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- 2021-11-24 发布
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部编版四年级语文
上册达标检测卷(第六单元)，精品8套
四年级语文上册达标检测卷(第六单元)
班级： 姓名： 得分：
一. 看拼音写词语：（11分）
diāo líng hán bāo gǔ suǐ
（ ） （ ） （ ）
zhǎn zhuǎn zhàn fàng kōng kuàng
（ ） （ ） （ ）
jiàn gé tong bāo zhǔ fù
（ ） （ ） （ ）
háo táo huǎng rán dà wù
（ ） （ ）
二. 照样子，先换偏旁再组词（14分）
例 胞（同胞） 苞 （含苞） 抱 （拥抱） 泡 （灯泡）
桂（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
彼（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
怀（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
脉（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）
三. 根据下面的意思写出词语：（6分）
1. 平稳安全，没有发生事故和危险。（ ）
2. 突然发生，没有预料到。（）
3. 从道理上说，应当这样。（）
四. 从本单元所学的古诗中，选自己喜欢的一首默写下来。（5分）
_______________ _______________
_______________ _______________
五. 用学过的修改符号修改病句。（8分）
1. 我常常用电脑。
2. 我们经常阅读课外书，可以丰富和提高阅读能力。
3. 上课的时候，王老师在课上给我们讲了英雄欧阳海的故事。
4. 她改正了学习态度，受到了家长的表扬。
六. 在横线上填上适当的词语，把句子写具体。（14分）
1. ________年轻人________躺在病床上。
2. ________阳光照耀在________草地上。
3. ________小鸟在________天空________飞翔。
七. 阅读短文，回答问题：（22分）
火箭的始祖
1957年，第一颗人造卫星在前苏联上天，从此人类步入了航天时代。但是，你知道吗，第一个开始研究火箭的人，不是外国人而是我国明代的科学家－－万户。
万户是明朝洪武年间（约14世纪末）的一个小官吏，出身于贫苦的木匠家庭。他从小勤学好问，喜欢自己动手搞小制作。青年时代弃工从戎。在军营里，他发挥了心灵手巧的特长，制成许多“神火飞鸦”等远射武器。这种新型的战斗武器就是现代火箭的雏形。
后来，万户萌发了利用这种“原始火箭”的动力去太空遨游的设想。他在一张椅子下安装了47枚他发明制造的“原始火箭”，并加大了火药的用量。他命助手将他捆在这把椅子上，双手各执一个巨大的风筝，企图在升空后靠它们来控制飞的方向和速度，最后安全着陆。可是在点火后，由于火药失控，发生了剧烈的爆炸，万户因此而献身。
西方科学家称万户为“世界上试图利用火箭作飞行的第一人”。正因为如此，国际天文学会在对月球背面的环形山进行命名时，也有万户的一席之地。
由于万户从小勤学好问，喜欢小制作，心灵手巧，才使他成为“火箭始祖”而永世流芳。
1. 根据意思，在文中找出相应的词语，写在括号里。（6分）
（1）比喻极小的一块地方或极小的一个位置。（ ）
（2）好名声或好德行永远流传。（ ）
2. 从文中找出与“火箭始祖”意思相对应的语句画“－－”（5分）
3. 写出第三自然段大概意思：（3分）
_____________________________
4. 根据短文内容填空。（8分）
万户是___________朝人，出身于_____________家庭。他从小_____________，他被西方科学家称为_________________________________。
八、作文。（20分）
你周围的同学平日在生活和学习上是不是有些不良习惯？请你针对其中的一种不良习惯编一个童话故事，帮它改掉这个坏毛病。题目自拟。
小学语文四年级上册第六单元测试题
班别: 姓名: 座号: 得分:
一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。（11分）
pīng héng lǎn duò yí zhí zàn tíng diāo líng
( ) ( )( ) ( ) ( )
xí jī kōng kuàng lǐ suǒ dāng rán háo táo dà kū
( ) ( )( )( )
二、我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。（4分）
1、人们把每块搭石之间（jiàn jiān）按二尺左右的间（jiàn jiān）隔搭成两排。
2、即使是相背(bēi bèi)而行，假(jiǎ jià)如遇上老人来走搭石，人们总要伏下身子背(bēi bèi)老人过去。
3、母亲脉脉（mài mò）含情地注视着远去的孩子们。
4、宿舍（shě shè）里的人被当时的情景所打动，都不舍（shě shè）得离去。
三、选择正确的字填入“（ ）”中（5分）
1、隔 融 嗝
（ ）化 （ ）壁 打（ ） 间（ ） （ ）雪
2、爆 暴 瀑
山洪（ ）发 （ ）躁 （ ）布 （ ）发 （ ）动
四、把下列词语补充完整。（8分）
