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  • 2021-11-23 发布

四年级上册语文素材 - 期中必掌握课文重点梳理汇总 人教部编版,推荐精品

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部编新人教版语文四年级上册期中必掌握课文重点梳理汇总 第一单元 1.《观潮》按照潮来前、潮来时和潮头过后的顺序,描写了钱塘江大 潮由远而近,奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮 再到恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟和壮观,给人以 身临其境之感。 2.《走月亮》通过描述“我”和阿妈在秋天的夜晚走月亮,感受月光 下的美丽景物的情景,表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情以及走月 亮时的喜悦、幸福之情和对美好未来的憧憬与向往。“走月亮”就是 追逐更美好的未来和幸福生活的过程。 3.《秋晚的江上》描绘了鸟儿、斜阳、芦苇等景物,这些景物构成了 一幅秋天傍晚倦鸟归巢、夕阳西下的美丽画面;《花牛歌》描绘了花 牛、剪秋罗、白云、草地、太阳、青峰等景物,这些景物构成了一幅 花牛在草地上玩耍、休息的悠闲画面。 4.《繁星》的作者是巴金,本文按照时间的顺序,描写了作者在不同 时期、不同地点观看繁星的情景和由此产生的种种感受,给人以丰富 的联想和美的享受。 第二单元 1.《一个豆荚里的五粒豆》作者安徒生写作手法很巧妙,用拟人, 比喻等手法将五颗豆子写得淋漓尽致,写第五颗豆子的宝贵,给小女 孩带来希望,却反映出前四颗豆子的平凡,自大,自满。 2.《蝙蝠和雷达》中科学家为了弄清“蝙蝠为什么能在夜里安全飞 行,还能捕捉飞蛾和蚊子”的问题,做了三次不同的实验,最后证实 蝙蝠夜里飞行靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学 家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,让飞机能在漆黑的夜里 安全飞行。 3.《呼风唤雨的世纪》讲述了 20 世纪一百年间科学技术的发展历程, 展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景, 唤起我们热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。 4.《蝴蝶的家》本文是一篇言辞优美的散文,作者构思独特,以问题 与线索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿,真切地表 达了作者对幼小生灵的关爱之情,体现作者具有的善于思考、善于观 察的良好的科学素养。 第三单元 1.《暮江吟》是唐代诗人白居易创作的一首七绝,诗人选取了红日西 沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写,运用了比喻的修辞 手法,创造出和谐、宁静的意境,表现出对大自然的热爱之情;《题 西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作,前两句描述了庐山从不同角度看 有不同的形态,后两句写出了作者深思后的感悟:当局者迷,旁观者 清;《雪梅》是南宋诗人卢钺创作的七言绝句,前两句写梅雪争春, 要诗人评判,后两句是诗人对梅与雪的评语。 2.《爬山虎的脚》通过介绍爬山虎生长的地方、爬山虎的叶子、脚的 形状和特点,以及它是如何一脚一脚往上爬的,像我们展示出了爬山 虎特有的生活习性,表达了作者对爬山虎的喜爱之情。 3.《蟋蟀的住宅》通过描写蟋蟀洞穴的特点和蟋蟀建造住宅的才能, 赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随遇而安的精神,表达了作者对蟋蟀劳动 成果的赞美之情。 第四单元 1.《盘古开天地》这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故 事。故事极富想象力,文字叙述具体而生动。课文的脉络非常清楚, 分三个部分,先是讲了盘古醒了以后所做的事,以及天地的不同变化; 然后叙述天地分开以后盘古所做的事;最后讲了盘古倒下后发生的变 化。 2.《精卫填海》主要讲了炎帝的女儿女娃在东海溺亡后化作精卫鸟填 海的故事,赞扬了精卫锲而不舍的精神。 3.《普罗米修斯》写了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不 惜触犯天规,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙 斯进行不屈不挠斗争的动人传说,颂扬了普罗米修斯不畏强暴,为民 造福不惜牺牲一切的伟大精神。 4.《女娲补天》讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们, 冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲勇敢、善良的品质,不怕危险、 甘于奉献的精神。

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