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  • 2021-11-23 发布

小学语文部编版三年级上册第八单元测试卷3

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1 三年级语文上册第八单元测试卷 班级 考号 姓名 总分 一、基础训练营(36 分) 1.在加点字注音全对的一组后面打“√”,有错的用“——”画出来并改正在 括号里。(3 分) A.跌倒(diē) 大众(zhònɡ) 丢三落四(luò) ( ) B.情况(kuànɡ) 激烈(lèi) 联系(lián) ( ) C.胸脯(pú) 仰头(yǎnɡ) 秒针(miǎo) ( ) 2.看拼音,写词语。(6 分) yáo huànɡ huò zhě kěn dìnɡ shǒu zhǎnɡ jiāo wài shuānɡ tuǐ 3.选词填空。(填字母)(3 分) A.陆续 B.继续 C. 连续 (1)上课了,大家( )从外面走进教室。 (2)大雨( )下了三天三夜,庄稼都烂了。 (3)战斗胜利了,我们还要( )清扫战场。 4.填写合适的词语。(6 分) ( )的姿势 ( )的目光 ( )的掌声 ( )的白桦 ( )地歌唱 ( )地取出 5.仿写词语。(12 分) 慢吞吞(ABB 式) ____________ ____________ _____________ 一摇一晃(ABAC 式) ____________ ____________ _________ 目瞪口呆(含人体器官) ___________ ___________ __________ 争分夺秒(含近义词)__________ ___________ __________ 6.按要求写句子。(6 分) (1)英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声。”(改为转述句) _____________________ ______________ (2)小庙被烟雾淹没了。(改为“把”字句) _____________________ ______________ 2 (3)敌机不断地在上空吼叫。(改为比喻句) _____________________ ______________ 二、综合展示厅(5 分) 7.司马光用击破水缸的方法救了朋友,值得我们学习。如果不会游泳的你看到 了别人落水,你该怎么办?(3 分) _____________________ ______________ _____________________ ______________ 8.学校要组织一次分小组进行的野炊活动,你打算买哪些东西?列一份清单出 来。(2 分) _____________________ ______________ _____________________ ______________ 三、课本直通车(14 分) 9.按课本内容填空。(9 分) (1)残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。第一次掌声是 ________________,第二次掌声是___________________。 (2)________年春的齐会战斗中,________同志为了抢救伤员,冒着生命危险, 连续工作了__________小时。 (3)《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事,从故事中我们可以看出列宁 是一个____________________的人,男孩是一个__________________________的人。 (4)____________,暖于布帛;___________,深于矛戟。——《荀子》 10.判断,对的打“√”,错的打“×”。(5 分) (1)《司马光》一文中“水迸”是说缸砸破后水涌出来了。( ) (2)《灰雀》的故事里,列宁并不知道灰雀是怎么不见的。( ) (3)白求恩是一位加拿大共产党员,来到中国参加抗日战争。( ) (4)默读时用手指着读,是提高速度的好方法。( ) (5)所有目字旁的字,都表示“看”的意思。( ) 四、阅读检阅台(20 分) 11.课内阅读。(12 分) 在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那 一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子 的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。 