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- 2021-11-20 发布
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部编版四年级语文上册
第一单元单元试卷及答案-精品10套
人教部编小学语文四年级上册 第一单元测试题
一、用“√”给加点字选择正确的读音。（6分）
风俗（sú shú） 崩裂（bēnɡ bēn） 睡眠（mǐn mián）
薄雾（bó báo） 模糊（mú mó） 坠落（zuì zhuì）
二、看拼音，写字词。（6分）
1.清晨，湖面上lǒnɡ zhào（ ）着一层薄薄的雾，整个湖如同一位披着轻纱的少女，远处的景物一片朦胧。中午太阳出来了，雾zhú jiàn（ ）消散了，kuān kuò（ ）的湖面清晰地展现在眼前。
2.傍晚，妈妈qiān（ ）着我在村口的小路上散步。路边有一片zhuānɡ jiɑ（ ）地，远处是一座pú tɑo（ ）园，夕阳的余晖在稻穗上跳yuè（ ），空气中弥漫着泥土的香味。
三、照样子，换偏旁并组词。（5分）
据（据说） 堤（ ） 沸（ ）
剧（剧烈） （ ） （ ）
犹（ ） 鹅（ ） 昧（ ）
（ ） （ ） （ ）
四、把词语补充完整，并按要求完成练习。（6分）
①（ ）（ ）鼎沸 ②（ ）明（ ）昧 ③（ ）（ ）欲坠
④漫（ ）卷（ ） ⑤（ ）（ ）欲聋 ⑥（ ）（ ）无声
1.上面词语中形容声音的词语： （填序号）
2.写一个和③结构相同的词语： 。
3.选择其中的一个词语造句： 。
五、选词填空。（3分）
平静 安静 幽静
1.教室里十分 ，同学们都在认真听讲。
2.听了他的一番话，我的心情久久不能 。
3.我和妈妈一起漫步在 的林荫小道。
六、在比喻句后面的括号里打“√”。（4分）
1.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（ ）
2.稻田像一块月光镀亮的银毯。（ ）
3.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……（ ）
4.我望着那许多认识的星，仿佛看见它们在对我眨眼。（ ）
七、按要求完成句子练习。（8分）
1.稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。
（1）句中把 当作人来写。
（2）请再写一个这样的句子。
2.星光在我们的肉眼里是微小的。星光使我们觉得光明无处不在。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）
3.天空里悬着星星。（把句子写具体，至少扩两处）
4.月盘是那样明亮，那样柔和。（修改病句）
八、根据课文内容填空。（7分）
1.我们踮着脚 望去，江面还是 ，看不出有什么变化。过了一会儿，响声 ，只见 的地方出现了 ，人群又 起来。
2. 的溪水，流着 和 的香味，流着 。
的鹅卵石 河床。哟，卵石间有多少 的小水塘啊，每个小水塘都 着一个月亮！
九、口语交际。根据下面的语境选择最合适的一项。（3分）
小明在公园里看见一位大哥哥把包装袋和饮料瓶随地乱扔，就上前去对大哥哥说（ ）
A.你怎么这么不讲卫生呀？
B.爱护环境，人人有责。
C.你这样乱扔垃圾，会受到处罚的。
D.大哥哥，请你把垃圾丢进垃圾箱，好吗？爱护环境，人人有责。如果我们每个人都做一个爱护环境的人，我们生活的家园就会越来越美好。
十、阅读短文完成练习。（22分）
（一）课内阅读。（7分）
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
1.解释文中加点的词。（2分）
风俗：
招待：
2.判断下列说法的正误，正确的在句子后面的括号里打“√”，错误的打“×”。（3分）
（1）阿妈说过，等学校放假了，阿爸就要回来了。（ ）
（2）这一段写的是“我”和阿妈在果园里走月亮。（ ）
（3）“我”和阿妈看到了月光下美丽的油菜田。（ ）
3.想象文段描写的画面，用自己的话写一写。（2分）
（二）课外阅读。（15分）
海滨的夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海也被霞光染成了红色，它比天空的景色更（壮
状）观，当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，闪烁着，滚动着，使人（称赞 赞叹）。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成了浅红，当一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中便出现了（启 起）明星。它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，就像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也（陆续 连续）亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，倒（应 映）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
1.用“”划去括号里不正确的字词。（2分）
2.阅读短文，按要求填空。（3分）
短文中提到了： 的夏夜、 的晚霞、 的天空。
我们还可以说： 的夏夜、 的晚霞、 的天空。
