三年级上册英语期中测试卷人教PEP（2014秋）（含答案） 14页

‎2020-2021学年度第一学期期中教学质量检测 三年级英语试卷 满分：100 时间：60分钟 三年级 班 学号 姓名 成绩 ‎ 听力部分 笔试部分 全部 I II III IV V I II III IV V VI VII 总分 注意事项：‎ 1. 答题前填好自己的姓名、班级、考号等信息；‎ 2. 请将答案正确填写在答题卡/纸上；‎ 3. 考试时间60分钟，满分100分。‎ Listening Part（听力部分30分）‎ I．听一听，根据你听到的顺序，用1，2，3，4等数字给下面的图片标上序号。（4分）‎ ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ ‎ ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( ) ‎ II．听一听，选择与所听内容意思相符的图片，将其序号A或者B圈起来。（6分）‎ ‎1. 2. ‎ ‎ ‎ ‎3. 4. ‎ ‎ ‎ ‎5. 6. ‎ ‎ ‎ III．听一听，判断你所听到的内容与图片表达的意思是否相符。相符的打“√”，不相符的打“×”。（5分）‎ ‎ 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) ‎ IV．听一听，圈一圈。根据录音中的内容，将下面有关的图片用圆圈圈住。（5分）‎ V．听一听，写一写。根据你在录音中听到的内容将答案用数字填在下面相应的括号里。（10分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ Writing Part（笔试部分70分）‎ I．单词连线。（8分）‎ girl ‎ ‎ E. ‎ boy ‎ F. ‎ window ‎ G. ‎ door ‎ H.‎ ‎ ‎ II．顺序乱了，你来排排！（10分）‎ A、bird B、school bag C、ruler D、kite E、house ‎ ‎ ‎————— ———— ———— ————— ————‎ III．找朋友（根据所给情景选择正确语句）。（12分）‎ ‎( ) Hello! 1. Good morning ‎( ) What’s your name？ 2. It’s green ‎( ) How are you? 3. Bye ‎( ) Good bye! 4. Hi ‎( ) Good morning 5.My name is Sam ‎( ) What colour? 6. I’m fine IV．名词单复数连线。（10分）‎ ‎ ‎ ‎ one pencil ‎ two pencils ‎ two books ‎ three books ‎ one book V．根据图片和描述，选择正确的选项。（6分）‎ ‎1. what’s this? ( )‎ A、It’s a pen. B、It’s a bag. ‎ ‎2. How old are you? ( )‎ A、I’m six. B、I’m seven.‎ VI．选择正确的译文，将其序号填入题号前的括号里。（10分）‎ ‎( ) 1. 你好，我是迈克。‎ ‎ A. Hello, I’m Jack. B. Hi, I’m Mike. C. I’m OK.‎ ‎( ) 2. 早上好。‎ ‎ A .Hello！ B. Good morning. C .Good afternoon.‎ ‎( ) 3. 你叫什么名字？‎ ‎ A. What name is your? B. What’s your name? ‎ C. Your name is what?‎ ‎( ) 4. 见到你很高兴!‎ A. Nice meet you! B. Nice to meet you!‎ C. Nice to meet you, too! ‎ ‎( ) 5. 有一天，你在街上遇见一位很久没有见面的同学，你跟他打招呼，你好吗？是以下哪一句？‎ A. Who are you? B. How are you? C. Here you are.‎ VII．写作。（10分）‎ 每个小朋友都有自己心爱的铅笔盒，你能描述一下你的铅笔盒是什么颜色的吗？里面都装了哪些物品呢？‎ ‎ My pencil-box ‎ ‎ I have a good friend，her name is … ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 最新三年级上英语期中测试A卷（人教PEP）‎ 答案与解析 Listening Part（听力部分）‎ 听力材料 I．听一听，根据你听到的顺序，用1，2，3，4等数字给下面的图片标上序号。‎ ‎1. —— Good morning! ‎ ‎ —— Good morning! ‎ ‎2. ——Hello! I’m Chen Jie. What’s your name? ‎ ‎ ——My name is Sarah.‎ ‎3. Hello! I’m Mrs. White!‎ ‎4. ——Good morning! Mrs. White.‎ ‎ ——Good morning! Mr. Jones.‎ ‎5. ——Let’s go to school!‎ ‎ ——OK!‎ ‎6. ——Good bye! Mrs. White!