6《陶罐和铁罐》同步练习 2页

‎6《陶罐和铁罐》练习 一、学习目标 l.有感情地朗读课文，体会陶罐、铁罐的性格特点。‎ ‎2.学习作者抓住语言神态描写把陶罐与铁罐写得生动形象的方法。‎ ‎3. 感悟寓言告诉我们的人生道理。‎ 二、辨字组词 捧（ ） 代（ ） 提（ ） 尘（ ） ‎ 棒（ ） 化（ ） 堤（ ） 尖（ ）‎ 三、我会查字典：‎ ‎1、“谦”用部首查字法，先查部首 ，再查 画，它是 结构的字，我会组词： 、 。‎ ‎2、“骄”用音序查字法，先查 ，再查音节 ，我会用这个字组词 。 ‎ 四、选择合适的拼音 chù chǔ ‎ 赵晓宇处处（ ）为别人着想，所以能和大家和睦相处（ ）。 ‎ 五、判断对错，对的打“√”，错的打“×”‎ ‎1、骄傲的铁罐和谦虚的陶罐是一对好兄弟，一直和睦相处。( )‎ ‎2、骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。( ) 　　‎ ‎3、许多年过去了，陶罐被完整地保存下来，铁罐却不存在了。( )‎ 六、从文中找出合适的词语。‎ ‎1、用尖刻的话数说别人的短处，使人难堪；讥笑，嘲讽。----（ ）‎ ‎2、看不起人，对人怠慢，没有礼貌。----（ ）‎ ‎3、不光彩，不体面。----（ ）‎ ‎4、轻视，不放在眼里。----（ ）‎ 参考答案 二、捧（捧场） 代（代价） 提（提前） 尘（微尘） ‎ 棒（木棒） 化（化石） 堤（河堤） 尖（尖刻）‎ 三、1、“谦”用部首查字法，先查部首讠，再查10画，它是左右结构的字，我会组词：谦虚、谦恭。‎ ‎2、“骄”用音序查字法，先查 J，再查音节jiao，我会用这个字组词骄傲。 ‎ 四、赵晓宇处处（chù）为别人着想，所以能和大家和睦相处（chǔ）。 ‎ 五、1、骄傲的铁罐和谦虚的陶罐是一对好兄弟，一直和睦相处。(×)‎ ‎2、骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。(√) 　　‎ ‎3、许多年过去了，陶罐被完整地保存下来，铁罐却不存在了。(√)‎ 六、1、奚落 2、傲慢 3、羞耻 4、轻蔑