两岸（ ）（ ） （ ）（ ）无事 （ ）（ ）当然 协调（ ）（ ）
（ ）（ ）亲情 屏息（ ）（ ） 恍然（ ）（ ） 谈何（ ）（ ）
五、词语连线。（4分）
方正的 情感 涓涓地 注视
轻快的 石头 默默地 流淌
关切的 脚步 踊跃地 帮助
美好的 目光 热情地 参加
六、判断对错，认为对的在括号里打“∨”，错的打“X”。（3分）
1 《爱的教育》是日记体儿童小说，原名《心》，作者是意大利作家亚米契斯。（ ）
2 “孤帆远影碧空尽”和“劝君更尽一杯酒”中“尽”字的意思是一样的。 （ ）
3 人们常用“杏林春满”这个词来赞扬教师无私奉献的精神。 （ ）
七、 在括号里添上合适的词语。（6分）
（ ）的梅花 （ ）的柳枝 （ ）的泪珠
（ ）的声音 （ ）的小溪 （ ）的流泉
八、我能根据句子的意思选择关联词语填空。（4分）
因为……所以…… 虽然……但是……
唯有……才能…… 如果……才……
1、（ ）没有亲缘关系，大约在十万人里（ ）有可能找到一个适合骨髓的人。
2、李老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。
3、（ ）骨髓移植，（ ）使这朵生命之花绽放。
4、（ ）小刚把地址写错了，（ ）我没收到他的信。
九、我会按要求改写句子。(8分)
1、我看见了他那乱蓬蓬的长发下面平静而慈祥的脸。（缩句）
________________________________________________________________
2、卡罗纳来到学校。（扩句）
____________________________________________________________________
3、我们必须认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）
_____________________________________________________________________
4、树叶在空中飞舞。（改写成比喻句）
_____________________________________________________________________
十、学了20课，我能选择其中一首古诗默写出来。（5+4分）
[ ]
， 。
， 。
我还知道这首诗的作者是 代诗人 。这首诗表达了诗人 的感情。在日积月累中，我们还学习了 代诗人 的古诗
十一、我会阅读课外的短文并回答问题：（8分）
盲人心中的明灯
大学实习的时，我带过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总是挑着一盏灯笼，这是为什么？”
学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”……可能这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为了自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实就是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！
1、请从第二自然段中找出一句话来概括这个自然段的段意。（2分）
_____________________________________________________________________
2、这位盲人为什么晚上出门总是挑着一盏灯笼？对的打“√”（2分）
Ａ、为他人照亮夜路。 （ ）
Ｂ、怕别人撞到他。 （ ）
Ｃ、既为他人照亮又不会别人撞到。 （ ）
3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么？请将序号填到括号里。(2分)
Ａ、明亮的灯 Ｂ、为他人着想的思想 Ｃ、放在明处的灯
⑴、他们心中没有明灯。 （ ）
⑵、他们手上没提明灯啊！ （ ）
4、这则故事告诉我们： （ ）(2分)
Ａ、要学习盲人助人为乐的精神。
Ｂ、我们夜晚出门都应该有灯照亮。
Ｃ、帮助别人其实就是帮助我们自己。
十二、 习作（30分）
同学们在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学，认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你， ”为题写一篇文章。(30分)
小学四年级上册语文第六单元自测题
班级： 姓名： 分数：
第一部分 基础积累与运用（40分）
一、写一写，把你字写得漂亮些、工整些，好吗？快动手吧！（10分）
lǎn duò xí jī kōng kuàng zàn ting qiǎn zé
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
diāo líng lì hài lián mǐn yí zhí píng héng
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、选一选，请在正确答案的下面画横线，要认真呦。（6分）
猛涨（zhǎng zhàng） 间（jiān jiàn）隔 协调（tiáo diào）
联结（ jiē jié ） 给（gěi jǐ）予 一行（xíng háng ）人
三、你能把这些词语填写正确吗？（10分）
协（ ）有（ ） 血（ ）亲（ ） 号（ ）大（ ）
恍然（ ） （ ） （ ）（ ）当然 突（ ）其（ ）
请写四个ABCC的词语
