三年级上册数学课件-第1单元第2课时 时间的计算 人教版(共18张PPT) 18页

第 2 课时 时间的计算 第 1 单元 时、分、秒 创设生活相关情境，使学生在合作交流、归纳领悟等过程中，能够联系生活实际进行简单计算。 学习目标 我来检验你们学过的知识 填一填： 1.  我们学过的时间单位有（   ）、（   ） 和（   ），其中（   ）是最小的时间单位。 2. 时针走一大格，分针走（   ）小格， 分针走了（   ）分；秒针走一圈， 分针走（   ）小格，是（  ）分。 3. 跳绳 15 下用了 10 （ ）； 小明吃饭用了 20 （ ） 4.1 时 = （ ）分； 1 分 = （ ）秒 60 60 1 1 秒 分 60 60 时 分 秒 秒 复习导入 时间的计算 探索新知 离家 到校 小明从家到学校用了多长时间？ 设疑自探 离家 到校 合探提示： 根据已知信息，计算“小明从家到学校用了多长时间？”你有几种办法，组长做好记录。 设疑自探 方法一：（数一数 ) 分针从 6 走到 9 ，走了（ ）大格，是（ ）分钟。 3 15 答：小明从家走到学校用了 15 分钟。 合作探究 方法二：减一减 7 时 45 分 -7 时 30 分 =15 分 7:45-7:30=15 分 答：小明从家走到学校用了 15 分钟。 合作探究 如果小明迟到了，他是 8:10 到的学校，你知道他从家到学校用了多长时间？ 离家 到校 合作探究 数一数： 分针从 6 走到 2 ，走了（ ）个格，是（ ）分钟。 8 40 答：小明从家走到学校用了 40 分钟。 合作探究 减一减 ：（如何减？） 8 时 10 分 -7 时 30 分 =40 分 8:10-7:30=40 分 合作探究 现在才 8 : 40 ，我 还要等多久呢 ? 营业时间 早 9 : 00 开门 晚 8 : 00 关门 9 时 - 8 时 40 分 = 20( 分钟 ) 答 : 我还要等 20 分钟。 巩固练习 5. 2. 一列火车本应 11 : 20 到达，现在要晚点 25 分钟。它什么时候到达？ 答 : 它 11:45 到达。 11 时 20 分 +25 分 =11 时 45 分 巩固练习   上    午 6： 30 起床 7 ： 30~ 7：5 0 学生早自习 8：0 0~8 ：4 0 第一节 8 ：5 0~ 9：3 0 第二节 9 ：3 0~9 ： 55 大课间操 9 ： 55~10 ： 35 第三节 10 ： 45~11 ： 25 第四节 午 休 下  午 1:40~2:20 第五节 2： 30~3 ： 10 第六节 3 ： 20~4 ： 0 0 第七节 xx 小学作息时间表 拓展练习 上午第一节到第四节一共上课多长时间？   上    午 6： 30 起床 7 ： 30~ 7：5 0 学生早自习 8：0 0~8 ：4 0 第一节 8 ：5 0~ 9：3 0 第二节 9 ：3 0~9 ： 55 大课间操 9 ： 55~10 ： 35 第三节 10 ： 45~11 ： 25 第四节 午 休 下  午 1:40~2:20 第五节 2： 30~3 ： 10 第六节 3 ： 20~4 ： 0 0 第七节 拓展练习   上    午 6： 30 起床 7 ： 30~ 7：5 0 学生早自习 8：0 0~8 ：4 0 第一节 8 ：5 0~ 9：3 0 第二节 9 ：3 0~9 ： 55 大课间操 9 ： 55~10 ： 35 第三节 10 ： 45~11 ： 25 第四节 午 休 下  午 1:40~2:20 第五节 2： 30~3 ： 10 第六节 3 ： 20~4 ： 0 0 第七节 拓展练习 11:25-8:00=3 时 25 分 这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？ 课堂小结 谢 谢 观 看 ！