3.读文中画“ ”的句子，你能换个说法，使句意保持不变吗？（2分）
4.画出文中的比喻句，并把下面的句子补充完整。（2分）
美丽的小雪花像
5.思考并填空。（6分）
（1）短文是围绕“ ”（文章中心句）来写的。
（2）短文是按 顺序来写的，短文中表示这个顺序的词句依次是：
、 、 。
（3）作者为什么感到兴奋和愉快？
十一、习作。（30分）
你最喜欢校园的哪个地方，是操场、小花园还是图书室，或者其他什么地方请选择一处，以“校园一角”为题写一篇习作，你可以写它的样子，可以写在那里发的事，还可以写自己的感受，注意按一定的顺序来写，写出自己的真情实感，不少于350字。
参考答案：
一、sú bēnɡ mián bó mó zhuì
二、1.笼罩 逐渐 宽阔 2.牵 庄稼 葡萄 跃
三、示例：河堤 提 提供 沸腾 拂 吹拂 犹如 优 优秀 白鹅 俄 俄国 拾金不昧 味 口味
四、①人 声 ②半 半 ③摇 摇 ④天 地 ⑤震 耳 ⑥鸦 雀
1.①⑤⑥ 2.示例：津津有味 3.示例：一阵秋风吹来，树上的叶子摇摇欲坠
五、1.安静 2.平静 3.幽静
六、2.（√）
七、1.（1）稻穗 （2）示例：一场春雨过后，小草从地底探出了头。
2.星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
3.示例：深蓝色的天空里，悬着无数颗半明半昧的星星。
4.月盘是那样明亮，月光是那样柔和。
八、1.往东 风平浪静 越来越大 东边水天相接 一条白线 沸腾
2.细细 山草 野花 月光 灰白色 布满 可爱 抱
九、D
十、（一）1.社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。
对宾客或顾客表示欢迎并给以应有的待遇。
2.（1）√ （2）× （3）× 3.略
（二）1.划去：状 称赞 起 连续 应
2.迷人 橘红色 高而远 示例：美丽 火红 蔚蓝
3.我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景色，我感到兴奋和愉快。
4.它是那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，就像一盏挂在高空的明灯。
尤其是山坡上那一片片灯光，倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
示例：一只只空灵飘逸的蝴蝶，扇动着薄翼，落在地上。
5.（1）这是一个迷人的海滨夏夜
（2）时间 夕阳西下 夜幕降临 夜色加浓
（3）因为海滨的夏夜景色非常美丽，所以作者感到兴奋和愉快。
十一、略
最新审定教材精编版
部编人教版四年级上册语文第一单元试卷
一、写字测试。请把下面的诗句端正、美观地抄写在横上。（3分）
绿树村边合，青山郭外斜。
2. 读拼音，写词语。（10分）
héng guàn cháo shuǐ dào suì bà zhà
（ ） （ ） （ ） （ ）
jì jìng shà shi zhú jiàn xī shuǐ
（ ） ( ) ( ) ( )
3．比一比，再组词。（4分）
卷（ ） 优（ ） 穗（ ） 昧（ ）
券（ ） 犹（ ） 惠（ ） 味（ ）
4．选择正确的词义。（3分）
A 接近，挨近 B 依靠 C 信赖
(1)我们的船渐渐靠岸了。( )
(2)他做事很可靠，你不必担心。( )
(3)数不清的条石，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。( )
5．把下面的词语补充完整。（6分）
人（ ）鼎（ ） 低（ ）细（ ） （ ）（ ）无声
悄无（ ）（ ） 锣（ ）喧（ ） （ ）（ ）欲聋
6.判断正误，在正确的说法后打“√”，错的打“×”。（3分）
（1）“孤帆远影碧空尽”和“劝君更尽一杯酒”中的“尽”的意思是“完了”。 （ ）
（2）《鹿柴》这首诗是宋朝诗人王维的作品。 （ ）
（3）“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”这句话运用了拟人的修辞手法。 （ ）
7.按要求变换句式。（6分）
（1）搭石，构成了家乡的一道风景。(缩句)
（2）树叶在空中飞舞。（改写成比喻句）
（3） 同学们全神贯注地认真听讲。（用修改符号在原句修改病句）
8.课内阅读（15分）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（ ）。顿时（ ），有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（ ），再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（ ），好像大地都被震得颤动起来。 （《观潮》节选）
（1）、按原文内容填空。（5分）
（2）、照样子写3个词语。（3分）
越来越近 （ ）（ ）（ ）
浩浩荡荡 （ ）（ ）（ ）
（3）、这个文段选自课文 《观潮》 ，写的是 的景象，分别
从 到 ，介绍 和 两方面来写的。（5分）
（4）、用“_________”划出比喻句，用“ ”划出夸张句。
（2分）
9.课外阅读（20分）
弯弯的小路
骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。
在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？
