2019—2020学年部编版四年级语文（上）期末真题卷（三） 7页

‎2019—2020学年统编版四年级语文（上）‎ 期末真题卷（三）‎ 用时：100分钟 总分：100分 题号 一 二 三 四 附加题 总分 得分 一、工整书写爱汉字。（抄写句子，要求：规范、端正、整洁。5分）‎ 人不可貌相，海水不可斗量。‎ 二、潜心积累显功底。（35分）‎ （一） 看拼音，写词语。（10分）‎ ‎ nèn hóng shèn zhòng měng shòu páng dà shǒu wǔ zú dǎo ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）‎ ‎ biàn zi dà gà zá guō qiú ráo zuǒ gù yòu pàn ‎ （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ‎ （二） 根据教材内容填空。（15分）‎ 1. 浪潮越来越近，犹如 ， 地飞奔而来；‎ ‎ 那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。（3分）‎ ‎ 2.细细的溪水，流着 和 的香味，流着 。（3分）‎ ‎ 3.不识庐山真面目， 。（2分）‎ ‎ 4. 龙城飞将在，不教胡马 。（2分）‎ ‎ 5.生当 ， 为鬼雄。（2分）‎ ‎6. 之少女，名曰女娃。女娃游于东海， ，故为精卫，常 ‎ ‎ ，以堙于东海。（3分）‎ （三） 按要求答题。（10分）‎ 1. 古诗文、谚语补充。（6分）‎ ‎ （1）空山 ， 人语响。（2分）‎ ‎ （2）一场秋雨一场寒， 。（2分）‎ ‎ （3） 无知己，天下谁人 ？（2分）‎ 2. 根据情景选词填空。（填序号）（2分）‎ A.相貌堂堂 B.鹤发童颜 C.文质彬彬 D.威风凛凛 E.慈眉善目 F.眉清目秀 ‎ 公交站牌下站着一老一小，老人家 、 ；孩子大概十一二岁，‎ 长得 ，给人 的感觉。‎ 3. 仿写句子。（2分）‎ ‎ 例:写“害怕”：‎ ‎ 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。‎ ‎ 写“着急”： ‎ ‎ ‎ 三、 静心阅读比能力。（30分）‎ （一） 课内外比较阅读。（16分）‎ ‎【文段一】‎ ‎ 为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地 拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞 了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。‎ ‎ 科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵 上，一次把蝙蝠的嘴 住，让 它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱 ， 在绳子上的铃铛响个不停。‎ ‎ 三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 ‎ ‎ （节选自《夜间飞行的秘密》）‎ ‎【文段二】‎ ‎ 秋天，苍耳成熟了，叶子褪去，硬朗的枝干上挂着一簇簇苍耳。颜色有些枯黄，满身 的尖刺①，形如刺猬。不堪②的外表，没有丝毫的观赏价值，且具有一定的破坏性，农人 砍柴时都有意避开它，但这些并不影响苍耳的心情，它们安静而坦然地站在路边③，等待 着一场旅行的盛宴④。每当那些调皮的小野兔、小野鸡从身边走过，苍耳们便迫不及待地 把自己挂在他们的皮毛上，开始一路未知的漂泊，亦开始了一路快乐的旅行。‎ ‎ 哪里该到站，哪里该下车，不是苍耳说了算。当这些小动物腾挪跳跃时，那些挂在它 们身上的苍耳纷纷落地，来不及与姐妹们道声再见，就在不同的地方安家。苍耳落地之处，‎ 既是归宿，又是新的起点——因为它们已将生命融入大地，欣欣然，等待着再生的到来⑤⑥。 ‎ ‎（节选自《亲爱的苍耳》）‎ 1. 将下列词语的序号填入文段一相应的横线上。（填序号）（2分）‎ A. 封 B.塞 C.挂 D.撞 2. 壮壮阅读完文段一后，为了理清文章大意，整理了一份有关文段内容的表格，请你多读 ‎ 几遍，帮他一起完成吧！（6分）‎ 实验次数 实验方法 看到的现象 实验结论 第一次 蒙上眼 第二次 铃铛响个不停 第三次 3. 壮壮在阅读文段二的时候学会一边思考批注，一边积极提出问题。下面是壮壮提出的问 题，请你给他们分分类。然后提出你自己的一个问题。（填序号）（8分）‎ ‎①“尖刺”是什么样的？有毒吗？ ②“不堪”一词在句子中是什么意思？‎ ‎③这句话运用了什么修辞手法？ ④“旅行的盛宴”在文中指什么？‎ ‎⑤这篇短文给了我们哪些启示？ ⑥这篇短文在写法上与文段一有什么共同点？‎ （1） 针对课文内容来提问的有： （2分） ‎ （2） 针对课文写法来提问的有： （2分） ‎ （3） 针对课文中得到的启示，联系生活经验提出的有： （2分）‎ 我提出的问题是 （2分） ‎ （二） 课外拓展阅读。