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- 2021-11-24 发布
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苏教版小学《科学》三年级上册
因为有你,小草变得嫩绿;
因为有你,鱼儿游得欢畅;
……
……
因为有你,地球才这样美丽。
你知道这首诗赞美
的是谁吗?
生命之源
学习目标:
1.知道人、动物、植物离不开水,
水是生命体的重要组成部分。珍惜水
资源。
2.学会提取植物内的水。
3.了解人和常见食物中的含水量。
• 1.水与我们人类的生活、动植物的生长关系
十分密切。生命需要水。哪位同学能说
出动物、植物和人离不开水的事例?
把本组的共同想法记录下来。
• 2.各小组派代表汇报讨论结果。
说一说
1、植物需要水
2、动物需要水
3、人需要水
你能说出这些是植物的那部分吗
它们含有水吗
1.小组讨论: 你能用哪些方法证明植物体内
有水分?
2.汇报结果。
小组利用实验器材,把实验桌上的西红柿里
的水挤出来并称出水的重量。
注意:使用刀具注意安全!
做一做
想一想
怎样比较胡萝卜与马铃薯谁的含水量多?
从人出汗、排泄等生理活动中可以证明
人体内有水,但我们的身体里含有多少水
呢?
人体中含有65%—80%的水分
其中
• 血液中的水:83% 肌肉中的水:76%
• 肺与心脏中的水:80% 大脑中的水:75%
• 骨头中的水 22%
如果一个人5天不喝水生命就会受到威胁。
100克食物含水量对照表
食
物
名
称
矿
泉
水
西
瓜
牛
奶
青
菜
鸡
蛋
米
饭
猪
肉
面
包
含
水
量
(克)
100 96 95 90 76 75
70
~
75
30
~
40
没有了水会怎样?
生命离不开水,水就像母
亲的乳汁一样,哺育着地
球上所有的生命。
小组讨论:怎样观察小草每天喝多少水?
课后观察作业:
1.小草放在什么容器里,我们观察的清楚?
2.怎样保证水全部被小草喝了?
3.观察什么就知道小草喝了多少水?
• 因为有你,小草变得嫩绿;
• 因为有你,鱼儿游得欢畅;
• ……
• ……
• 因为有你,地球才这样美丽。
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