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  • 2021-11-23 发布

三年级上册数学一课一练-8.1分数的初步认识

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‎ ‎ 三年级上册数学一课一练-8.1分数的初步认识 ‎ 一、单选题 ‎ ‎1.小于 而大于 的分数有(    )个。 ‎ A. 0                                           B. 1                                           C. 无数个 ‎2.一根16米长的绳子,对折后又对折,每段长是原来的(    ) ‎ A.                                          B.                                          C.                                          D. ‎ ‎3.甲× =乙÷25%(甲≠乙,且都大于0),那么(   ). ‎ A. 甲>乙                                       B. 甲=乙                                       C. 甲<乙 二、判断题 ‎ ‎4.因为8>5,所以 > 。 ‎ ‎5.把8个苹果分成4份,1份是总数的 .(   ) ‎ ‎6.正方形的边长是它的周长的 。 ‎ 三、填空题 ‎ ‎7.把一个西瓜从中间平均切成两半,用分数表示一半是整个西瓜的________。‎ ‎8.比较大小。 ‎ ‎ ________              ________                ________ ‎ ‎ ________              ________                ________ ‎ ‎ ________              ________ ‎ ‎9.在横线上填上“>”“<”或“=”。 ‎ ‎7809________7890          8989________10001      35.01________9.88‎ ‎ ________        ________             ________ ‎ ‎10.小明家到学校的路程是560米,小明从家步行7分到达学校.小明平均每分走这段路的________,平均每分走________米. ‎ 四、解答题 ‎ ‎11.填一填,读一读。 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(1)‎ ‎ ‎ 读作:‎ ‎(2)‎ ‎ ‎ 读作:‎ ‎12.一个巧克力蛋糕被平均分成了5块,李丽吃了2块,张明吃了3块,他们各吃这个蛋糕的几分之几?谁吃得多? ‎ ‎ ‎ 五、综合题 ‎ ‎13.寒假中五(1)班同学读书情况如下表。‎ 读书本数 读书人数占全班人数的几分之几?‎ 一本 两本 三本 四本 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(1)读________ 本书的人数最多,读________ 本书的人数最少。‎ ‎(2)读一本书和两本书的同学占全班人数的________ 分之________ 。‎ ‎(3)读两本以上(含两本)的同学占全班人数的________ 分之________ 。‎ ‎(4)全班同学都参加了读书活动吗?‎ 六、应用题 ‎ ‎14.贝贝、莉莉和晶晶三个小朋友共同买了一个大蛋糕,把蛋糕平均分成24块,贝贝吃了这个蛋糕的 ,莉莉吃了这个蛋糕的 ,晶晶吃了这个蛋糕的 ,她们三人中谁吃得最多?分别吃了几块? ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案 一、单选题 ‎1.【答案】 C ‎ ‎【解析】【解答】小于而大于的分数有无数个。 故答案为:C。 【分析】两个分数之间的分数有无数个,通过通分可以得到,据此解答。‎ ‎2.【答案】 B ‎ ‎【解析】【解答】解:对折后再对折,就相当于把这根绳子平均分成4份,根据分数的意义可知,每段长是原来的。 故答案为:B。 ‎ ‎【分析】对折后平均分成2段,再对折后就是平均分成4段,这样根据分数的意义判断每段的长是原来的几分之几即可。‎ ‎3.【答案】 A ‎ ‎【解析】【解答】解:甲×=乙÷25%,那么甲×=乙×, <, 所以甲>乙。 故答案为:A。 ‎ ‎【分析】a×b=c×d,如果a>c,那么b;<;<;>;>;>;< ‎ ‎【解析】【解答】解:;;;;;;; 故答案为:<;>;<;<;>;>;>;<。 【分析】同分母分数比较大小,分子大的分数值大,分子小的分数值小。分子是1的分数比较大小,分母小的分数值大,分母大的分数值小。‎ ‎9.【答案】 <;<;>;<;<;> ‎ ‎【解析】【解答】7809<7890;8989<10001;35.01>9.88; ‎ ‎<;<;>。‎ ‎ 故答案为:<;<;>;<;<;>。 【分析】比较整数大小:位数不同的,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大;   比较小数的大小:先看它们的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的那个数就大;十分位上的数也相同的,百分位上的数大的那个数就大……;   比较分数的大小:分母相同的分数,分子大的分数比较大;分子相同的数,分母小的分数大。‎ ‎10.【答案】 ;80 ‎ ‎【解析】【解答】解:1÷7= ; ‎ ‎560÷7=80(米).‎ 故答案为: ,80.‎ ‎【分析】小明从家步行7分到达学校,根据分数的意义可知,即将这段路的总长当作单位“1”,每分走这段路的1÷7= ;用路程除以时间,即得每分走的路程:560÷7=80(米).‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、解答题 ‎11.【答案】 (1)‎ 读作:四分之三 ‎(2)‎ 读作:六分之一 ‎【解析】【分析】分数中的短线叫做分数线,分数线上面的数叫做分子,分数线下面的数叫做分母;读分数时,先读分母,然后读“分之”,最后读分子。‎ ‎12.【答案】 2÷5= ‎ ‎3÷5= ‎ 答:张明吃了这个蛋糕的 ,李丽吃了这个蛋糕的 ,张明吃得多。‎ ‎【解析】【分析】李丽吃了这个蛋糕的几分之几=李丽吃了的块数÷这个蛋糕被平均分成的块数,张明吃了这个蛋糕的几分之几=张明吃了的块数÷这个蛋糕被平均分成的块数,然后进行比较即可。‎ 五、综合题 ‎13.【答案】 (1)一 ;四 ‎(2)十 ;七 ‎(3)四十 ;十七 ‎(4)没有。‎ ‎【解析】【解答】假设五(1)班有40人,这样就可以把读书的人,全部转化成具体的人数,‎ 一本数是20人,2本是8人,3本是5人,4本是4人。‎ ‎【分析】所以读1本的人数最多,读4本的人数最少;‎ ‎1本和2本的人数是28人,假设把40人平均分成10份,每份是4份,有这样的7份,所以是 ;‎ 两本以上(含两本)的同学分别是8人、5人、4人,加在一起是17人,40人中的17人,是 ;‎ 全班看书的人数全部加起来,是37人,不到40人,所以全班有少部分同学没有参加读书活动。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 六、应用题 ‎14.【答案】 因为 > > ,所以晶晶吃得最多。 ‎ 贝贝:24÷12=2(块)‎ 莉莉:24÷8=3(块)‎ 晶晶:24÷8×3=9(块)‎ 答:晶晶吃得最多。贝贝吃了2块,莉莉吃了3块,晶晶吃了9块。‎ ‎【解析】【分析】解:因为这是将蛋糕平均的,所以问谁吃的最多,直接比较贝贝、莉莉、晶晶她们吃了蛋糕的几分之几即可;分母相同的分数比大小,分子大的分数大,分子相同的分数比大小,分母小的分数大;贝贝吃了这个蛋糕的, 就是将24块蛋糕平均分成12份,贝贝吃了其中的1份,即24÷12;莉莉吃了这个蛋糕的, 就是将24块蛋糕平均分成8份,莉莉吃了其中的1份,即24÷8;晶晶吃了这个蛋糕的, 就是将24块蛋糕平均分成8份,贝贝吃了其中的3份,即24÷8×3。‎ ‎ ‎

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