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- 2021-11-23 发布
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解决问题
第三单元:测 量
一、
问题导入
美美想买这支
11
元的钢笔,她带了的钱都是
5
元、
1
元的,她会怎么样付钱给售货员阿姨呢?
方法一:
方法二:
方法三:
载质量
2
吨
载质量
3
吨
用下面两辆车运煤,如果每次每辆车都装满,怎样安排能恰好运完
8
吨煤?
恰好运完
8
吨煤什么意思?
(一)明确题意
一、
探究新知
派车方案
2
吨
3
吨
运煤吨数
①
4
次
0
次
8
吨
②
3
次
1
次
9
吨
③
2
次
2
次
10
吨
④
1
次
2
次
8
吨
⑤
0
次
3
次
9
吨
可以用列表法
√
√
(二)
探究策略
一、
探究新知
如果只用
2
吨的车运,要运几次才能运完
?
派车方案
2
吨
3
吨
运煤吨数
①
4
次
0
次
8
吨
②
3
次
1
次
9
吨
③
④
1
次
2
次
8
吨
0
次
3
次
9
吨
√
√
(二)
探究策略
一、
探究新知
如果只用
3
吨的车运,要运几次才能运完
?
检验一下,看第
①
、④两种方案是不是恰好运完
8
吨煤。
派车方案①和④都可以恰好把煤运完。
派车方案
2
吨
3
吨
运煤吨数
①
4
次
0
次
8
吨
②
3
次
1
次
9
吨
③
2
次
2
次
10
吨
④
1
次
2
次
8
吨
⑤
0
次
3
次
9
吨
√
√
(二)
探究策略
一、
探究新知
付钱方案
5
元
2
元
面值数
①
6
张
0
张
30
元
②
5
张
3
张
31
元
③
5
张
4
张
30
元
④
5
张
4
张
33
元
⑤
4
张
6
张
32
元
我用
5
元的
5
张,
2
元的
3
张。
我还可以这样想
……
√
√
1.
小明有
5
元和
2
元面值的人民币各
6
张。如果要买一个
30
元的书包,他可以怎样付钱?
如果只用
5
元的面值,正好付
6
张
。
三、内化新知
检验一下,看第①、
③
两种方案是不是恰好用完
30
元钱。
付钱方案①和③都可以
恰好把钱付完。
1.
小明有
5
元和
2
元面值的人民币各
6
张。如果要买一个
30
元的书包,他可以怎样付钱?
付钱方案
5
元
2
元
面值数
①
6
张
0
张
30
元
②
5
张
3
张
31
元
③
5
张
4
张
30
元
④
5
张
4
张
33
元
⑤
4
张
6
张
32
元
√
√
三、内化新知
三、内化新知
四、全课总结
(一)今天我们学习了什么知识?
(二)你认为用列举法解决问题时该注意什么。
谢谢
!