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  • 2021-11-23 发布

人教部编版小学三年级下册语文课件第4单元《蜜蜂》课时1

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14.蜜 蜂 第1课时 统编版语文三年级(下) 1.认识“概、阻”等8个字词,会写12个生字,理解生字组成的词 语。 (重点) 2.正确、流利地朗读课文,初步了解蜜蜂辨别方向的能力。(重点) 学习目标 蜜蜂在蜂窝很远的花朵上采完蜜后,还能“跋山涉水”地回到家, 为什么它们从不迷路呢?法国昆虫学家法布尔做了一个有趣的实 验,证实了蜜蜂有辨认方向的能力。法布尔是怎么做的呢?快到 文中去看看吧! 法布尔,法国著名昆虫学家、文学家,被 世人称为“昆虫界的荷马”,昆虫界的 “维吉尔”,其用水彩绘画的700多幅真菌 图,深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏 及喜爱,也为漂染业作出贡献,曾获得三 项有关茜素的专利权。 蜜蜂 ,在昆虫分类学上属于膜翅目、细腰亚目、针尾部、蜜蜂总科、 蜜蜂科昆虫的统称,是膜翅目重要的类群。 蜜蜂科的许多种类具有巨大的经济价值,与人类生活密切相关。在中 国古代就有对蜜蜂及其用途的记载。不少种类的产物或行为与医学 (如蜂蜜、王浆、蜂毒)、农业(如作物传粉)、工业(如蜂蜡、蜂胶)有密 切关系,它们被称为资源昆虫。最为人们所熟悉的是人工驯养用来酿 蜜的意大利蜜蜂和东方蜜蜂。 认真听范读,圈出本课新词语,再思考:课 文主要向我们介绍了什么? 听课文朗读 gài zǔ kuò wù tú chāomò 概 阻 括 误 途 陌 超逆 nì 我会认 概 加一加:木+既=概 超 加一加:走+召=超 识字方法 我会写 蜜 蜂 辨 阻 跨 检 查 确 误 途 括 陌 组词: 蜂蜜 蜜蜂 造句: 小蜜蜂在花丛中忙碌着采花蜜。 蜜 这里是“虫”,不是“山”。 mì 我会写 组词 : 辨认 辨别 分辨 造句: 晚上我们可以借助北极星辨 别方向。 辨 这里不要写错哟。 biàn 我会写 沿途:沿路。 造句:沿途的风景很美丽。 词语解释 实验:为了检验某种科学理论或 假设而进行某种操作或从事某种 活动。 造句:这项成果是科学家们反复 实验研究得到的。 词语解释 辨认:根据特点辨别,做出判断,以便找出或认定 某一对象。 阻力:妨碍物体运动的作用力。 推测:依据现有条件,推理估计事物发展的趋势。 激动:感情因受刺激而冲动。 词语解释 迷失:弄不清方向;走错道路。 准确无误:正确,没有差错。 超常:超过寻常,超出一般。 本能:人类和动物不学就会的本领。 词语解释 1.初读课文,想一想课文讲了一件什么事? 本文主要写的是法国著名昆虫学家法布尔做的 一个实验。 2.文章分几部分组成? 实验的目的 实验的过程 实验的结论 一、比一比,再组词。 蜜( ) 辨( ) 阻( ) 检( ) 密( ) 辩( ) 组( ) 捡( ) 蜂蜜 茂密 辨别 辩论 阻止 组织 检查 捡拾 二、写出下列词语的反义词。 遥远——( ) 减少——( ) 阻力——( ) 激动——( ) 附近 增加 动力 平静