这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动！”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… “完了！”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。
这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍（zhà）放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……
(1）联系上下文，将下列的词换个词，意思不变。（3分）
立时（ ） 乍放（ ） 吵嚷（ ）
(2)请用波浪线画出一句比喻句。（2分）
(3)文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为
第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为__________________________________
________________________________________________。 （4分）
(4)画线句子中的“风”表面上指________________________________，实际上是指 ______________________________________________ 。（4分）
(5)为短文确定中心思想：( )（3分）
A、本文表现了果农丰收的喜悦。
B、本文表现了姑娘心情变化。
C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。
(6)读了本文，你有什么感想？（4分）
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________ ___
10.作文（30分）
题目： 节约用水
提示：请结合生活中的现象以及自己日常的行为，表达为了节约用水应该怎么做。字数400字左右。
四上语文第一单元试卷
班级 姓名
基础题
一、让生字走进语境。
1、清晨，大海上空笼罩着蒙蒙的薄雾。不一会儿，làng cháo ( )奔腾而来， yóu rú（ )千军万马在冲锋陷阵，拍打着kuān kuò （ ）的dī àn( )。随着旭日的冉冉升起，海边又zhú jiàn ( )恢复了平静。
2、小树啊，我给你tiánshàng ( ) 土，铺上é luǎn shí ( ) 。
3、小狗，我qiān（ ）你去看房后的zhuāng jia（ ），去看架上的pú tao（ ）。
二、补充词语，再选词填空。(填序号）
①（ ）（ ）鼎沸 ②风平（ ）（ ） ③浩浩（ ）（ ）
④水天（ ）（ ） ⑤（ ）（ ）浪吼 ⑥（ ）（ ）地裂
今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上( )。潮来时，江面上( )潮水声犹如( )。海堤上( )，根本听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在( )的地方。
三、我会选
1、下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A.潮水 提坝 B.地振 剩余 C.葡萄 填满 D.盼望 庄嫁
2、下列字的声调完全相同的一项是（ ）
A据 盼 滚 渐 B余 昂 盐 犹 C.鼎 沸 笼 卵 D牵 填 庄 崩
3、“宽阔的钱塘江横卧在眼前。”这句话中“阔”字的意思是（ ）
A.宽广 B.时间或距离久远 C.阔气;有钱 D.不切实际
4、给下列加点字选择恰当的解释。
(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 （ ）
(2)关于这件事，我和你的观点不一样。 （ ）
(3)据说这里是观潮最好的地方。 （ ）
A.看，看到的 B.景象或样子 C.对事物的认识或看法
5、响声直达高空，形容声音十分嘹亮的成语是（ ）
A.人声鼎沸 B.响彻云宵 C.窃窃私语 D.山崩地裂
6、下面词语搭配不正确的一项是 （ ）
A.平静的潮水 B.隆隆的响声 C.高高的水墙 D.白色的鹅卵石
7、下列诗句中，不是描写钱塘江大潮的诗句是（ ）
A.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
B.一千里色中秋月，十万军声半夜潮。
C.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
D.浙江八月何如此?涛似连山喷雪来！
8、填在下列横线上的词语最恰当的一项是（ ）
(1)那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗， 江面。
(2)它像一条巨龙 在我国北方的崇山峻岭上。
(3)南京长江大桥魏然 在滚滚的波涛上。
A.横跨 横卧 横贯 B.横贯 横卧 横跨
C.横卧 横贯 横跨 D.横卧 横跨 横贯
提升题
一、品读句子，完成练习。
(1)午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像雷滚动。
①这句话把 比喻成 ，形象地写出了钱塘江大潮 。
②形象的比喻可以让句子増色不少，试用比喻的修辞手法补充下列句子。
雨越下越大，好像
一阵微风吹过，树上的花儿徐徐飘落，如同
一颗颗萄犹如 ，又仿佛 ，真是漂亮!
