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- 2021-11-23 发布
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三年级科学下册第三单元测试题
班级 考号 姓名 总分
一、填空
1. _ _是由物体的振动产生的。
2.不同动物发声时,振动的器官不同,产生的_ _也不同。
3.声音可以在_ _、_ _、_ _中传播。
4.声音的强弱叫作_ _声音的高低叫作____。
5.音调的高低与物体的 _ _有关。
6. _ _是听起来让人感到不舒服的声音。
二、判断
1.悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动产生的。( )
2.长时间佩戴耳机听音乐影响听力。( )
3.声音不仅能在空气中传播还能在真空中传播。( )
4.校园内禁止鸣笛是防止噪音污染。( )
5 自然界的风声是由空气振动产生的。( )
三、选择题
下列做法用来改变音调的是( )
A.老师用扩音器讲课 B.摩托车上装消音器
C.用大小不同的力敲击同一个音叉 D.依次敲击装有不同高度水的瓶子
2.我们生活在声音的世界里。声音无处不在。下列声音:
①工厂车间里机器的轰鸣声 ②剧场里京剧表演的演奏声
③清晨公园里小鸟的鸣叫声 ④装修房子时的电钻声
⑤婚庆时的爆竹声 ⑥山间小溪潺潺的流水声。
其中属于噪声的是( )
A. ①③④ B.①②⑤
C.①④⑤ D.①④⑤⑥
2
3.下列关于噪声的说法正确的是( )
A 噪声一定会致人伤害
B.在家中,音响播放育乐一定不是噪声
C.控制噪声只能从声源和人耳处减弱
D.从环保角度看,不符合环保的声音都是噪声
4.钓鱼时不能大声说话,因为鱼听到人的说话声就会吓跑,这说明( )
A.只有水能传播声音 B.只有空气能传播声音
C.水和空气都不能传播声音 D.空气和水都能传播声音
5.下列说法错误的是( )
A.我们听见声音一定有物体在振动
B.不振动的物体一定不发出声音
C.只要物体振动就一定能听到声音
D.物体振动一定发出声音,但我们不一定听得见
6.手拨动琴弦发出悦耳的声音,发声的物体是( )
A.手指 B.琴弦 C.弦柱 D.空气
四、连线题
将下列声音与产生的原因连线
说话交流 管乐器奏乐 弦乐器奏乐 音响放音乐 蚊子的叫声
空气柱振动 弦振动 翅膀振动 声带振动 扬声器振动
五、简答题
1.人们是如何降低噪声的?
2.我们应该如何保护自己的听力?
3
附:参考答案
一、
声音 2.声音 3.气体 液体 固体 4.音量 音调 5.噪声
二、
√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√
三、
D 2.C 3.D 4.D 5.C 6.B
四、(略)
五、
1.控制噪声源、装隔音或吸音屏障。
2.避免经常置身嘈杂环境;佩戴防噪音耳塞;不要长时间用耳机听音乐;勿乱挖耳。