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- 2021-11-23 发布
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27 漏
你们有害怕的事物吗?说说你们怕什么?
听课文朗读,疏通生字词,说一说:故事的主要角色有哪些?
老虎
贼
初读课文
婆婆 喂养 脊背 胖驴 贼 漏
莫非 厉害 抱住 颠 骨头架
粘胶 旋风 纵横 偏偏 虎狼
婆
婆 喂养
脊
背 胖驴
贼
漏
莫
非 厉害 抱住
颠
骨头架
粘
胶
旋
风
纵
横 偏偏 虎狼
我
会
读
pó
jǐ
zéi
mò
diān
jiāo
xuàn
zònɡ
字词学习
脊
婆
贼
莫
颠
旋
胶
纵
驴吃草
圈
______
猪圈
______
外圈
juàn
quān
粘
______
粘贴
______
粘性
zhān
nián
我会写
漏
喂
胖
驴
贼
狼
厉
抱
架
粘
胶
偏
莫
半包围结构
左右结构
上下结构
结构:
部首:
书写指导:
末笔斜捺力量由轻到重,顿笔出锋。
wèi
喂
重难点字书写指导
左右
口
结构:
部首:
书写指导:
“厂”里面的“万”稍露,撇画宜伸展。
lì
厉
半包围
厂
词语解释
形容四处闯荡,到过许多地方。
翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。
形容十分安定稳当。
表示揣测或反问。
【
走南闯北
】
【
翻山越岭
】
【
安安稳稳
】
【
莫非
】
害怕
______
准备
______
惊恐
______
赶紧
______
惧怕
黑
______
胖
______
歪
______
惊恐
______
预备
恐惧
马上
白
瘦
正
镇定
自由读课文,按照故事的起因、经过、结局划分文章层次。
起因(
1
、
2
):
虎想吃驴,贼想偷驴。
经过(
3
~
18
):
老虎和小偷被“漏”吓跑的经过。
结果(
19
、
20
):
驴还在,屋漏雨,老人们依旧安然闲适地过日子。
整体感知
山上住着一只老虎,山下住着一个贼。老虎嘴馋,一心想着吃这头小胖驴;贼手痒,一心想着偷这头小胖驴。
重复:具有浓郁的口语色彩,简单、利落,便于流传。
交代事情的起因
课文解读
老婆婆说:“唉!管他
狼
哩,管他
虎
哩,我什么都
不怕
,就
怕漏
!”
老虎和贼听了老婆婆的话,认为“漏”是什么?
老虎趴在驴圈里想:“翻山越岭我什么都见过,就是没见过‘漏’,莫非‘漏’比我还
厉害
?”
贼蹲在屋顶上想:“走南闯北我什么都听过,就是没听说过‘漏’,莫非‘漏’比我还
厉害
?”
可怕的凶猛的怪物
读课文,思考:老虎和贼之间发生了哪些事情?
贼跌虎背 虎驮贼逃
虎蹭下贼 贼爬上树
虎贼对视 吓昏过去
分角色朗读这三个片段,说说你最喜欢其中那个片段。
贼跌虎背 虎驮贼逃
老虎未料到房上会有东西掉下来,心想:
“
坏事,‘漏’捉我来了!
”
撒腿
就往外
跑
。
贼栽得晕头转向,一摸是个毛乎乎的东西,心想:
“
坏事,‘漏’等着吃我哩!
”
拼命抱
住虎脖子
不敢松手
。
胆小如鼠、贪生怕死
虎蹭下贼 贼爬上树
到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉‘漏’了!”
老虎甩贼。
贼爬上树,突出速度快。
用词简洁传神,极富表现力。
虎贼对视 吓昏过去
老虎和贼一齐滚下了山坡,浑身粘满泥水,撞在了一块儿。他们俩对看了一眼,同时惊恐地大喊:“‘漏’哇
——
”然后都吓昏了过去。
讨论:为什么老虎和贼会把对方当成“漏”?
认为“漏”是可怕的怪物。
一路上他们碰巧又总是搅在一起,他们相互间都误会是“漏”追着他们。
大雨天气,且在晚上,无法清楚辨识对方。
误会、巧合
“漏”到底是什么?