(2)江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
①句中“ ” 一词用夸张的手法写出了观潮的人非常多。体现人多的成语还有( )。(多选)
A.络绎不绝 B.寡不敌众 C.门可罗雀 D.川流不息
②“昂首东望”、 “ ”、“ ”等词形象地再现了潮来前人们的急切心情。这个句子从侧面描写了大潮的奇特。
二、阅读课内片段，完成练习。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
(1)这段话写出了来时的三种景象，请用精练的语言写出潮水的变化。
潮水的形态:白线→ →
(2)这段话从潮水的 和 两方面描写大潮来时的景象，并巧妙地运用 的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。
(3)语言具体、形象是本文的一大持点。请分析下面三个句子并填空。
①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。
②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。
③浪潮越来越近，犹如知千万프白色战马齐头并进，浩港浩地飞奔而来。
句②与句①比，增加了词语“ ”“ ”，从数量和 方面把浪潮写具体了;句③与句②比，又增加了词语“ ”“ ”，更具体地突出了大潮来时的 。
(4)唐朝诗人刘禹锡在浪淘沙(其七)中写道:“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景?请画上“一”。
拓展题
一、口语交际。
地球上的资源是有限的，若不加节制地开采，资源就会耗尽，所有的动植物都会灭亡。现在地球妈妈已经伤痕累累，50％的江河水流量减少，25％的哺乳动物和12％的鸟类濒临灭绝，四分之一的人类所患疾病与环境恶化有关，土地的沙漠化日益严重……当前环境的恶化带来的恶果已经给人类敲响了警钟。
读上面一段文字，说一说我们应怎样珍惜资源。
二、非连续性文本阅读。
很多蔬水果都噴酒过农药、化肥，还有很多食品使用了添加剂，这样的食品会危害健康和智力。所以，要选购不施农药、化肥的新鲜果蔬，少吃含防腐剂的方便快餐食品、有色素的饮料和念添加剂的香零食，或者认准“绿色食品”标志选购食品.
1、我从这个材料中至少能获得两条信息。
信息一:
信息二:
2.结合信息内容，给妈妈提个选购健康食品的小建议。
三、阅读理解。
美丽的鄱阳湖
位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖，它像一颗最大的绿宝石点缀在祖
国母亲金色的腰带一一长江上。它令人向往，令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那干军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼鱼、银鱼.……每年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟，”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞，这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊！
啊，鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富！
1、我会査字典。“陶”字按音序查字法应查字母( )，字典里的解释有:(1).用黏土烧制的器物(2).制造陶器(3).喻教育、培养(4).快乐的样子，使快乐。“陶醉”中的“陶”字的意思应该是（ ）
2、本文是从（ ）和（ ）两个方面写鄱阳湖的。
3、用“一一”画出文中的一个反间句，并把它改为陈述句。
4、用波浪线画出文中前后照应的句子;用双横线画出文中的一个过渡句。
5、本文采用了 和 等修辞手法，突出表现了鄱阳湖的美丽。
6、从文中找出帯有下列意思的成语写下来。
①没有风浪，水面很平静，比喻平静无事。 （ ）
②猛烈地向上涌或向前翻滚。（ ）
③心情舒畅，精神愉悦。（ ）
7、文章第二自然段是围绕 这句话来写的，
分别写出了微风吹过湖面的时候 、 这三种不同情况下鄱阳湖的美丽风光。
四年级上册第一单元试卷
班级 姓名 得分
一、选择题。（12分）
1.下面哪组读音是完全正确的： （ ）
A据（jù）说 震（zhèng）动 B田埂（gěng） 模（mú）糊
C 闷（mèn）雷 踮（diàn）起脚 D运载（zài） 刘禹（yǔ）锡
2.下面的词语书写完全正确的一组： （ ）
A盐官镇 横贯 洱海 鹅卵石 B点苍山 泼刺 镀亮 半明半昧
C剪秋萝 霸占 滴溜溜 偷渡 D鸦雀无声 云霄 窍窍私语 怀抱
3.下面加点字的解释全部正确的是： ( )
A震耳欲（想要）聋 漫（遍布）天卷地 B人声鼎沸（开水）横贯（连贯）C沟水汩汩（水急流的样子）妆（化妆）成 D半明半昧（昏暗）纳（接受）凉
4.下面的句子的修辞使用说法不正确的是： （ ）
A海上的夜是静寂的，是柔和的，是梦幻的。（排比）
B我看星星的眼睛模糊了，我好像看见无数的萤火虫在飞。（比喻）
C花牛在草地眠，白云霸占了半个天。（拟人）
D我采哪一塘新谷来招待阿爸呢？（反问）
5.下面的成语使用有误的一项是： （ ）
A考场上，小明突然肚子疼，老师来到他的身边，低声细语地安慰了几句。
B自习课上，大家都在认真完成作业，程真同学却一个人窃窃私语。
C操场上正在举行一年一度的运动会，加油呐喊声响彻云霄。
D狂风呼啸而来，钟楼上的钟摇摇欲坠，仿佛随时会砸向地面。
6.下面说法正确的一项是： （ ）
A钱塘江大潮是每年的八月十八日，这天会有很多游客聚集此地，欣赏壮观的潮水。
B《走月亮》描写了我和阿妈在月下散步的场景，表达了浓浓的亲情。
C《繁星》的作者是老舍，写了他三次看繁星的情景，表达了对大自然的热爱和对美好生活的向往。
D徐志摩是个伟大的诗人，他的《花牛歌》让我们看到了一个活泼笨拙的花牛，他的《康桥啊，再见》也是流传广泛的优秀作品。
二、形近字组词。（11分）
Cháo 归（ ） （ ）水 （ ）笑 （ ）南
dù ( )亮 温（ ） （ ）河
yuè ( )出 喜（ ） （ ）来（ ）美
三、按课文内容填空。（46.5分，句子1.5分，其它1分。）
1.再近些，只见 形成 。浪潮 ，犹如 ，浩浩荡荡地 ，那声音如同 ，好像 。这段描写了潮水的 和
采用的比喻的修辞的方法，我也学写一句：
2.细细的溪水，流着 ，流着 。灰白色的 。哟， ，每个 ！从“ ”字看出课文采用了拟人的修辞，我也会写一句： 。
3.刘禹锡欣赏了钱塘江大潮，写下了千古名句： ，
。 ， 。
让我们感受到了潮水的 我还想到了 、 、
来形容潮水的声音响亮。
4.《鹿柴》的作者是 的 ，诗句是 ，