‎ ‎ ——Bye!‎ ‎7. ——Let’s make a puppet!‎ ‎ ——Great!‎ ‎8. Dad. This is Mr. Jones.‎ II．听一听，选择与所听内容意思相符的图片，将其序号A或者B圈起来。‎ ‎1. Look! I have a ruler.‎ ‎2. This is a pencil-box.‎ ‎3. My bag is brown. ‎ ‎4. Look at my head.‎ ‎5. This is my face.‎ ‎6. Good morning! ‎ III．听一听，判断你所听到的内容与图片表达的意思是否相符。相符的打“√”，不相符的打“×”。‎ ‎1. Touch your head.‎ ‎2. Shake your legs.‎ ‎3. Stamp your hand.‎ ‎4. Orange, orange, stand up!‎ ‎5. Open your pencil-box.‎ IV．听一听，圈一圈。根据录音中的内容，将下面有关的图片用圆圈圈住。 Hello! I’m Zoom！ I have a pen, a pencil, a ruler, a book and a bag.‎ V．听一听，写一写。根据你在录音中听到的内容将答案用数字填在下面相应的括号里。‎ ‎1. Hello! I’m Mr. Tiger. This is my ear.‎ ‎2. Look! This is my arm.‎ ‎3. This is my hand.‎ ‎4. This is my leg.‎ ‎5. This is my foot.‎ I． ‎ ‎ ( 2 ) ( 6 ) ( 8 ) ( 4 )‎ ‎ ‎ ‎ ( 5 ) ( 7 ) ( 1 ) ( 3 )‎ 解析：图片2和图片4比较容易弄混，可以先把两幅图片都标号，再根据之后的录音判断，Mr. Jones是对成年人的称呼，因此图片4符合，这样图片2只能是6.‎ II．1. B 2. A 3. A 4. B 5. A 6. A III． 1. × 2. √ 3. × 4.× 5. √‎ 解析：注意区分“stand up”和“sit down”。‎ IV． ‎ V． ‎ ‎ ‎ Writing Part（笔试部分）‎ I． ‎ girl ‎ ‎ E. ‎ boy ‎ F. ‎ window G.‎ door ‎ H.‎ II. A、E、D、B、C ‎ III． ‎ ‎( 4 )Hello! 1、Good morning ‎( 5 )What’s your name？ 2、It’s green ‎( 6 )How are you? 3、Bye ‎( 3 )Good bye! 4、Hi ‎( 1 )Good morning 5、My name is Sam ‎( 2 )What colour? 6、I’m fine 解析：（1）hello和hi都有你好的意思，当别人主动想你问候说“hello”时，答语可以使“hello”，也可以“hi”，但“hello”比“hi”正式一些；‎ ‎（2）“What’s your name？”表示“你叫什么名字”，答语可以是“My name is……”也可以是“I’m……”；‎ ‎（3）“How are you？”表示对方对自己的问候和关心的用语，意为“你好吗？”答语可以是“I’m fine”、“I’m good”等；‎ ‎（4）“Good bye!”意为“再见！”答语可以是“good bye！”或“bye！”；‎ ‎（5）“Good morning ”意为“早上好”，答语可以是“Good morning ”或“Morning ”；‎ ‎（6）“What colour?”表示“什么颜色？”回答表示颜色的词语，比如“green、yellow……”。‎ IV． ‎ ‎ ‎ ‎ one pencil ‎ two pencils ‎ two books ‎ three books ‎ one book V．1. A 2. B VI．1.B 2.B 3.B 4.B 5.B 解析：（1）你好可以说成是“hi”或“hello”，我是迈克可以表示成“I am Mike 我是迈克”或“My name is Mike 我的名字是迈克”；‎ ‎（2）早上好“Good morning”；‎ ‎（3）你叫什么名字可以说成“What is your name? 你的名字是什么”；‎ ‎（4）——见到你很高兴！“Nice meet you!”‎ ‎——见到你也很高兴！“Nice to meet you, too! ”‎ ‎（5）“你好吗”表示问候用“How are you?”。‎ VII．范文。‎ My pencil-box I have a good friend. Her name is pencil-box. She is a very beautiful girl. ‎ Look! She is pink. There are some pencils, a pen, a ruler, and a sharpener in it.‎ Every day, I go to school with her. I like my green pencil, my blue sharpener and I like my pink pencil-box very much.‎