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- 2021-11-23 发布
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7
*
听听,秋的声音
R
·
三年级上册
秋天正在悄悄走来,树叶有了黄的味道。白天也不是那么炎热了,向窗外望去,阳光金灿灿的,仿佛在诉说这是个收获的季节。凉爽的风儿飘进窗户,很舒服,任思绪飘很远。秋天来了,庄稼地沉甸甸的收获,还有那金色的阳光,很美。
左右结构
抖、蟋、
蟀
、振、韵、掠、吟
我会认
字词学习
半包围结构
辽、阔
抖
动
蟋 蟀
振
动
歌
韵 掠
过
歌
吟
辽 阔
dǒu
xī shuài
zhèn
yùn
lüè
yín
liáo kuò
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词语解释
根据词语的意思,在文中找出这些词语。
( ):告别。
( ):好听的歌声。
( ):轻轻擦过或拂过。
( ):反复的嘱咐。
( ):宽广;空旷。
( ):急急忙忙的样子
。
道别
歌韵
掠过
叮咛
辽阔
匆匆
整体把握
你在诗中听到了哪些秋的声音?
黄叶飞
蟋蟀唱
大雁鸣
秋风吟
在你的记忆中,秋天还可以是怎样的画面?
枫林如火
秋菊绽放
金桔飘香
“
唰唰
”
,是黄叶道别的话音。
黄叶从树上一片一片掉下来,你看着像什么?黄叶对大树妈妈说:
“
大树妈妈,我真舍不得离开您,我们明年春天再见吧
!
”
课文解读
蟋蟀振动翅膀,“㘗㘗”,是和阳台告别的歌韵。
蟋蟀要到哪里去了呀?蟋蟀说:
“
阳台,我的好朋友,我要离开这里了,再见吧
!
在这美丽的秋天里,大雁也飞往南方去了。大雁会对它的朋友
叮咛
些什么呢?
天气渐渐凉了,大家要注意身体哟
!
回想一下,你今天早上背起书包上学时,出门前妈妈是怎么叮咛的呢?
示例:小明呀
!
过马路一定要左右看,碰见同学、老师主动问好,在校好好听课哟
!
你能听到这些声音吗
?
秋的声音
在每一片叶子里,
在每一朵小花上,
在每一滴汗水里,
在每一颗饱满的谷粒里。
这几句话与前面写落叶、昆虫、大雁、秋风这些可感的声音不同,是一种心领神会而不能真实听到的声音,但当我们用心体会,就能从细小的地方感受到这些秋的声音
!
你还能听到哪些
秋的声音
?
听听,
秋的声音,
从远方匆匆的来,
向远方匆匆地去。
听听,
我们去听秋的声音。
秋天到了,庄稼地里的稻谷也笑弯了腰,你听见了吗?
玉米熟了,你听见农民伯伯们丰收喜悦的笑声了吗?
总结全文
,
感悟中心
可感的声音
美妙音乐
来去匆匆
听听,
秋
的声音
叶子里 小花上
汗水里 谷粒中
黄叶 唰唰
蟋蟀
㘗
㘗
无声的声音
音乐厅
大雁 叮咛
秋风 歌吟
万物中
思想提升
本课作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,体现了秋天景物的美好,赞美了秋天。
说一说,你爱秋天吗?
拓展运用
描写秋天的诗句
落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
——
[唐]王勃
《滕王阁序》
庭前落尽梧桐,水边开彻芙容。
——[元]朱庭玉
《天净沙·秋
》
谢谢观看!