。 ， 。这是一首山水田园诗，你积累过这样的诗吗？请试着写上一句： ， 。
四、短文分析。（14.5分+15.5分）
达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟；有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶啊、蜻蜓啊，他都捕捉来做标本。
达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣
有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。
达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。
1. 从文中找出下列词语的近义词。（6分）
有名（ ） 居然（ ） 创造（ ） 根据（ ）
2．给短文加一个合适的标题，写在前面的横线上。 （1.5分）
3. 第3自然段主要讲了什么意思？ （2分）
4.文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物？用“ ”画出。（1分）
5. 你从达尔文身上学到了什么？ 请联系实际谈一谈自己的感想。（4分）
夏 夜
夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨夏夜。夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被这霞光然成了红色。每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。当这一切红光都消失了的时候，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，活像一盏挂在高空的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。
踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的金景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
1．根据短文内容， 在括号里填上合适的词语。（4.5分）
（ ）的晚霞 （ ）的沙滩 （ ）的启明星
2．选字填空。（6分）
印 映 应 （ ）照 （ ）象 呼（ ）
失 逝 （ ）败 消 （ ） （ ）世
3．文章是按什么顺序写夏夜的景物的？ （1.5分）
________________________________________________________
4．全文是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。（1.5分）
5.用“ ”划出文中的一句反问句，把它换不带问号的句子。（2分）
20xx学年四上语文第一单元错题集
班级 姓名
一、看拼音，写词语。
1、在家人的照料下，爷爷zhú jiàn ( )恢复了健康。
2、收zhuāng jia ( )前，村道上kēng keng wā wā( )的地方被填上了新土。
3.果园里飘来pú tao ( )的甜香;田地里的dào gǔ( )也chéng shú( )了。
二、选择题
1.下列词语中，没有错别字的一项是( )
A.人声鼎沸 锣鼓喧天 振耳欲聋
B.响彻云霄 悄无声息 齐头并进
C.人山人海 鸦鹊无声 浩浩荡荡
D.山崩地裂 窃窃私语 曼天卷地
2.下列词语搭配有误的一项是( )
A.隆隆的响声 B.细细的溪水 C.新鲜的花瓣 D.柔软的夜色
3.下列各组词语有误的一项是( )
A.形容人多: 人声鼎沸 人山人海
B.描写潮水声音: 风号浪吼 山崩地裂
C.描写潮水样子:白浪翻滚 水天相接
D.描写颜色: 葡萄灰 梨黄 茄子紫
4.《观潮》一文是按照( )的顺序描写大潮的壮观景象。
A空间方位 B.潮来前、潮来时、潮来后
C.事情发展 D.总一一分一一总
5.读句子，想象画面，下列句子中加点的词使用不恰当的一项是（ ）
A.太阳从水天相接的地方缓缓地升起来。
B.北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地而来。
C.在台上，李丽千姿百态的神情让人捧腹大笑。
D.数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄。
6.选词填空，并完成练习。
A霎时 B顿时 B忽然 D过了一会儿 E一会儿工夫
(1)空中传来一声巨响，( )天空中出现了千万朵美丽的火花。
(2)妈收房间特别快，( )，家里就干干于净净了。
(3)他正要出去，( )一阵大风吹起，鹅毛般大雪纷纷而至。
(4)我会用上面的词语描绘( )的场景：
7.下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是( )和( )
A.月盘是那样明亮，月光是那样柔和。照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
B.是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄?都有。
C.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
D.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
8. 四(1)班正在举行“保护环境”＂的综合实践活动，请你也来参加吧。
(1)主题班会上，同学们热烈讨论该如何保护环境。请你判断下列做法是否正确，正确的打”V”，错误的打“×。
①少用、不用、不乱扔塑料袋。（ ）②旅行时乱涂乱写、乱扔垃圾。（ ）
③常用一次性筷子吃饭。（ ）④珍惜纸张，节约使用，书本重复使用。（ ）
(2)王老师要求每个同学做一份以“保护环境”为主题的手抄报。下列宣传语不适合作为手抄报标题的是( )。
A善待地球就是善待自己 B.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风
C.保护环境，从我做起 D通绿色时尚，拥地绿色生活
(3)我在手抄报中写了生活中我为保护环境做的具体行动：
三、补充下面的词语，按要求完成练习。
①( )( )鼎沸 ②( )( )私语 ③震耳( )( )
④( )声( )语 ⑤响彻( )( ) ⑥( )( )无声
⑦ 悄无( )( ) ⑧( )( )喧天
（1）形容声音较大的词语：
形容声音较小的词语：
（2）选择上面的词语，填入下面相应的句子中
a.宁静的夜晚，只有那天上的星星还在 。
b.嘹亮的冲锋号 ，战士们如猛虎般冲下了山。
