三年级数学下册课件-5面积和面积单位-人教版 (5) 22页

面积和面积单位 环节一 擦黑板比赛 环节二：摸一摸 课桌表面、书本表面、练习本表面，你有什么感觉？ 黑板正面、墙面、木门表面 课桌的面和书的封面哪个大？哪个小？ 课桌桌 面大。 书的封 面小。 课桌的面和黑板的表面哪个大？哪个小？ 课桌的 表面小 。 黑板的 表面大 。 观察字典的封面和左侧面,说说哪 一个面比较小。 黑板面比国旗面大 。 黑板表面的大小就 是黑板面的面积; 国旗表面的大小, 就是…… 观察黑板面和国旗的表面，说说哪一个面比较大。例1 你能像这样说说其他物体表面的面积吗？ （比如课桌表面、数学书封面） 认识图形的面积 图 形 的 大 小 就 是 这 个 图 形 的 面 积 。 正方形的大 小就是正方 形的面积。 三角形的大 小就是三角 形的面积。 物体的表面或封闭平面图形的大小, 叫做它们的面积。 巩固练习 将数学书按不同位置摆放,说一说封面面 积的大小是否有变化。 无论怎么摆放，数学书封面面积的大小不会变。 面积的由来 在古代埃及，尼罗河每年泛 滥一次，洪水给两岸带来了 肥沃的淤泥，但也抹掉了田 地之间的界限标志。水退了， 人们要重新划出田地的界限， 就必须丈量和计算田地，于 是逐渐有了面积的概念。 大哥 小弟 无 法 比 较 观 察 法 重叠法 重叠法 无 法 比 较 我选 作单位来量 。 我选 作单位来量 。 我选 作单位来量 。 有 缺 漏 有 缺 漏 最 适 合 巩固练习 教材第62页做一做。 下面图形的面积各是多少？ 个 个 个15 16 27 课 堂 小 结 1. 物体的表面或封闭平面图形的大 小,叫做它们的面积。 2. 比较图形的面积大小,可以用正方 形来度量。 教材第64页练习十四第1题。 1. 先用一种颜色笔描出每个图形的一周， 再涂换另一种色表示出它们的面积。 2. 下面是从同一幅中国地图上 描出的三 个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个 省（直辖市）的面积大小。 教材第64页练习十四第2题。 四川省面积>河南省面积>北京市面积　 教材第64页练习十四第3题。 3. 下面三个图形中，哪个面积最大？哪个 面积最小？（每个 代表1平方厘米。） 第一个最小　第二个最大 4.（易错题）比较下面几个图形面积 的大小,按从大到小的顺序排列序号。 返回作业2 (3)>(2)>(5)>(1)>(4) ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 谢 谢