）操作体会长 方形 、正方形特点 问题：请你动手折一折、量一量、比一比， 你有什么发现？ 我用直尺量了，正方形 的 4 条边都相等。 我对折后发现， 长方形的对边 相等。 我用三角尺上的直 角比了，长方形和 正方形都有 4 个直角。 折 量 比 观察操作，体会长方形、正方形特点 探索新知 巩固练习，应用拓展 （一）在下面的点子图上画出几个不同的四边形 问题 1 ：你能画出几个不同的四边形吗？ 问题2：你还能画出跟上面不一样的四边形吗？ 强化练习 巩固练习，应用拓展 （二）画一画 问题：请你在上面的方格纸上画出一个长方 形和一个正方形。 强化练习 这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？ 课堂小结 谢 谢 观 看 ！