老公公和老婆婆从炕头上坐了起来。滴答,滴答
——
他们抬头看看屋顶
——
唉,说怕漏,偏就又
漏雨
了!
讨论:老虎和贼为什么那么害怕“漏”?
1.
误会“漏”是可怕的怪物。
2.
做贼心虚。
漏
起因
虎想吃驴 贼想偷驴
经过
老婆婆说“漏”,虎贼被吓跑
结局
驴还在 屋偏漏
贼跌虎背 虎驮贼逃
虎蹭下贼 贼爬上树
发展
高潮
虎贼对视 吓昏过去
虎贼互吓 摔下山坡
做贼心虚
结构梳理
这篇民间故事采用误会和巧合的方式,记叙了老虎和贼误把漏雨的“漏”当成怪物而疲于奔命的故事,其中蕴含着深刻的道理,也彰显了中国语言文字的魅力。
课堂小结
如果老虎和小偷一开始就知道漏是房子漏雨,他们还会害怕吗?那么又会发生怎样的故事呢?
拓展延伸
一、看拼音,写词语。
lòu shuǐ wèi yǎnɡ
( ) ( )
lì hɑi jià zi
( ) ( )
漏水
喂养
厉害
架子
随堂练习
二、根据课文内容排序。
( )老虎和贼一齐滚下了山坡,浑身粘满泥水,撞在了一块儿。
( )贼心里害怕,脚下一滑,扑通从屋顶的窟窿里跌下来,正巧摔到虎背上。
( )到了树跟前,老虎把身子一歪,贼顺势一纵,蹿到树上。
2
1
3
三、拓展阅读。
做贼心虚
陈述古字密直,主管建州浦城县的时候。当时,有家富户被盗,捉住了几个人,但不知道谁是真正的小偷。陈述古就骗他们说:“某寺里有一口钟,非常灵验,它能把真正的小偷辨认出来。”于是,就打发人去把这口钟迎到县府衙门来祭祀它,把囚犯们引到钟的前面,当面亲自告诉他们说:“不是
小偷的摸这钟就没有声音,是小偷的一摸它就会发出声音。”陈述古亲自率领同事们向钟祷告,态度很是严肃,祭祀完了,用帷幕把钟围起来。然后暗暗派人用墨汁涂钟,过了许久之后,带领囚犯一个个地把手伸进那帷幕里去摸钟。摸完之后检验他们的手,每个人手上都有墨水,只有一个囚犯手上没有。审讯他,这个人就承认了犯罪事实。原来是因为他怕钟发出声音,所以不敢去摸。
课后习题参考答案
参考答案:我觉得课文中最精彩的内容有三个片段。一是贼因为紧张、害怕而从屋顶摔落到老虎背上,老虎驮着贼拼命逃跑;二是贼和老虎因为害怕互相摆脱。三是最终滚落山坡后的双方直面相对,都吓昏了过去。这三个片段一次比一次滑稽,一次比一次幽默,也一次又一次的将故事推向高潮。
默读课文。说说故事中的哪些内容你觉得最有意思。
选择喜欢的部分,和同学分角色朗读,体会故事的趣味。
朗读指导:文章中的主要角色就是老虎和贼,他们在文章中的主要情感表现就是恐慌,朗读时要把握好这个感情基调。
借助下面的示意图和文字提示,按照地点变化的顺序,复述这个故事。
老公公老婆婆说“漏”,吓跑了虎和贼。
虎驮着贼,贼骑着虎。
虎甩掉贼,贼蹭上树。虎和贼树下相遇,滚下山坡。
虎和贼以为对方就是“漏”,都吓昏了过去。
老公公老婆婆再说“漏”。
老师指导:上面的示意图是故事的梗概,我们可以根据这五个提示把故事讲完整,注意讲清楚老虎和贼是怎样被“漏”吓得狼狈逃窜的情形。
把故事讲给爸爸妈妈听。
你还知道哪些有趣的故事,与同学们分享。
课后作业