人教部编版小学三年级下册语文课件第6单语文园地 课时2 17页

语文园地六 第2课时 统编版语文三年级（下） 1.词句段运用，体会词语在不同语境中意思的不同；练习 围绕一个意思写一段话。 2.读读背背有关改过的古代名言，积累语言。 学习目标 u 读一读，体会两组加点词语意思的不同。 米饭没熟，还要再蒸一会儿。 平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。 . . 第一句中的“熟”的意思是 成熟，梨的果实长成。第二 句话中的“熟”的意思是因 常接触弹琴，而知道得清楚。 我很喜欢苹果的味道。 这本书越看越有味道。 . . . . 第一句话中的“味道”的意思是 舌头接触苹果时所得到的感觉。 第二句话中的“味道”比喻看书 时的感受、意味。 u 下面的例句是围绕一个意思来写的。再选一 个开头照样子写一写。 我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦， 还怕剃头。 他们高兴极了，唱了一首又一首的歌，还围在一起跳舞。 说一说上面这两句话有什么特点？ 这两个片段都是围绕一个意思写的。第 一句话是围绕“我的表弟小沙天生胆 小”写的；第二句话是围绕“他们高 兴极了”写的。 仿写范例：小丽多才多艺，她会唱歌，会跳舞，还弹 得一手好钢琴。 雨下得真大，豆大的雨点打在玻璃窗上啪啪直响，窗 外白茫茫的一片，雨水像一条瀑布，顺着房檐往下淌。 提示：下面这几句名言都揭示了知错就改的道理。 ◇见善则迁，有过则改。 ——周易 意思：见到美好的人和事就努力学习，有了错误 就马上改正。 ◇过而不改，是谓过矣。 ——《论语》 意思：有过错却不加以改正，这才是真正的过错。 ◇人谁无过？过而能改，善莫大焉。 ——《左转》 意思：谁能不犯错误呢?犯了错误能够改正，没有比这 更好的事情了。 ◇改过不吝，从善如流。 ——苏轼 意思：改正错误毫不吝惜，听从正确的意见就像水 流向低处一样迅速自然。