三年级上册美术课件 - 9《 天然的纹理 》 人教新课标（ 2014秋 ）(共22张PPT) 22页

人教版三年级上册 美术 天然的纹理 激趣导入 感受纹理 一、用手摸一摸自己的脸、头发、身上的衣服、桌子和凳子，说说这些东西给你的感受一样吗？ （不一样！有的软绵绵的、有的硬邦邦的、有的光滑、有的粗糙。） 二、想一想，我们为什么会有这些感受呢？ （由于不同的事物具有不同的质地、手感。） 一、各小组展示预习情况。 （收集了什么物品？） 二、说说收集的过程。 （在哪儿？难易度？有趣吗？） 预习展示 寻找纹理 纹理欣赏 木纹 纹理欣赏 石纹 纹理欣赏 树叶 一、选取三种不同质地的物品，说一说自己的感受。 （看起来怎样？摸起来怎样？） 二、将纸覆盖在这三种不同质地的物品上，看看拓印的 效果如何，是不是和我们看到的和摸到的相符合。 辨别体验 表现纹理 大自然中的万物各自有自己独特的形状和纹理，它们有的光滑，有的粗糙。把纹理拓印下来，再进行添画，可以创作出美丽的图画。 现代著名版画家李以泰创作的《三潭情思》，作者巧妙利用木纹的特殊性，以高超的技艺和手法，将西湖美景描绘了出来。 《三潭情思》 --- 西子湖之三 现代 李以泰 拓画欣赏 创作纹理 《清夏》 现代 舒春光 拓印画《清夏》，出自我们甘肃省康乐县的著名画家舒春光之手，作者运用特殊的艺术语言--拓印,表现出了雄浑的刀石味,浅浮雕的视觉效果，将夏天的美丽景象展现出来。 拓画欣赏 创作纹理 拓画欣赏 创作纹理 拓画欣赏 创作纹理 拓画欣赏 创作纹理 制作步骤 一、选材布局 （ 根据所要表现的物体，选择形状合适的树叶，并在纸上摆放好，构图要合理。） 二、调色涂色 （ 选择自己喜欢的颜色，用适量的水加以调制，并均匀的涂到树叶纹理突出的一面。） 制作步骤 三、拓印作画 （ 将树叶涂好颜色的一面放到原先摆放的位置，并用手轻轻地按压，尤其是边缘，要压实，是拓印轮廓清晰。） 制作步骤 四、修补完善 （ 全部拓印完以后，看看那些地方还需要修饰，可以用毛笔和小纸团，蘸上颜色修补一下，直至达到理想效果。） 制作步骤 范画展示 实践操作 按照示范，自己制作拓印画。（小组内可以分工协作） 佳作展示 作业布置 用拓印添画的方法制作一幅画。 （要求主题突出、构图完整） 拓展延伸 如果大家感兴趣，还可以尝试一下：将水粉色涂在玻璃等光滑并不吸水的物体的表面，将纸覆上去，会得到意想不到的肌理效果；将墨汁或颜料滴在水面上，稍稍化开后，用宣纸吸附，也会有意想不到的效果…  其实，除了这两种方法以外，还有许多方法，就要靠我们仔细观察、动手动脑了。同学们课后可以尝试一下，下节课把你的作品带来跟大家共同分享。