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- 2021-11-23 发布
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教科版科学四年级上册期中检测卷
时间: 60分钟总分:100分
一、知识广场(25分,每空1分)[来源:学科网]
1.除了呼吸之外, 是我们从外界获得能量的又一重要活动。
2.当鼓、钢尺、橡皮筋发出声音时,它们都会 ,当这些物体停止发出声音的时候,它们都会
3.牙齿是我们身体重要的 工具,我们的牙齿可分为 、 、白齿三类。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
4.声音高低可以用 描述。物体振动得越快,声音越 ;物体振动得越慢,声音越
5.吸气,是含有氧气的空气由 或口腔进入气管,再进入 的过程。
6. 耳郭有 的作用,耳道有 _的作用,鼓膜有 的作用。
7.剧烈运动时,人体需要消耗更多的_____,所以肺必须更加卖力地工作。
8.用不同的力量拨动橡皮筋,用力拨动时声音 _,轻轻拨动时声音 。(选填“强”或“弱”)
9.我们平时所说的声音响、声音大,在科学上指声音的 而平时所说的声音尖、声音刺耳,实际上就是指声音的 ,两者分别与物体振动的幅度和快慢有关。
10.人体的消化器官主要包括 .食道、 、 和大肠。食物被食道运输到胃里,在胃里被进一步 和 ,在小肠里被吸收。
二.判断大厅(20分,每题2分)
1.我们周围的声音有高低、强弱等不同特点。( )
2.“细嚼慢咽"有利于食物在体内的消化。( )
3.肺活量越大,人体每次吸人的氧气和排出的废气就越多。( )
4.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。( )
5.一般情况下,人体吸进去的空气和呼出来的气体的成分没有多大区别。( )
6.钢尺伸出桌面的长度越长,振动的幅度越大。( )
7.我国传统乐器古筝的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高、越脆。( )
8.通过观察和品尝食物,我们可以知道其中是否含有蛋白质、维生索和矿物质。( )
9.合理搭配食物必须考虑食物的种类和数量。( )
10.声音的音高与振幅大小有关,音量与振动快慢有关。( )
三、选择乐园(20分,每题2分)
1.胸腔的变化与呼气的关系是( )。
A.呼气时胸腔收缩
B.呼气时胸腔扩张
C.胸腔的变化与呼气没有关系
2.当我们剧烈运动后,急需补充足够的能量,应多吃( )。
A.蛋白质类食物
B.脂肪类食物
C.糖类食物
3.小闹钟的声音传到我们的耳朵,所经历的过程是( )。
A.闹钟-空气-耳朵
B.闹铃-空气-闹钟的外壳-耳朵[来源:学科网ZXXK]
C.闹铃-闹钟的外壳-空气-耳朵
4.关于声现象,下列说法正确的是( )
A.人说话是靠舌头振动发声的
B.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音
C.一切发声物体都在振动
5.如果想制作一面小锣,应该选择的材料是( )。
A.小铁盘
B.吸管
C.纸盒
6.人类生存需要的营养物质来自( )。
A.食物
B.水
C.无机盐
7.在探究声音高低的变化与钢尺振动长度之间的关系时,要注意( )。
A.用不同的力量拨动钢尺
B.用同样的力量拨动钢尺
C.力量的大小可以随意发挥
8.声音传播的路径是( )。
A.声源-中耳-外耳-内耳
B.声源-外耳-中耳-内耳
C.声源-内耳-中耳-外耳
9.营养学家为提倡合理膳食,设计了“平衡膳食宝塔”,其中畜禽肉、水产品和蛋类食物的食用量应在( )克。
A.800
B.120~ 200
C.900
10.下面关于牙齿的作用的说法,正确的是( )。
A.用来咀嚼食物的是门齿
B.用来撕碎食物的是白齿
C.用来切割食物的是门齿
四、看图填空(6分,每空1分)
写出呼吸器官各部分的名称。
1 2 3
4 5 6
五、问题城堡(20分,每题5分)
1.吃饭时,姐姐总催促我吃快点儿,她这么做对吗?为什么?
2. 我们可以怎样保护牙齿?
3. “伏罂而听”是一个成语,指古人在守城时,为防止城外的敌人从地下开凿地道进来攻击,于是埋上一个大腹小口的坛子,派一个听觉灵敏的人伏在地上去侦听,以确定敌人所挖洞穴的位置,进而准确地对付敌人。你能说说期中的科学道理吗?
4. 什么是肺活量?
六、拓展长廊(9分)
目前,我国中小学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧,缺铁性贫血现象普遍存在,肥胖儿逐年增多,根源在于错误的营养消费观念。针对这一现象,四(1)班师生共同对在校学生进行
调查,下面是根据调查结果绘制的示意图,请回答下列问题。
1.如图所示,肥胖患者的饮食中, 和 的摄入量较正常体重的人偏多。(4 分)
2.糖类是人体最重要的能源物质,它主要从 食物中获得。(2分)
3.下列饮食习惯合理的是( )。(3分)
A.睡觉前多吃- -些食物,早餐可以不进食
B.用喝果汁.可乐等饮料来代替饮水
C.不挑食,不偏食,按时进餐[来源:学科网ZXXK]
[来源:Zxxk.Com]
期中检测卷参考答案:
一、1.饮食2.振动 停止振动3. 消化 门齿 犬齿4.音高 高 低5.鼻腔 肺6.聚集声音 传递声音 产生振动7.氧气 8.强 弱9.音量 音高10.口腔 胃 小肠 磨碎 分解
二、1.√ 2.√ 3.√ 4.X 5.X 6.√ 7.√ 8. X9.√ 10. X
三、1.A2.C3.C4.C5.A6.A7.B8.B9.B10. C
四、1.鼻腔2. 咽3.喉4.气管5.支气管6.肺
五.1.不对。吃饭吃得快,食物在口腔中就不能得到充分咀嚼,进入身体后,对我们的消化器官不好。
2.早晚刷牙,饭后用淡盐水漱口;不吃过冷、过硬或过热的食物,少吃甜食;不要常用牙签剔牙;防止牙齿和坚.硬物体碰撞。
3. (1)声音能在固体、气体中传播。(2)声音是向四面八方传播的。声音主要是借助土壤、岩石、坛子、空气传入人的耳朵。
4.肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。肺活量是身体发育是否健康的一个指标
六、1.肉类 粮谷类2. 粮谷类3.C