小学科学青岛版（六年制）三年级上册第19课《海洋和陆地》课件 11页

第 5 单元 地球上的水 5.2 海洋和陆地 科学概念目标 （ 1 ）认识地球仪。 （ 2 ）认识海洋和陆地，知道地球表面海陆分布的情况。 科学探究目标 （ 1 ）能够通过多种方式比较海洋和陆地的大小。 （ 2 ）能用图示符号、图表等方式记录、整理信息，以及陈述证据和结果。 科学态度目标 能用大胆表达自己的观点，进行合作学习。 科学、技术、社会与环境目标 了解人类的生活和生产可能对环境造成破坏，树立参与环境保护活动的意识，愿意采取行动保护环境，节约资源。 教学目标 新课引入 地球的颜色 地球上陆地和海洋的分布到底是怎样的呢？ 从月球看地球 地球的模型 —— 地球仪 认识地球仪 底座 固定架 地轴 球 赤道 北半球 南半球 了解陆地和海洋的全貌 认识海洋和陆地 陆地 ：地球表面未被海水淹没的部分，包括大陆和岛屿等。 海洋 ：地球表面连成一体的海和洋的统称。 洋 海 大陆 岛屿 六大陆和四大洋 探究海洋和陆地的分布情况 海洋面积大于陆地面积，海陆分布不均 陆地名称 陆地面积 （万平方千米） 海洋名称 海洋面积 （万平方千米） 亚欧大陆 5000 太平洋 18134.4 非洲大陆 3000 大西洋 9431.4 北美大陆 2422.8 印度洋 7411.8 南美大陆 1797 北冰洋 1225.7 南极大陆 1400     澳大利亚大陆 769     海陆面积比 探究海洋和陆地的分布情况 地球表面大部分被海洋覆盖，海洋面积约占地球总面积的 7/10 ，陆地面积约占地球总面积的 3/10 。 海洋 陆地 还可以用什么方法表示？ 制作海洋和陆地分布的模型 拓展活动 你还有什么好的方法？ 用彩笔绘制 用超轻粘土粘贴 总结 陆地 ： 大陆和岛屿，占 3/10 海洋：海和洋，占 7/10 六大陆 ： 亚欧大陆、非洲大陆、北美大陆 南美大陆、南极大陆、澳大利亚大陆 四大洋 ： 太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋 （ 1 ）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“ × ”。 ①地球仪上赤道上部是南半球。（ ） ②湖水都会通过河流注入大海。（ ） ③最大的洋是大西洋。（ ） （ 2 ） 选择正确答案的序号填在括号里。 ①海和洋（ ）。 A. 是连在一起的 B. 被岛屿隔断了 C. 一个在陆地，一个在大海上 ②地球表面海洋的面积大约是陆地的（ ）。 A. 一倍多 B. 两倍多 C. 三倍多 ③北半球的陆地比南半球（ ）。 A. 多 B. 少 C. 不确定 基础达标 综合探究 （ 1 ）在地球仪上找出中国、美国、俄罗斯、加拿大和澳大利亚的位置，估计一下谁的国土面积大，再查找资料，看看真实情况与你估计的是否相符。 （ 2 ）小明从一个海岛上乘船出海，如果他一直向东，理论上他能回到起点吗？为什么？