25《慢性子裁缝和急性子顾客》第1课时 同步练习 3页

第25课 《慢性子裁缝和急性子顾客》第一课时 同步练习 一、根据拼音写词语。‎ xìnɡ zi yì juǎn jiāo huò qǔ yī fú jiā qǐ ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ kuā jiǎnɡ fú wù chèn shān fù zá shǒu yì ‎ ‎（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ 二、比一比，组词语。‎ 衬（ ） 杉（ ） 责（ ） 艺（ ） 夸（ ）‎ 村（ ） 衫（ ） 贵（ ） 忆（ ） 亏（ ）‎ 三、把下列词语补充完整。‎ 一（ ）顾客 一（ ）布料 一（ ）棉袄 ‎（ ）的春装 （ ）的新棉袄 （ ）的新衣服 四、根据对课文的理解在正确的答案后面打“√”。‎ ‎1、短文中写第一天急性子顾客要做春装。（ ）‎ ‎2、慢性子裁缝让急性子顾客明天冬天来取衣服。（ ）‎ ‎3、急性子顾客要求慢性子裁缝改衣服，慢性子裁缝已经开始做衣服了，改不了了。（ ）‎ 五、课外阅读。‎ 没头脑和不高兴（节选）‎ ‎“没头脑”成了建筑工程师以后，首先就想设计一座少年宫，让全市小朋友能同时在里面玩儿。他画了张图纸，是一片三四百层高的大楼群，剧场、运动场、图书馆……应有尽有。‎ 少年宫很快建成了。“没头脑”还收到请帖，被邀请去那儿看戏。一路上人山人海，热闹非凡，有的还抬着锅碗瓢盆、蚊帐被褥……“没头脑”心想：去少年宫玩儿怎么跟去露营一样呢？‎ ‎“没头脑”来到少年宫，刚想进门，门卫拦住他，问他怎么没带食物和被褥。“没头脑”纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”门卫解释说：“这地方太大了，楼房太多太高了，楼里光有楼梯没有电梯，也没有指示牌，要找到剧场，没有十天半个月还真不行。不带吃的还不饿死？”‎ ‎“没头脑”心里直懊恼：电梯和指示牌给忘了！设计图纸的时候怎么不好好想想呢？没法儿，“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬。起先几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气地，没了精神。‎ ‎1、给短文中的加点词语选合适的意思。‎ ‎（1）没头脑”纳闷儿：“看戏还用带那些玩意儿？这可太新鲜了！”中“新鲜”的意思是：（ ）‎ A（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质，也没有经过腌制、干制等 B新奇、稀罕 C（事物）出现不久 ‎（2）起先几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气地，没了精神。句子中“精神”的意思是：（ ）‎ A英俊，相貌、身材好 B人的意识、思维活动 C表现出来的活力 ‎2、“没头脑”设计的少年宫的缺点有（ ）。（多选）‎ A没有指示牌 B没有提供食物 C只有楼梯没有电梯 D楼太高太多 ‎3、用“______”画出与门卫的话相呼应的句子。‎ ‎4、你觉得“没头脑”是个怎样的人？‎ 第25课 《慢性子裁缝和急性子顾客》第一课时 同步练习答案 一、根据拼音写词语。‎ 性子 一卷 交货 取衣服 夹起 ‎ 夸奖 服务 衬衫 复杂 手艺 ‎ 解析：本题主要考查学生对于本节课生字的掌握和书写情况。 ‎ 二、比一比，组词语。‎ 衬衫 杉树 责任 手艺 夸奖 ‎ 村子 衣衫 贵重 回忆 吃亏 ‎ 解析：本题主要考查学生对于形近字的区别和组词。‎ 三、把下列词语补充完整。‎ 位 卷 件 ‎ 漂亮 美观大方 合时 ‎ 解析：本题主要考查学生对于课文中出现的词语搭配的掌握情况。‎ 四、根据对课文的理解在正确的答案后面打“√”。‎ ‎1、×解析：短文中写第一天急性子顾客要做棉袄。‎ ‎2、√ ‎ ‎3、×解析：急性子顾客要求慢性子裁缝改衣服，慢性子裁缝还没有开始做。‎ 五、课外阅读。‎ ‎1、（1）B （2）C ‎2、ABCD ‎3、“没头脑”只能跟着大伙儿，像没头的苍蝇一样，乱碰乱撞地往里走，一层一层地往上爬。起先几天还好，五六天后，大伙儿全爬得垂头丧气地，没了精神。‎ ‎4、想事情和做事情都不周全的人 解析：本题主要考查学生的课外阅读理解能力。‎