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- 2021-11-23 发布
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第
1
单元 大数
的认识
第
11
课时 计算
工具的认识
人教版数学四年级上册
学习目标
1.
了解不同时期人类发明的计算工具,认识算盘和计算器,了解算盘和计算器的使用方法
。
2
.
能用计算器进行简单的运算,培养动手操作能力
。
导入新知
算盘
是我国一千多年前发明的,是我国的传统计算工具,至今仍然发挥着它独特的作用。
现在人们常用的计算工具是计算器。
按照下面的步骤,用计算器算一算。
386+179=
按 键
屏幕显示
565
825-138=
687
合作探究
1.
用计算器计算。
55846+7646= 13027-8934=
66280
×23=
6908×37=
63492
111111111÷9=
395412+10589
=
4093
1524440
255596
12345679
406001
2.
用计算器计算下面左边各题。
9999
×1=
9999
×2=
9999
×3=
9999
×4=
9999
×5=
9999
×7=
9999
×9=
9999
19998
29997
39996
49995
69993
89991
你发现了什么规律吗
?
从
9999
×
2
起,结果是一个五位数,中间是
3
个
9
,两头分别是
1
,
8
(
9
×
2
);
2
,
7
(
9
×
3
);…
9999
×
5= 9999
×
7= 9999
×
9=
你能不用计算器,直接写出下面几题的结果吗?
49995
69993
89991
先用计算器计算下面左边各题。
111105
÷9=
9÷9=
1111104
÷9=
108
÷9=
11111103
÷9=
1107
÷9=
111111102
÷9=
11106
÷9=
1111111101
÷9
=
12345
1
123456
12
1234567
12345678
123
123456789
1234
不用计算,试写出上面右边各题的结果,并用计算器进行检验。
1.
用计算器计算。
128+284= 371
÷7= 36+228-179=
532-178=
45×77=
353-95+483=
412
53
85
354
3465
741
典型例题
2.
这是一张购买文具的收据,请填出相应的金额。先笔算,再用计算器验算一下。
435
330
580
1345
3.
用计算器算出下面各题的积。
142857
×1=
142857
×2=
142857
×3=
142857
×4=
142857
×5=
142857
×6=
142857
285714
428571
57
1428
714285
857142
4.
我
出一组算式,看谁做得又对又快。
我们没人出一道算式。
先笔算,再互相用计算器验算一遍。
课堂练习
1.
通
过这节课的学习,你学到了哪些新的知识
?掌握
了什么新的本领
?
2.
你
认为计算器有什么好处
?
归纳新知
再 见
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