她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。 英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 (1)在文中找出下列词语的近义词。(2 分) 猛烈( ) 慢慢( ) 3 (2)“注视”是集中目光看的意思,请你至少再写四个表示看的词。(4 分) _____________________ ______________ (3)结合全文内容说一说英子后来有哪些变化,为什么会有这些变化?(4 分) _____________________ ______________ (4)英子的故事让我们重新认识了“掌声”,谈谈你对“掌声”的认识。(2 分) 掌 声 是 ______________, 能 ______________; 掌 声 是 ______________, 能 ______________。 12.课外阅读。(8 分) 巧捞簪子 古时候,有个小孩叫董辉。有一天,他和妈妈到井边打水。妈妈低头提水的时 候,一不小心,头上的簪子掉到井里去了,妈妈连忙找来一根竹竿,在竹竿的一头 绑上一个小铁钩,伸到井里去捞。 井里黑洞洞的,什么也看不清楚,捞了半天也没有捞上来。妈妈有些泄(xiè) 气了,说:“要是太阳能照到井里有多好!”这时董辉也替妈妈着急,听了妈妈的话, 他看看井里,又抬头看看天上的太阳,趴在井沿沉思了一会儿。妈妈说:“辉儿,我 们不捞了,回家去吧。”董辉抬起头来,对妈妈说:“妈妈,您别着急,我有办法了。” 说完转身往家跑去,一会儿,他抱来一面大镜子。 董辉拿着镜子左照照,右照照,镜子反射出一束(shù)强烈的光,可是怎么也 照不到井里去。董辉想了想,转身跑回家去,又从家里拿来一面镜子。 他把这面镜子斜着竖在井台上,让它斜着向上,反射出的阳光正好照在他手中 的那面向下的镜子上,这样,阳光拐了两个弯,反射到井里去了。 井里被阳光照得明晃晃的,妈妈的簪子很快就捞上来了。 (1)量词巧搭配。(3 分) 一( )竹竿 一( )镜子 一( )阳光 (2)给加点的字选择正确的解释。(2 分) ①泄.气( ) A.排出 B.走漏 C.放松 ②一束.强烈的光( ) A.量词 B.捆绑 C.限制 (3)请用“——”在文中画出写董辉最后怎样帮妈妈捞起簪子的句子。(1 分) (4)这篇短文中的董辉是一个( )(2 分) ①勇敢的孩子。 ②聪明、机智的孩子。 五、习作百花园(25 分) 13.关爱在我们身边无处不在,我们每个人都需要爱,更应该去关心爱护别人。 关爱他人可以从小事做起,请写一写身边的“关爱”故事。 4 附:参考答案 一、1.A.luò là B.lèi liè C.√ 2.摇晃 或者 肯定 手掌 郊外 双腿 3.(1)A (2)C (3)B 4.示例:美妙 有神 热烈 高大 婉转 敏捷 5.示例:沉甸甸 金灿灿 白茫茫 自由自在 越飞越高 自言自语 面目全非 目中无人 耳闻目睹 眼疾手快 千辛万苦 千变万化 6.(1)英子给我来信说,她永远不会忘记那掌声。 (2)烟雾把小庙淹没了。 (3)示例:敌机像魔鬼一样不断地在上空吼叫。 二、7.示例:我会大声呼救,还会全力去找救生圈、竹篙之类的可以救人的工具进行搭救。 8.略。 点拨:先将野炊要买的东西分分类,再逐项列出,这样就不会遗漏了。 三、9.(1)同学们对她的鼓励 同学们对她的赞扬 (2)1939 白求恩 六十九个 (3)爱护动物、爱护儿童、懂得保护儿童心灵 知错就改、诚实 (4)与人善言 伤人以言 10.(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)× 四、11.(1)热烈 渐渐 (2)示例:凝视 注目 瞩目 俯视 (3)英子由原来的忧郁、自卑变得开朗、自信,她开始和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联 欢会上,还让同学们教她跳舞。 变化的原因是因为同学们给了她掌声,掌声给了她鼓励和面对生活的勇气。 (4)示例:一首美妙的歌 唤起人们的勇气 一朵芬芳的花 使人振奋精神 12.(1)根 面 束 (2)①A ②A (3)他把这面镜子斜着竖在井台上,让它斜着向上,反射出的阳光正好照在他手中的那面向下 的镜子上,这样,阳光拐了两个弯,反射到井里去了。 井里被阳光照得明晃晃的,妈妈的簪子 很快就捞上来了。 (4)② 五、13.思路点拨:所写的故事必须源于生活,可以写自己关爱他人的事情,也可以写别人关 爱自己的事情。注意事情的起因、经过和结果要交代清楚,内容要具体,感情要真挚。例文略。