28《枣核》课件 20页

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  • 2021-11-23 发布

28《枣核》课件

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28《枣核》 部编版 语文 三年级下册 学习目标 1 、 朗读课文。认识爹、勤等生字,重点指导读好“衙”。 2 、 体会枣核的机智和勇敢。 3 、 默读课文,用自己的话复述这个故事。 新知导入 默读要求: ①默读时不出声,不指读,不识则跳读。 ②遇到不认识的字或者不理解的词语可以借助工具书查阅。 ③想一想文章讲述了什么事情。 我会读 枣核 夫妻  扶犁 折腾  困得很 牲口 官府 善罢甘休  涨得通红 欢喜 勤快 本领 争辩 惊慌 闹腾 吆喝 新知讲解 认读多音字 zhē (折腾) zh ǎ nɡ (涨潮) 折 zhé (折断) 涨 sh é (折本) zh à nɡ (涨红了脸) 理清脉络 第一部分( 1 ):讲述了“枣核”名字的由来。 第二部分( 2-3 ):夫妻俩发愁,但枣核却很勤快,学了很多本领。 第三部分( 4-7 ):详细讲述了枣核赶回牛和驴的过程。 第四部分( 8-14 ):讲述了枣核戏耍县官和衙役的过程,让老百姓大快人心。 课文讲了一件什么事? 整体感知 讲述了一个叫“枣核”的孩子,用自己的智慧帮助村民夺回牲口、惩治恶官的故事。故事充满丰富的想象和活泼的民间色彩。主人公枣核虽然长得奇小,却能发挥他的力量,惩罚恶人,帮助乡亲,获得了大家的尊敬。 这个孩子为什么叫“枣核” ? 因为这个孩子只有枣核那么大,所以 夫妻俩给他取名叫“枣核”。 枣核是一个勤劳能干的孩子,从哪里能看出来 ? 枣核很 勤快 ,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。 勤快,本领大 枣核是一个机智、勇敢的孩子,从哪些事情中能看出来? ①从帮乡亲们夺回牲口 ②机智脱险两件事情中可以看出来。 枣核是怎样帮乡亲们夺回牲口的? a. 等衙役们睡着了,枣核解开缰绳,又一蹦蹦到驴耳朵里,“哦喝!哦喝!”大声吆喝着赶驴。 b. 闹腾了一阵,衙役们什么也没搜着,刚刚躺下,又听到了吆喝声:“哦喝!哦喝!” c. 折腾了大半夜,衙役们困得很,有一个衙役头子说:“不用管它,不知是个什么东西在作怪,咱们睡咱们的觉吧。”这时候枣核从驴耳朵里跳了出来,把门开开,赶着牲口回到了村子。 热心帮助老百姓、勇敢机智 蹦进院子里 — 解开缰绳 — 蹦进驴耳朵里 — 大声吆喝赶驴 -- 反复折腾衙役 — 衙役睡着 — 打开门 — 赶回牲口 枣核是怎样捉弄县官和衙役的?找出相关句子读一读。 a. 衙役们拿出铁链来绑枣核,噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来,站在那里哈哈大笑。 b. 衙役们打这面,枣核蹦到那面去,打那面,枣核蹦到这面来,怎么也打不着。 c. 枣核这次不往别处蹦,一蹦蹦到了县官的胡子上,抓着胡子荡秋千。县官直喊:“快打!快打!”衙役一棍打下去,没打着枣核,却打着县官的下巴骨啦,把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来,跑上前去照顾县官去,枣核大摇大摆地走了。 敢作敢当 顺利脱险 从哪里看出县官很生气? “县官鼻子都气歪了,脸涨得通红” “嚷道” 你觉得哪些地方很有趣? ①枣核很小,钻进驴耳朵里,衙役看不到他。 ②枣核三次捉弄衙役,使他们一而再,再而三 的睡不好觉,很有趣。 ③枣核很小,从铁链子里蹦了出来,很有趣。 ④枣核戏弄县官并安然逃脱,很有趣。 请大家对下列线索排序,并据此复述故事。 ①有一年大旱,庄稼人纳不上官粮,衙役牵走了牛、驴。 ②夫妻两人盼着要个孩子,喜得“枣核”。 ③天一亮,县官带着衙役去捉人。枣核主动承认,他被塞 进钱褡,背到大堂。 ④一年又一年,枣核却一点儿不见长。 ⑤大堂上,枣核灵活地蹦来蹦去,躲过衙役们的棍棒。县 官的牙齿反倒被棍棒打了下来。 ⑥枣核勤快能干,学了很多本领。 ⑦到了晚上,枣核蹦到驴耳朵里,大声吆喝,等把衙役们 折腾困了,他赶着牲口回到了村子。 ② -- ④ -- ⑥ -- ① -- ⑦ -- ③ -- ⑤ 想一想:这件事情后,枣核可能还有哪些聪明能干的事情。 预设: 枣核又想办法把收去的粮食拉回来。 县官还是要惩罚枣核,但始终没有什 么好办法,枣核成为了远近闻名的人。 A. 热心帮助老百姓 C. 勇敢机智 B. 调皮捣蛋 枣核成功地帮大伙牵回牲口,看出枣核的什么品质( ) D. 坚持不懈 AC 课堂练习 这是一篇民间故事,民间故事是我国劳动人民的智慧结晶,通过民间故事了解我国的历史文化,从中汲取精神营养,大家课余时间多读一读。 课堂总结 28 枣核 枣核出生 勤劳能干 智牵牛羊 顺利脱险 板书设计 枣核大摇大摆地走了之后,还会发生怎样的故事呢?你能接着往下讲吗?练习,续编故事。 作业布置

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