c.外面忽然 ，屋里的人都跑出去看热闹了。
d.秋天 地来了，迈着轻盈的步子，带着收获的希望和喜说。
四、句子训练营。
1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗?(改为陈述句)
2.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星星。(缩句)
3.长城必将成为世界人民可能关注的一个热点。(用修改符号修改病句)
4.请你大胆想象，把下面描写景色的句子改写得富有诗情画意。
例:每个小水塘，都倒映着月亮的影子。
每个小水塘，都抱着一个月亮!
(1)细雨洒在绿叶上。
(2)墙上爬满了葡萄藤。
五、填一填
通过本单元的学习，我能根据文章中的描写想象画面。如读了《观潮》，我仿佛看到了 的样子。读了《秋晚的江上》，我好像看到了
的画面。除了想象画面，我还能“听“到声音，“闻”出气味。如读《繁星》，我似乎听到了 ；
读《走月亮》，我似乎听到了 ，闻到了 。
六、默写古诗，并按要求完成练习。
鹿柴
唐王维
， 。
， 。
(1)题目中“柴”的读音是 。
(2)这首诗描写的是( )时分的静景色。 A清晨 B中午 C 傍晚
(3) 第一，二句写林中看不见人，只能听到说话的音，突出了山林的( )。第三、四句写夕阳晖的映照，更突出了山林的( )
A.空阔 B.幽暗 C.明亮 D.寂静
(4) 《鹿柴》是一首写景诗，你觉得这首诗表达了诗人怎样的情感?
七、阅读短文。
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
它是宁静的，宛(wǎn)如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活
泼可爱的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。绚丽的晨光中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼晴，好奇地张望她周围的新鲜东西，绿得像玉。霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拔轻波”的嬉戏。鱼儿欢快地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上银光闪闪。中午的小河真是活泼极了。
傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦！喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。
家乡的小河啊，你真美!
1、全文的结构是: ①总一分 ②分一总 ③总一分一总
2、文中哪一句话掲示了文直的中心?写下来。
3、文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用?
4、短文3-6自然段按 顺序来写的。这四个自然段各有一个中心句，请画
上波浪线。
5、短文中有很多优美的句子，把自己喜欢的两个句子抄下来。
部编版20xx学年第一学期四年级上1-4课小练习
班级（ ）姓名（ ）学号（ ） 得星:
一、读句子,根据拼音写字词。
1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào( )着大地。不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn( )散去, shà shí（ ），大地huī fù（ ）了往日的样子。
2. róu hé（ ）的阳光洒在é luǎn shí（ ）上，kēng keng wā wā（ ）的道路xiū bǔ（ ）过了，zhuāng jia（ ）地里的shuǐ dào（ ）chéng shú（ ）了。
二、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
A横贯（guàn） 霎（shà）时 泼剌（cì） 丈（zhàng）量
B鼎沸（fè） 昂（ǎng）头 浩浩（hào）荡荡 屹（yì）立
C洱（ěr）海 归巢（chào） 失眠（mián） 霸（bà）占
D芦苇（wěi） 半明半昧（mèi） 坠（zhuì）落 怀（huái）抱
三、每组中有2个错别字，找出并改正
1、若隐若限 风平浪静 齐头并近 失眠（ ）（ ）
2、风号狼吼 水天相结 风俗 填补（ ）（ ）
3、闪闪烁烁 稻穗 田更 剪秋萝（ ）（ ）
4、滴溜溜 偷度 星群蜜布 密密麻麻（ ）（ ）
四、下面句子运用修辞手法完全正确的一项是（ ）
1、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡飞奔而来。
2、那声音如山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
3、每个小水塘，都抱着一个月亮。
4、走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地。
A拟人 比喻 反问 排比 B比喻 夸张 拟人 排比
C比喻 排比 拟人 夸张 C比喻 夸张 反问 排比
五、下面裤子加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A午后一点左右，果然从远处传来隆隆的响声。
B在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。
C老师生病了，但是仍然坚持工作。
D我没有想到那件事果然是他干的。
六、句子练习
1.钱塘江大潮的声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（仿写夸张句）
2.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。（改为反问句）
3.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。（用修改符号修改病句，并把正确的句子抄写下来）
4.阿妈，这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
七根据课文内容填空
1.“八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡赞钱塘秋潮的千古名句。《观潮》一文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的 、 、 、
的景象，描写了大潮由 到 奔腾西去的全过程。第3、4自然段从
和 两个方面来写大潮到来时的景象，使人如闻其声，如见其景。我们不禁发
出这样的感叹:钱塘江大潮真不愧为自古以来的 啊!
