四年级上册数学拓展课件-第3单元 乘法（北师大版）(共30张PPT) 30页

提升拓展课件 北师版四年级上 第 1 课时　卫星运行时间 —— 三位数乘两位数 1 4 5 × 3 2 5. 算一算 , 填一填。 进一步理解三位数乘两位数的计算方法 2 9 0 4 3 5 4 6 4 0 …145 ×2 …145 ×30 …290+4350 上面的乘法竖式计算时 , 相当于把 32 拆成了 ( 　　 )+( 　　 ), 先算 ( 　　 ) 个 145, 再算 ( 　　 ) 个 145, 最后把结果加起来就是在求 ( 　　 ) 个 145 的和。 2 30 2 30 32 6. 选择正确的答案填在括号里。 (1)316×7 的积的个位数是 ( 　　 ) 。 A.3 　　　 B.2 　　　 C.1 (2)986×19 的积是一个 ( 　 ) 位数。 A. 四 B. 五 C. 六 B B 7. 一副羽毛球拍 32 元 , 为了加强学生的身体素质 , 王老师要为四年级 310 名同学每人买一副球拍作为六一儿童节礼物 , 估一估 , 他带 9000 元够吗 ? “估大不估小”的实际问题 32≈30 　 310≈300 300×30=9000( 元 ) 310×32>9000 答 : 他带 9000 元不够。 8. 新世纪书店 1~3 月份的图书销售情况如下表。 解决实际问题 月　份 1 月 2 月 3 月 平均每天销售册数 / 册 212 153 179 天数 / 天 31 28 31 (1)1 月、 2 月、 3 月销售图书各多少册 ? (2) 这三个月一共销售图书多少册 ? 1 月 :212×31=6572( 册 ) 2 月 :153×28=4284( 册 ) 3 月 :179×31=5549( 册 ) 答 :1 月、 2 月、 3 月销售图书数量分别为 6572 册、 4284 册、 5549 册。 6572+4284+5549=16405( 册 ) 答 : 这三个月一共销售图书 16405 册。 9. 少年宫舞蹈队 24 名同学每人购买一套演出服 , 一共需要准备多少钱 ? 92×24+59×24=3624( 元 ) 或 92+59=151( 元 ) 151×24=3624( 元 ) 答 : 一共需要准备 3624 元。 10. 小博士体育用品商店购进 25 个足球 , 每个 198 元 , 一共需要多少元 ? 25×198=4950( 元 ) 答 : 一共需要 4950 元。 第 2 课时　卫星运行时间 —— 乘数中间有 0 的乘法 5. 把正确答案的序号填在括号里。 (1) 用竖式计算 360×30, 先用 36×3, 再在积的末尾添上 ( 　　 ) 个 0 。 A.1 　　　　　　 B.2 　　　　　　 C.3 (2)25×40 的积的末尾有 ( 　　 ) 个 0 。 A.1 B.2 C.3 (3)512×30 的积最接近 ( 　　 ) 。 A.18000 B.15000 C.16000 与零有关的乘法计算 B C B (4) 下列算式中 ,( 　　 ) 与其他两个算式的积不同。 A.980×27 B.98×270 C.908×27 (5) 最小的三位数与最大的两位数的积是 ( 　　 ) 。 A.9900 B.9990 C.99900 C A 6. 光明小学要举行“趣味运动会” , 张老师负责采购体育用品 , 需要采购“趣味毛毛虫”和“充气跳跳球”各 18 个 , 请你估一估 , 张老师带 10000 元够吗 ? 370≈400 　 95≈100 400+100=500( 元 ) 　 500×18=9000( 元 ) 9000<10000 答 : 张老师带 10000 元够。 “估大不估小”的实际问题 7. 果园里有桃树 506 棵 , 平均每棵大约收桃子 40 千克 , 这个果园一共能收桃子多少千克 ? 506×40=20240( 千克 ) 答 : 这个果园一共能收桃子 20240 千克。   解决实际问题 8. 电影院放映 《 厉害了 , 我的国 》, 每张电影票 39 元 ,208 个座位全部坐满 , 这场电影一共收入多少元 ? 39×208=8112( 元 ) 答 : 这场电影一共收入 8112 元。 第 3 课时　有多少名观众 —— 大数的估计 3. 下面是桐桐班级教室的平面图 , 如果一小格代表 4 m 2 , 估一估 , 算一算 , 教室的面积约为 ( 　　 )m 2 。 量一量、画一画、估一估 96 4. 下面是张华爸爸 2018 年上半年每个月的工资表 , 请你估一估 , 爸爸一年大约能赚多少元 ? 10000×12=120000( 元 ) 答 : 爸爸一年大约能赚 120000 元。 估算在生活中的应用 月 　 份 1 2 3 4 5 6 工资 / 元 9809 9916 10017 10002 9978 10100 5. 叶华所在学校每次数学考试总分是 110 分 , 学校规定 : 这一学期 6 次考试总成绩在 640 分以上具备“期末免试”资格 , 估一估他的总分数 , 叶华这学期有免试机会吗 ? 100×6=600 　 600<640 答 : 叶华这学期没有免试机会。 “估大不估小”的实际问题 考试次数 1 2 3 4 5 6 分 　 数 102 98 99 105 97 101 第 4 课时　神奇的计算工具 —— 认识计算器 4. 先估一估左侧算式的结果 , 与右侧选项连一连 , 再用计算器检验估算结果是否正确。 141×38 结果比 4000 大 , 比 4500 小 98×41 结果比 5600 小 , 比 5000 大 102×26 结果比 10800 小 , 比 10000 大 178×58 结果比 2500 大 , 比 3000 小 用计算器检验估算结果 算 　 式 76× ( 　 　 ) 41× ( 　 　 ) 积的范围 3000~3200 2400~2800 5. 括号里最大可以填几 ? 先估一估 , 再用计算器检验。 42 68 6. 任意写一个自然数 , 算一算 , 填一填。 第一个星星填 2 第二个星星填 2 我发现 : 　计算后的结果与所写数字相等　 用计算器探索算式规律 7. 浩明在用计算器计算一个数乘 708 时 , 将 708 错输入成 78, 这时计算结果是 2652, 你知道在原来的算式中另一个乘数是多少吗 ? 正确的计算结果应该是多少 ? 另一个乘数是 2652÷78=34 正确结果 :708×34=24072 巧用计算器 8. 琳琳想用计算器计算 7856×21, 发现数字键 2 坏了 , 她该如何用计算器算出正确结果呢 ? 7856×3×7=164976 第 5 课时　有趣的算式 —— 用计算器探索规律 5. 观察下面算式和得数的特点 , 补全后面的算式并用计算器验证结果。 0×9+1=1 1×9+2=11 12×9+3=111 123×9+4=1111 应用规律仿写算式 ( 　　 )×9+( 　 　 )=11111 ( 　 　 )×9+6=( 　　 ) ( 　 　 )×9+( 　 　 )=( 　 　 ) 1234 5 12345 111111 123456 7 1111111 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