（14分）‎ 我不能忘记祖国 ‎ 宋庆龄15岁时就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院。她是个文静而喜欢思考 的女孩子，而且学习非常勤奋。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。‎ ‎ 有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地搜集资料，认真地思索，做了充分的 准备。‎ ‎ 在讨论会上，一位美国学生站起来发言。她说：“我认为历史的发展是难以估计的。‎ 你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，‎ 在美洲，在我们这里……”‎ ‎ 这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的 发言。‎ ‎ 那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静了下来。宋庆龄显得有些激动，‎ 但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有 五千年文明历史的中国没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但 她决不会永远沉睡下去。有一天，东方睡狮的吼声必将震动全世界！因为她有广阔的土地，‎ 有勤劳的人民，有悠久的历史，有富饶的物产，有无数革命志士，为了她的振兴正在进行 着艰苦卓绝的斗争！她怎么可能被淘汰呢？”‎ ‎ 教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有 力量！”‎ ‎ 宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常常对同学说：“我不能 忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！”‎ 1. 整体感知。用一两句简短的话概括短文的主要内容。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 2. 品词析句。（7分）‎ （1） ‎“淘汰”的意思是 。中国“没有被淘汰，也 不可能被淘汰”的原因是 。（4分）‎ （2） ‎“她怎么可能被淘汰呢？”是一个 句，改为陈述句是“ ‎ ‎ ”，两个句子进行比较， 句更能表达宋庆龄对美国同学的话的 ‎ 否定以及强烈质问的语气。（3分）‎ 3. 提炼主题。文中有一句话既点了题，又点出了文章的中心，请找出来画上“ ”。（2分）‎ 4. 情景表达。历史的车轮滚滚向前，看到中国今天的成就，你想对当年的宋庆龄或她的那 ‎ 个美国同学说点什么？请写在下面的横线上。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 四、快乐习作抒真情。（30分）‎ ‎ 生活就像一个万花筒，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些 是我们看到的，有些是我们听说的。选一件你印象深刻的事，给远方的亲友写一封信。注 意把事情的起因、经过、结果写清楚，把信的格式写正确。信中不出现真实姓名和班级名，‎ 署名用“小杰”。‎ 附加题（20分）‎ 一、 小古文阅读。（10分）‎ 王戎观虎 ‎ 魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵①百姓观之。王戎七岁，亦往看，虎承间②攀栏而吼，‎ 其声震地，观者无不 ，戎 ，了无③恐色。‎ ‎【注释】①纵：任凭；②承间：趁机；③了无：完全没有，一点也不；④辟易颠仆：惊慌逃躲，摔倒 ‎ 伏地；⑤湛然：安详沉静的样子。‎ 1. 解释下列句中加点的词语。（4分）‎ （1） 纵百姓观之（ ） （2）了无恐色（ ）‎ 2. 联系上下文，选择下面的短语，将文段补充完整。（填序号）（2分）‎ A. 辟易颠仆④ B.湛然⑤不动 3. 你还知道王戎的什么故事？读了这则故事，说说你能从王戎身上学到什么。（4分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、 快乐读书吧。（10分）‎ ‎ 四年级（1）班的同学们正在开展“走进神话世界”为主题的综合性学习活动，老师 要求每个同学推荐一个神话故事，相信这个学期通过“快乐读书吧”，你一定阅读了不少 精彩的神话故事，快来给大家分享吧！‎ 中外神话故事阅读推荐卡 神话名称： （2分） 主要人物： （2分）‎ 人物形象特点（选择画“√”）（2分）：‎ ‎ 本领大 呼风唤雨 乐于助人 为民造福 ‎ 勇于探索 无私奉献 与自然（恶势力）作斗争 ‎ （其他） ‎ 复述你认为最精彩的故事情节。（试着用简单的话讲清楚事情的起因、经过和结果）（4分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