四年级上册数学授课课件：第2单元 8 19页

8 被除数和除数末尾都 有0的除法的简便计算 （教材P24） 四年级数学·上 新课标[江苏] 第2单元 根据450÷30=15，直接写出下面各题的商。 做这三道题时你各是怎样想的? 你这样想的根据是什么? 45÷3= 900÷60= 150÷10=15 15 15 知识点1　被除数和除数末位都有0且没有余数 的除法的简便算法 ⑴如果买队鼓,可以买多少个? 8 理解题意。 已知条件 所求问题 所用方法 每个队鼓50元,带 了900元 可以买多少个 队鼓 总价÷单价=数量 除法 900÷50 = 观察算式900÷50,被除数和除数末尾都有0,根据商不变的规 律,可以把900和50同时除以10,即同时去掉一个0,计算如下: 900÷50 = （ ） 9 0 05 0 1 5 4 0 18 个 4 0 0 8 被除数的末尾为什 么只划去一个0？ 答：可以买 18个。 当被除数和除数末尾的0的 个数不同时,同时划去的0的个数 应以末尾0的个数较少的数为准, 任何数中间的0都不能划去。 被除数和除数的末尾都有0且没有余数的除法的简便 算法:先将被除数和除数的末尾同时划去相同个数的0,再计 算,商不变。 知识点2　被除数和除数末位都有0且有余数 的除法的简便算法 8 ⑵如果买队号,可以买多少把，还剩多少元? 理解题意。 900÷40 = 900÷40 = （把） 9 0 04 0 2 8 1 0 22 8 2 2 …… （元）20 余数为什么是 20而不是2？ 当被除数和除数都除以10后,商不变,但是余数也除以10 了,所以最后确定余数时,要把余数还原,即乘10,是20,而不是2。 900÷40 = （把） 9 0 04 0 2 8 1 0 22 8 2 2 …… （元）20 在写余数时,不要忘记 在余数末尾添上划去的0。 同步练习 你会验算这道题吗？ 900÷40 = （把） 9 0 04 0 2 8 1 0 22 8 2 2 答：可以买22把，还剩20元。 …… （元）20 2 2 × 4 0 8 8 0 + 2 0 9 0 0 验算： 简算时,被除数和除数的末尾要同时划去相同个数的 0才能保证商不变。 用简便方法计算被除数和除数末尾都有0且有余数 的除法时,被除数和除数末尾同时划去几个0,就在余数末 尾添上几个0。 同步练习 你能用简便方 法计算吗？ 8 4 04 0 8 0 03 0 2 8 4 6 4 0 6 2 0 1 8 2 2 1 同步练习 7700÷300= 根据商不变的规律直接写出下面各题的得数。 83÷4=20……3 830÷40= 8300÷400 = 77÷3=25……2 770÷30=20……30 20……300 25……20 25……200 乘车兜风 乘车兜风