三年级上册美术课件-第十一课 留住秋天 ︳湘美版（2014秋） (共22张PPT) 22页

留 住 秋 天 临泽县城关小学 马维军 一、走 进 秋 天 “ 秋风起兮白云飞，草木黄落雁南归 ” 刚刚过去的金秋时节，给我们留下了许许多多美好的印象。 夏，静静地走了；秋，轻轻地来了，浓绿的叶子慢慢变黄，金黄色的树叶在太阳下格外绚丽。秋是一首美妙的诗，给我们描绘了它的成熟；秋是一首动听的歌，尽情向我们展示它的热烈与深沉；秋，更是一副奇妙的画，给我们带来了绚丽多姿、色彩斑斓 …… 虽 然，这多彩的秋色，会随着无情的岁月被冲淡。但是这绚丽的秋色会永留我们心间。 “听听，秋的声音，大树抖抖手臂，刷刷，是黄叶道别的话音。 二、 秋的声音 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。 听听，走进秋，走进这金色的音乐厅，你好好地去听秋的声音。 秋的声音， 在一串串的收获中。 秋的声音，在一框框的累累硕果中。 秋的声音， 在每一片叶子里，在每一朵花里。 在每一颗绽开的谷粒里。 在每一滴汗水里， 秋的声音在这金色的世界里 听听，我们听到了秋的声音。 你有哪些办法留住秋天？ 绘画法 拼贴法 拓印法 三、智慧乐园 四、想一想 研究 : 如何利用树叶来拼贴作画 俗话说：一叶知秋，落叶是秋天的象征，当我们踏着脚下缤纷的落叶而感到惋惜的时候 , 想想如何让这些落叶重新绽放迷人的风采呢？ 留住秋天 —— 树叶拼贴画 拼贴画： 就是用各种各样的材料 在经过 构思 后 , 拼摆 , 修剪 ， 粘贴 而成的画，是富有装饰性的 艺术品。 五、什么是拼贴画？ 六 . 自主探究，感知美 2 、 普普通通的树叶，只要经过大胆的构思，合理的摆放，精心的添画， 细 心的 粘贴 创作，它们 就 又重放光彩了 。 1 、艺术家们用树叶拼出了什么图案 3 、请欣赏老师的作品 4 、说一说： 漂亮的树 叶粘贴画是 怎么做出来的？ 能把制作步骤总结出来吗？ 5 、制作步骤： 1 、构 思 ( 观察构思） 2 、拼 摆（拼摆造型） 3 、修 剪（修剪添画） 4 、粘 贴（粘贴整理） 六、 做 一 做 1 、 请同学们根据自己的能力，选择 独创或合创 要讨论好创作的 主题 ，做好详细的分工。 智 慧 老人 : 4 、选择自己喜欢的树叶制作一幅剪贴画，可以 用彩笔或树叶进行适当的环境添画 。 3 、粘贴时，胶水不要涂得太多，最好用 双面胶 或固体胶。 2 、 拼拼、摆摆、多试几次，找到满意的画面 注意 颜色的搭配 。 对形状可作适当的 修剪 ， 但 不能太多。 动 手 拼 贴，创 造 美 1 、 构 思： 看看你手里面有几张不同形状的树叶想想能拼成什么图案，你的构思是什么？ 2 、 拼 贴： 3 、粘 贴： 4 、整 理： 做 到 突出主题 造型灵活 注意构图 色彩搭配 先底后上 干净平整 整体协调 色彩清亮 七、展示汇报 鉴赏美 3. 发现美 ：在我们的生活中，到处都有美的地方，只等着我们用心去发现，去创造。 1 . 展示美 ： 孩子们，让我们一起来分享大家的劳动成果吧。 2. 评析美 ：孩子们，你们能从这些作品中挑选 自己最喜欢的作品 来吗？说说喜欢作品的什么？ 2 、 金色的秋天虽离我们远去，但我们已经能够留住 它了。 利用今天所学的方法，开动聪明的大脑，发挥灵巧的双手，留住四季的美，留住生活的美。 课后，请同学们用树叶拼贴一幅或几幅画送给你最喜欢的人。 八、 总结延伸，升华美 1 、树叶粘贴画不仅让我们感受到树叶的无穷魅力，更让我们感受到高雅的艺术享受。 说说 这节课你学到了什么？