- 18.00 KB
- 2021-11-24 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
16、一张奇特的脸
教学目标:
1、感受各民族脸部造型艺术的魅力及特征。
2、采用揉、捏、粘、压等技法进行简单的泥塑,创作一张奇特的脸,提高非写实性造
型能力,培养感知力、想象力、创造力。
3、培养学生耐心细致、持之以恒的学习态度以及热爱传统文化的情感,提高审美情趣。
教学重难点:
重点:学习用泥塑的方法表现一张造型奇特、富有创意的脸。
难点:五官的造型与装饰。
教学准备:
1、古埃及面具、京剧脸谱等图片资料;
2、泥、羽毛、弹珠、瓶盖等小物品或各种废旧材料。
教学过程
一、欣赏导入
1、 教师出示古埃及面具、京剧脸谱、贵州面具等图象,看看跟我们普通的脸有什么不
一样?请同学们看了以后,用一个词语来形容这些艺术品。
2、揭示课题:今天这一节课,我们就一起来学习做一张奇特的脸。
二、组织学生讨论
1、 为什么这些脸看上去比较奇特?(分析这些艺术品用了哪些艺术手法)
五官:夸张变形
色彩:对比强烈
2、 让学生说说在哪里还见过类似的艺术化的脸,和同学们交流交流。
3、 现在让我们来看看一些小朋友做的脸有多奇特!出示学生作品,看看他们是从哪些
方面来表现奇特的?
(1)脸的形状
师:这些脸的形状都各不相同,同学们观察一下,它们接近什么形状?
梯形 长方形 圆形 椭圆 扇形
(2)脸的装饰
设计时,要先想好脸的外形,可以是三角形、圆形,也可以是长方形,面具上的五官、
花纹越奇怪越有趣。脸上除了涂上鲜艳的颜色,还可以用羽毛、树叶、骨头、绳子、刀
剑来进行装饰,这样的脸就变得更奇特了。
三、学生创作
1、师:看了这些小朋友做的脸,你们是不是也很想玩一玩啦?好!现在请同学们想一
想,你准备设计一张怎样奇特的脸。和你的小组伙伴说说自己的想法。(生讨论交流)
2、学生创作,教师巡视辅导。
四、作业展评
1、学生作品展示,请设计者介绍设计意图、制作经验,请其余同学发表对作品的看法
或修改建议。
2、教师对同学们的制作过程给予评价,对作品提出思考性建议并鼓励学生利用课余时
间继续研究、完善。
教学后记:
由于上学期学过一堂面具设计课,和这一课有异曲同工之处,所以,学生学来比较轻松。
更主要的是这一课的主要材料是学生非常喜欢的泥,他们把这堂课当作了一堂玩泥的
课,所以,在感兴趣的前提下,学生的创新思维得到了更大的开发,造型和装饰能力有
了一定的进步。如果要说有不足的地方,我想,在装饰材料上还可更丰富些,这样,学
生的创新思维还会得到更多的启发,更多的发展。
相关文档
- 人美小学美术四上《第8课:笔的世界2021-11-2415页
- 人美小学美术三上《第18课各种各样2021-11-242页
- 人美小学美术四上《第12课:多姿多彩2021-11-242页
- 人教小学美术三下《第16课家乡的桥2021-11-232页
- 人教小学美术三下《第11课动物的花2021-11-2323页
- 人教小学美术三上《第10课美丽的花2021-11-2313页
- 人美小学美术四上《第2课:生活中的2021-11-234页
- 人美小学美术三下《第6课大嘴怪》P2021-11-2315页
- 人教小学美术三上《第14课梦幻中的2021-11-2335页
- 人教小学美术三下《第3课曲曲直直2021-11-2326页