2、《繁星》的作者是 这篇课文表达了作者 之情。
附答案：
一略 二略 三略
四B 五D
六 1.老虎大吼一声，好像晴天霹雳，震得山冈也动了。
2．难道钱塘江大潮，自古以来没有被称为天下奇观吗？
3. 过了好久，钱塘江才恢复了平静。
4. 阿妈，这就是我们家的地。
七．1潮来前 潮来时 潮来后 远 近 听觉 视觉 天下奇观
2．巴金 对大自然的热爱以及对美好生活的向往。
知识竞赛（1）
一.为下列加点字选择拼音。（9分）
大堤（ dī tí ） 屹立（yì yǐ） 闷雷（mèn mēn ）
薄雾（bó báo ） 风号怒吼（hào háo ）
鹅卵石（ luǎn nuǎn ） 沟水汩汩（rì gǔ）
悄无声息（ qiāo qiǎo ） 返景入深林（ jǐng yǐng）
二.补充词语，再选词填空（填序号）（15+4分）
（ ）（ ）鼎沸 风平（ ）（ ）
浩浩（ ）（ ） 水天（ ）（ ）
（ ）（ ）浪吼 （ ）（ ）地裂
响彻（ ）（ ） （ ）（ ）欲聋
低（ ）细（ ） （ ）雀无（ ）
1.今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（ ），潮来时，江面上，（ ），潮水声犹如（ ）。海堤上（ ），根本听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在（ ）的地方。
2.表示声音大的四字词语是 、 ，
表示声音小或没有声音的是 、 。
三.课文内容我知道。 （6+8分）
1.《观潮》这篇课文是按照（ ）、（ ）、（
）的时间顺序进行描写的，其中运用了比喻和夸张的修辞手法按照（ ）的顺序生动形象地描写潮水来时奔腾的样子和声音，我想用（ ）、（ ）四字词语来形容钱塘江大潮。
2.《繁星》写了作者巴金多次看繁星，第一次是在家乡七八月份的夜晚，那时的星星是 的，第二自然段是在
三年前 （地点）看繁星，星光是 的，第三自然段是写在去法国求学的海上，作者的心中充满了 。
四．选择题。（2分）
1.《鹿柴》这首诗描写的是（ ）时分的景色。
A清晨 B中午 C傍晚 D夜晚
五.选词填空。（6分）
A霎时 B顿时 C忽然 D过了一会儿 E一会儿工夫
（1）空中传来一声巨响，（ ）天空中出现了千万朵美丽的火花。
（2）妈妈收拾房间特别快，（ ），家里就干干净净了。
（ 3）他正要去，（ ）一阵大风吹起，鹅毛般大雪纷纷而至。
新人教部编版四年级语文第一单元测试题
时间：90分钟 满分：100分 得分：
一、读句子,根据拼音写字词。(9分)
1.雾来了,它似一件巨大的天衣lǒng zhào( )着大地。不一会,太阳出来了,雾zhú jiàn( )散去,大地才显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān( )着我的手来到小溪,来到zhuāng jia( )地,来到pú tao( )园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。(7分)
1.用部首查字法查“薄”字,先查部首 ,再查 画。在“薄雾”中“薄”的读音是 。
2.“鼎”字一共有 笔,第十笔是 。用“鼎”组两个词语: 、 。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。 (10分)
若( )若( ) 人( )人( )
人声( )( ) ( )( )相接
( )崩( )裂 风( )浪( )
1.写两个ABAC式的词语:
2.选择其中的一个词语写一句话:
四、句子快乐屋。(8分)
1.霎时,潮头奔腾西去。
(1)写出加点词语的两个近义词。(2分)
(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。 (3分)
2.我会补充句子。(3分)
卵石间有多少 的小水塘,每个小水塘,都 着一个 。
五、课文欢乐谷。(9分)
1.《观潮》这篇课文是按照 、 和 的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“ ”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的 。
3.《秋晚的江上》这首诗描写了 、 和 等景物,为我们描绘了一幅
的画面。
