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  • 2021-11-24 发布

第七单元《口语交际:劝说》课件

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口语交际 劝告 ❃交际内容 本次口语交际的话题是“劝告”。先说说你打算针对什么事进行劝告,再商量一下怎样劝说会更有效。 ❃交际指导 1. 确定话题,搜集材料 。确定好劝说的对象及话题后,围绕话题搜集一些材料。 2. 组内交流,准备劝说 。从文中给出的两个话题中选取一个话题,在组内讨论怎样劝说。通过交流比较,使大家明白,在劝说别人时,要动之以情,晓之以理,要多站在别人的角度考虑问题,另外,还要注意对象、场合、劝说方式。 3. 模拟劝说,评价体会 。 ❃交际示范 萱萱: 我觉得课文中关于劝说同学不要坐在楼梯的扶手上往下滑,第三个女同学的劝说容易被接受,因为她是站在被劝同学的角度来考虑的。 蒙蒙: 我同意你的观点。第一个男生的语气太平淡,不能打动低年级同学,第二个女同学是用指责的语气在责备低年级同学,容易让低年级同学产生反感,所以我们劝说别人要注意说话的语气,还要多考虑对方的感受。 肖珂: 如果我看见有同学违反交通规则,横穿马路,我会对他说: “ 过马路一定要遵守交通规则,要等绿灯亮了才能走,千万不能拿生命当儿戏。” 杨帆: 表哥喜欢玩电脑游戏,一玩就是一整天,我会劝他说: “ 表哥,沉迷电脑游戏,既对你的眼睛有害,也不利于你的身体健康,你这么年轻,干嘛要让电脑游戏浪费你的大好光阴呢? ”

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