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- 2021-11-23 发布
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第
2
课时 几分之几
第
8
单元 分数的初步认识
创设自主探索的学习情境,使学生在合作交流、归纳领悟等过程中,理解分数的概念,深入了解几分之几的数学意义。
学习目标
平均分的份数
其中的一份
1
2
分子
分母
分数线
读作:
二分之一
复习导入
3
4
4
探索新知
把一张正方形的纸折成
4
份,
再把一份或几分涂上颜色。
老师给大家准备好了大小相同的正方形纸,
把一张正方形纸折成同样大的
4
份,再把一
份或几份涂上喜欢的颜色。
探索新知
你能用一个分数来表示涂色
部分占整个图形的多少吗?
1
4
探索新知
我们来看这幅作品。
涂色的部分是几份?
2
份
1
2
4
探索新知
我们来看这幅作品。
涂色的部分是几份?
3
份
1
3
4
探索新知
把
1
分米长的一条彩带平均分成
10
份。
1
10
7
10
3
10
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
1
10
探索新知
10
1
10
3
10
7
像 , , , 这样的数就都是分数。
3
4
5
8
3
10
7
10
探索新知
1.
下列图形的上色部分都表示几分之几?
( )
5
9
( )
( )
4
8
6
10
基础练习
2.
填空
2
个 是( )
1
个 是( )
2
5
1
6
1
5
1
6
4
个
是
( )
1
6
4
6
基础练习
<
2
5
3
5
涂一涂,比一比。
6
6
5
6
>
我涂 。
2
5
我涂 。
3
5
探索新知
1.
你能把涂色部分用分数表示出来吗?
5
9
3
6
3
7
基础练习
2
3
5
9
3
6
3
7
2.
看图写出分数。
1
8
3
8
5
8
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基础练习
这节课你有什么收获?还有什么疑问吗?
课堂小结
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