• 2.97 MB
  • 2021-11-23 发布

四年级上册科学课件-1空气的性质

  • 21页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
奇妙奇妙真奇妙, 看不见来摸不着, 无孔不入变化多, 动物植物都需要. 谜底是??? 请小朋友们翻开课本,自学第2页, 空气看不 见摸不着, 但是我们 证明了它 确实存在, 是一种实 实在在的 物体,它 可能有哪 些性质呢? ★实验3: 用力吹瓶子里的气球,会吹大吗?为什么?怎样才能吹 大? 实验结论:气球吹不大,这是因为空气也要占据空间。 «通过上面2个实验,你发现了什么? «我发现: 空气占据空间。 怎么证明饼干、砖头、羽绒被里是否有空气? 饼干:放在水里泡一泡,有气泡冒出,于是有空气。 砖头:砖头敲开,里面有小孔,就有空气。 羽绒被:放在水里泡一泡,有气泡冒出,于是有空气。 ★实验4: 把两只充气的气球吊在小棍上,并使它们保持平衡,刺破 其中一只,观察发生现象,思考,实验结果说明了什么? 实验结论:空气也有质量 «结论:有风吹过脸庞,说明空气具 有流动性。 «实验5: 解开扎气球的绳子,让气球的口 对着自己的脸,会有什么感觉?说 明什么? 实验6: 用手压“气垫” (保鲜袋装满空气、扎紧) , 有什么 感觉?再用手压一压,感觉又怎样?松开手后你看见什么? 怎样解释这些感觉和现象?你得出什么结论? 感觉:用手压时,塑料袋内有东西 向上弹(或者像上顶)手。再用力压 一压,感觉向上弹(或者像上顶)力 气变大。松开手后看见“气垫”又恢 复了原来的样子。 结论:(1)塑料袋内有空气存在。 (2)空气占据了袋内的空间。(3) 空气可以被压缩。(4)压缩空气有 弹性。 用自己的话概括你所知道的空气的性质?(小 组展示) 1.空气是一种无色、无味、透明的气体; 2.空气是实实在在存在的,空气要占据空间; 3.空气有重量,很轻; 4.空气会流动; 5.空气能压缩,压缩空气有弹性; …… 空气与水有哪些相同点和不同点? 空气和水的比较 没有颜色,没有气味,没有味道, 没有形状,会流动,占空间,有重量 …… 1.空气是气体,水是液体; 2、空气容易被压缩,水不容易被压缩。 3.相同体积的空气质量比水轻。 …… 探究喷气式气球充气量的多少与他跑的距离是否有关? (同学实验演示 ) 智慧接力 我知道了: 空气是什么样的? 透明 无色 无味 会流动 易压缩 能占据空间 重量较轻 空气 课外探索 日常生活中,哪些地方利用了空气的 基本性质?