四年级上语文期中试题四年级上册语文试题-2019-2020学年第一学期期中检测试题 人教部编版 无答案 2页

小 学 生 学 业 水 平 阶 段 测 试 四年级语文试题 （满分：100 分 卷面分：3 分 时间：70 分钟） 成绩 同学们，希望你们仔细答题，认真检查，取得好成绩。 一、看拼音写词语。（5 分） fān ɡǔn jiānɡ yìnɡ pú tao wéi kànɡ jìnɡ pèi 二、比一比，组词语。（3 分） 坚（ ） 曾（ ） 填（ ） 竖（ ） 兽（ ） 慎（ ） 三、选一选，填一填。（12 分） 1.下列加点字注音有错的一项是( )(2 分) A．霎．(shà)时 通俗．(sú) 活跃．(yuè) B．巢．(cháo)穴 占．(zhàn)领 怀．(huái)抱 C．豌．(wān)豆 震撼．(hàn) 潜．(qiǎn )力 D．抛．(pāo)弃 投降．(xiánɡ) 毫．(háo)米 2.下面书写有错的一组是( )(2 分) A．堤岸 滚动 鹅卵石 B．招待 严历 触角 C．日暮 吟唱 劈开 D．超过 敏锐 疲劳 3.选择正确的解释，将序号填在题前的括号里。(2 分) 冒：A.不顾（危险、恶劣环境等）。 B.冒失；冒昧。 C.冒充。 （ ）①你怎么能冒．认别人丢失的钱包呢？ （ ）②普罗米修斯冒．着生命危险，到太阳神那里去盗取火种。 4.选择合适的关联词填空。(2 分) A.因为……所以…… B.即使……也…… C.如果……就…… （ ）①蝙蝠在夜间飞行， 一根极细的电线，它 能灵巧地避开。 （ ）②罗米修斯 取走了火种， 受到了宙斯的惩罚。 5.补充词语并选词填空。(4 分) ( )雀( )声 ( )风( )雨 腾( )( )雾 横( )竖( ) 奔( )不( ) 精( )力( ) ①现代科学技术已具备了孙悟空那样( )的能力，人工降雨就是最好的证明。 ②为了嫦娥四号成功发射，他连续好几天工作到深夜，累得( )。 四、根据课本内容填空。(8 分) 1．古诗既是一幅美丽的图画，也是一曲深情的吟唱，从“可怜九月初三夜， _____________________ ” 中 ， 看 到 了 秋 夜 新 月 初 升 的 情 景 ； 从 “_____________________ ，碧海青天夜夜心”中，读懂了李商隐的悲凉孤寂。 2．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马________________，________________地飞 奔而来；那声音如同________________，好像大地都被 颤动起来。 3．我们在神话故事中认识了的开天地的 ，怒填东海的 ，为 人类“盗”火的 ，和炼石补天的 ，他们都有 着 、 的精神。 4．我们还学习了有关天气的谚语：“ ， ，十月还有小阳 春”；学习的名句：“博学之， ， ，明辨之，笃行之。” 五、诵背积累连一连。(4 分) 黄沙百战穿金甲 要留清白在人间 王昌龄 夜发清溪向三峡 遍催万树暮蝉鸣 杨万里 落日无情最有情 不破楼兰终不还 李 白 粉身碎骨浑不怕 思君不见下渝州 于 谦 密 封 线 乡 镇 学 校 年 级 班 姓 名 六、阅读短文，回答问题。(32 分) （一） 漓江 桂林的漓江是一条美丽的江。 春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶 儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢! 夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色 各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。 秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了 香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。 冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么 丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。 漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永 远那么清秀、隽美。 1.从文中找出与下列词语意思相近的词语。(2 分) 生机盎然 —（ ） 寂静 —（ ） 2.圈出第二自然段中描写颜色的词语。读了这一段，我仿佛看到了 . ；听到了 ；想到 了 。（5 分） 3. 短文是围绕哪句话写的，请你用“ ”画下来，按照 顺序描写了漓 江的景色。（2 分） 4. 漓江一年四季的景色各有特点,请你选用文中的词语写下来。（4 分） 春天 ； 夏天 ； 秋天 ； 冬天 ； （二） 四年级的教室里， 同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这 里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是 他太想上厕所。但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的等待还 没有结束，小男孩憋得满头大汗。 忽然，最尴尬的事发生了，他尿裤子了。小男孩羞愧（cán kuì）得不知所措， 他想：这下可完了，同学会笑死我的，再没人会和我一起玩了。怎么办呢？小男孩 的眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做试卷，没有人发现小男孩的异常。 细心的老师发现了小男孩的焦躁不安。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明 白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小 男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事 故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向男孩道歉，并 示意其他同学（陆续 继续）考试。接着，他领着小男孩，来到自己的办公室，擦 干男孩身上的水，并给他一条干净的裤子让他换上。 小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系（jì xì）在 了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情 的眼神。小男孩心里充满了对老师的（感激 感动）。 考试结束了，同学们陆续离开了教室。小男孩最后走到老师身边，怯生生地对 老师说道：“谢谢您，老师。” □不要紧□我小时侯也弄湿过裤子□老师拍拍小男孩的头□微笑着说□ 1. 给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。(2 分) 2.在短文最后一个自然段的“□”里填上合适的标点符号（3 分）。 3.用“”划掉括号中不正确的词语或音节。（2 分） 4.联系上下文解释下列词语的意思。（3 分） 不知所措 不动声色 5. 文中第二自然段画“ ”的句子是对小男孩的 描写，从中我 体会到了小男孩的 。（2 分） 6. 这件事情的起因是：一个小男孩在考场上尿裤子了；（4 分） 经过是： ； 结果是： 。 7.读短文第三自然段，请你提一个有价值的问题，并试着回答这个问题。(3 分) 七、习作表达(30 分) 题目：我变成了__________________ 提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物，一个物 品，或你喜欢的书中的某个人物等，可以写写你变成了什么样子，在什么地方，发 生了什么事。如果能把事情的经过写具体，写生动就更好了。注意分好段落，能正 确使用标点符号，看看谁的想象最大胆，最奇特。 安全题：当陌生人向我们问路时，我们应该带陌生人去他们想去的地方。（ ）