• 1.16 MB
  • 2021-11-23 发布

教科版小学三年级上册科学课件《2蚂蚁》

  • 23页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
说教材 内容 《蚂蚁》是三年级上册第二单元第5课的内容 第二课时 观 察 蚂 蚁 蚂蚁的生活习性 画蚂蚁的身体 2.教材的地位与作用 活动目标 知识目标: 知道蚂蚁是昆虫的代表,它有头、胸、腹三部分和 六只脚。 能力目标: 用图画尽可能准确地画出蚂蚁的身体。 想办法解决观察过程中的问题,尝试用不同的方法进 行观察研究,培养学生的探究能力。 情感目标: 以细心小心的态度观察蚂蚁,爱护小动物,珍爱生命。 教学重点、难点 重点: 不断改进观察的方法,解决观察过程中产生的问题 。 难点: 引导学生将观察到的现象运用多种方法记录下来 。 最新小学科学精品课件设计 二、教学准备: 课件、教材配套光盘、放大镜、蚂蚁、记录本和笔、 昆虫观察盒、水槽,塑料瓶盖等。学生须课前抓到蚂蚁,为 学生上课观察蚂蚁做准备。 1.创设情境,导入新课。 2.组织活动,探索新知。 3.借助媒体,深化认识。 4.拓展延伸,发展能力。 最新小学科学精品课件设计 活动一:画一画 为什么大家 画的蚂蚁不 一样? 你能把自己捉 来的蚂蚁画出 来吗? 活动二: 初步观察蚂蚁 活动三:合作讨论,探究观察方法 观察到的结果不一样? 观察时遇到难题了吗?怎么办呢? 解决的办法 方法一 用毛笔的毛夹着蚂蚁观察。 方法二 在一个浅盆子里装一点儿水,水中 央放一个小瓶盖,让蚂蚁在瓶盖上 爬,进行观察。 方法三 把蚂蚁放在簿的玻璃杯中,用放大 镜盖住杯口观察。 方法四 用胶水粘着蚂蚁观察。 …… …… 成果再次观察蚂蚁,展示成果 活动四: 蚂蚁的外部形态 三.借助媒体,深化认识 最新小学科学精品课件设计 最新小学科学精品课件设计 通过视频,认识蚂蚁的身体结构 最新小学科学精品课件设计 1.课外研究,对学生寄予新的期待 2.送蚂蚁回家。 四.拓展延伸,发展能力 你 想 知 道 吗?