三年级数学案《日与世纪的有关知识 》 17页

汇报交流，评价质疑 自主学习，小组探究 创设情境，提出问题 日 与 世纪 的有关知识 抽象概括，总结提升 巩固应用，拓展提高 小学数学三年级下册 谜语： 最快又最慢， 最长又最短， 最平凡又最珍贵， 最易被人忽视又最令人后悔 的是什么？ 谜底： 时间 创设情境，提出问题 根据信息能提出哪些数学问题？ （ 1 ） 一日有多长？ （ 2 ） 钟表上，一日时针和分针各走了多少圈？ 自主学习，小组探究 地球的公转与 自转 ： 地球一刻不停地绕着地轴自西向东转动着，人们称之为地球的自转。 这样地球上接受太阳光热的部分经常在变化，得到太阳光热的部分经常在变化，得不到太阳光热的部分也在变化，造成了白天和黑夜的不断交替。 自主学习，小组探究 探究导航： （ 1 ）结合生活经验在组内谈一谈对“日”的认识。 （ 2 ）转一转手中的钟表模型，说说一日中时针和分针各走了多少圈？ （ 3 ）说说年、月与日之间的关系。 （ 4 ）你还知道比年大的时间单位吗？你对这个单位有哪些了解？ 汇报交流，评价质疑 在数学上规定 1日是24时 地球在公转的同时也在自转，地球自转一周的时间是 23小时56分4秒 大约就是一日。 汇报交流，评价质疑 科学家对“ 日 ” 的解释 地球好比一个陀螺，它绕着自转轴不停地旋转，每转一周就是一日。自转产生了昼夜交替的现象，朝着太阳的一面是白天，背着太阳的一面是夜晚。 当我们中国是白天的时候，处在地球另一侧的美国正好是夜晚；地球自转的方向是自西向东的，所以我们看到日月星辰从东方升起逐渐向西方降落。 汇报交流，评价质疑 世纪的由来 此词来源于拉丁文，一个世纪是一百年，通常是指连续的一百年。国际上把耶稣诞生的那一年定为公元元年，也就是公元1年，从公元1年到公元100年称为第一世纪，以后的年份依次类推。 用所给的年份除以100能除尽的商就是世纪数，除不尽的年份用得到的商再加1，得几就是这一年所在的世纪数。2000年是20世纪的最后一年，而2001年是21世纪的第一年。 汇报交流，评价质疑 生活中常见的时间单位 时间单位除世纪、年、月、日、时、分、秒外，在日常生活中还经常会接触到其他一些时间单位，如 季度 、 旬 等。 季度： 一年分为四个季度，每三个月为一个季度。1～3月为第一季度，4～6月为第二季度，7～9月为第三季度，10～12月为第四季度。计算第一季度的天数时要注意2月份的天数。每个月的天数不同，每个季度的天数也不同。 旬： 一个月分上、中、下三旬。每个月的1～10日为上旬，11～20日为中旬，21日至月末为下旬。 抽象概括，总结提升 梳理 ● 钟面上时针走两圈，正好是 1 日。 ● 从今天零时到明天零时正好 1 日， 1 日 =24 时。 ● 了解了比年大的时间单位 —— 世纪，1世纪＝ 100年。 ● 世纪的推算方法：可以用年份除以 100 ，能除尽的商就是世纪数，除不尽的年份用得到的商再加 1 ，得几就是这一年所在的世纪数。 ● 知道了许多时间单位：世纪、年、月、日、时、分、秒等，以及它们之间的关系。 巩固应用，拓展提高 1 我问你答。 5月在第（ ）季度 第3季度有（ ）日 5世纪=（ ）年 2015年是（ ）年， 是第（ ）世纪。 24 72 3 300 二 92 500 平 21 巩固应用，拓展提高 2 填一填。 5 月 12 日 5月 1 9 日 5月 31 日 巩固应用，拓展提高 3 ① 你知道第二、三、四季度分别包括哪几个月吗？ ② 你能算出今年的第一季度有多少天吗？ 第二季度 包括 4 月、 5 月、 6 月； 第三季度 包括 7 月、 8 月、 9 月； 第四季度 包括 10 月、 11 月、 12 月； 第一季度的 1 月和 3 月的日期是都是 31 天，只有 2 月的日期是不固定的，今年是 2015 年，是平年， 2 月有 28 天； 今年第一季度有 31+28+31= 90 天 。 巩固应用，拓展提高 4 可以顺着8月8日7时50分推到8月9日7时50分是一日，再推到8月10日7时50分又是一日，再推到10时22分是2小时32分， 共50小时32分。 巩固应用，拓展提高 5 课外实践。 温馨提示： （ 1 ）推算出今年六一是星期几，必须知道什么呀？怎么知道呢？ （ 2 ）怎么求出六一是星期几？ （ 3 ）编制六月份的月历表，要先知道哪天是星期几？ （ 4 ）请大家带着以上提示课下以小组的形式完成，并通过交流展示自己的作品。 四 梳理总结，提高认识 梳理总结：通过这节课的练习，你有哪些收获呢？ 珍惜时间 从我做起 合理安排时间,就等于节约时间。 --培根（英国）