六、课内阅读。(13分)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.写出下列词语的近义词。(2分)
逐渐—( ) 颤动—( )
飞奔—( ) 犹如—( )
2.用“ ”画出文中的比喻句,并说一说这样写的好处是什么。(4分)
好处:
3.从“ ”这个词语可以看出来,这两段话是作者按照 的顺序来写的,描写的是 的景象。(3分)
4.文中的“水墙”指的是 ,这样写的好处是 。(2分)
5.读了这两段话,你对钱塘江大潮的气势有了怎样的感受?(2分)
七、课外阅读。(14分)
五月,洋槐开花了。槐乡的山洼里,坡岗上,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。
“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香香的花粉,酿出了甜甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,用篮儿挎走白生生的槐花。五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。在洋槐开花的季节,小朋友只要走进槐乡,他呀,准会被香气熏醉,美滋滋地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会把他拉到家中,请他美美地吃上一顿槐花饭。槐花饭是用大米拌槐花蒸的,爱吃咸的,就浇上酱油、蒜泥、陈醋;爱吃甜的,就撒上炒好的芝麻,拌上槐花蜜,可好吃了。小朋友临走时,槐乡的孩子还会送他一塑料袋蒸过晒干的槐花,一小罐清亮清亮的槐花新蜜。
五月,洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得格外漂亮,她们的衣襟上别着槐花,发辫上戴着槐花,她们飘到哪里,哪里就会有一阵清香。槐乡的小伙子呢,衣、裤的口袋里装的全是槐花,他们大大咧咧的,不时朝嘴里塞上一把,甜丝丝的,香喷喷的……
五月,是槐花飘香的季节,是槐乡孩子满意的季节。
1.给短文写上一个合适的题目。(1分)
2.照样子,写词语。(3分)
白茫茫
大大咧咧
3.请用“ ”画出描写槐花香的有关句子。(2分)
4.你怎样理解文中两次出现“五月,洋槐开花了”?( )(4分)
A.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着伤心的心情告诉大家洋槐开花了。
B.第一次作者带着喜悦告诉大家洋槐开花了, 第二次作者带着兴奋的心情告诉大家洋槐开花了。
5.这篇短文表达了作者怎样的感情?(2分)
6.如果你来到了五月的槐乡,看着满树的槐花会说些什么呢?(2分)
八、习作。(30分)
你游览过哪些自然景观呢?写一篇习作,可以是身边的景物,也可以是一处著名的旅游景点。要按照一定的顺序,突出它的特点。不少于400字。
第一单元提升练习参考答案
一、1.笼罩 逐渐 2.牵 庄稼 葡萄
二、1.艹 13 bó 2.12 一 人声鼎沸 鼎力
三、隐 现 山 海 鼎 沸 水 天 山 地 平 静 1.绘声绘色 没完没了 2.今天是开灯会的好日子,广场上人山人海。
四、1.顿时 少顷 霎时,万道金光透过树梢,给水面染上了一层胭脂红。 2.可爱 抱 月亮
五、1.潮来前 潮来时 潮头过后 2.我和阿妈走月亮 无比幸福和喜悦之情 3.归巢的鸟儿 斜阳 芦苇 归巢的鸟儿驮着夕阳,夕阳落在江上染红芦苇
六、1.渐渐 震动 飞跑 好像 2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。 写出了钱塘江大潮来临时的壮观景象。 3.越来越近 由远及近 潮来时 4.潮来时的浪 形象地写出了大潮的大、高 5.钱塘江大潮真是非常壮观,作者的描写让人身临其境。
七、1.五月的槐乡 2.红彤彤 黄澄澄 黑乎乎 高高兴兴 平平安安 热热闹闹 3.五月的槐乡,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。 4.B 5.对五月槐乡的热爱之情。 6.示例:五月的槐花太美了,似瑞雪初降,如玉雕的圆球,我要用相机拍下来,把美景留在心里。
提示:写自然景观的时候注意按照一定顺序写,突出对自然景观的喜爱之情。
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