四、选词填空。（４分）
等待 期待
１、我坐在电视机前，静静地（ ）电视剧的播出。
２、丑小鸭一直都（ ）着变成白天鹅，得到大家的喜欢。
３、晚上，明明一直在幼儿园的门口（ ）妈妈来接他。
４、每天晚上，妈妈都会陪我一起学习，她一直（ ）我能考上大学。
五、判断对错，认为对的在括号里打“∨”，错的打“X”。（6分）
1 《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》，作者是意大利作家亚米契斯。（ ）
2 “孤帆远影碧空尽”和“劝君更尽一杯酒”中“尽”字的意思是一样的。
（ ）
3 人们常用“杏林春满”这个词来赞扬教师无私奉献的精神。（ ）
六、默写本单元学过的一首古诗，不要忘记写上作者的姓名和朝代。（4分）
， 。
， 。
七．句子集锦
1．照样子，把句子写具体。
例：江主席走来。
江主席迈着稳健的步伐向我们走来。
妈妈笑了起来。
红旗飘扬。
2．修改病句。
病句通常有这几种情况：1．句子不完整：2．前后矛盾：3．词序颠倒；4．词语重复；5．用词不当；6．大小概念混淆：7．词语搭配不当……
a. 经过老师的帮助，有了很大的进步。
b.山川和河流把晚霞把晚霞映得一片金黄。
c.玲玲考试没考好，她难过地流下了伤心的眼泪。
3. 缩句练习：句子的前半部分说的是“谁”，“什么”，后半部分说的“是什么”或“怎么样”，这就是句子的主干，缩句子就是抓句子的主干。
练习：1.顺着风势走着的火舌活像一根红色的项链。 火舌像项链。
2.只年轻的羚羊迅速地走到了陡峭的岸边。 3.邻居家的小男孩跑米报告幼儿园的新闻。 4.珍珠鸟从鸟笼里发山一种尖细又娇嫩的鸣叫。
第二部分：阅读积累与运用（28分）
一、阅读《跨越海峡的生命桥》中的两段话，并按要求回答问题。（15分）
小钱静静地（倘 躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（严 炎）重的白血病，生命就像即将（凋 雕）零的含苞的花朵，（唯 维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗转，终于在台湾找到了这样的人。
……
针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(扩 旷)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动(暂 斩)停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出......
1、 我会读，并把括号里不正确的字用“﹨”去掉。(3分)
2、 “ “袭”字用音序查字法应查（ ），用部首查字法应查 （ ）。 (2分)
3、 我会在这段话中找出下面词语的反义词。(2分)
苍白（ ） 凋零（ ）
4、 我会把描写小钱病情严重的句子完整地用横线画出来。 (2分)
5、 文段中两次出现”静静地躺在病床上“他们躺在病床上的原因不同，从“小钱静静地躺在病床上”我可以感受到 ____________________________________________________________（3分）
6、 这个故事很令人感动，我最想对故事中的 说:“
”（3分）
二、读下面的短文，并按要求完成下面的练习。（13分）
一天早上，父亲做了两碗荷包蛋面条，一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着着卧蛋的那碗。 让爸爸吃那一碗有蛋的吧 父亲说 孔融七岁能让梨 你10岁啦 该让蛋吧 孔融是孔融 我就是不让 儿子态度坚决地说 “真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞下去。待儿子吃完，父亲开始吃。当然，父亲碗里的两个荷包蛋，儿子看得分明。“记住，想占便宜的人往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸无奈。
第二次，父亲又做两碗荷包蛋面条，还是一碗蛋卧在上边，一碗上边无蛋。父亲问儿子：“吃哪一碗？”“孔融让梨，儿子让面——爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上边卧蛋的那一碗，儿子发现了自己碗里面也藏着荷包蛋。“不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。
1我读懂了短文，我会写出一个合适的题目。(2分)
2我会在缺少标点的地方，正确地加上标点。（3分）
3 根据意义写词语。（2分）
（1）警告劝诫。（ ）
（2）意思含蓄深远，耐人寻味。（ ）
3文章写了父子 次吃荷包蛋面条的经过，使儿子从 ，变成 （3分）
4 通过读这篇短文，我明白了______________________________________
—————————————————————————————（3分）
5 父亲对儿子的良苦用心真是令人感动，你想对父亲或者儿子说点什么？（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________
第三部分：习作（30分）
同学们在你成长的道路上，一定得到过许多人的关心和帮助，比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学，认真想一想那些让你感动的事，请你以“谢谢你， ”为题写一篇文章。(30分)
四年级语文第六单元综合测试卷
班级（ ） 姓名 （ ）
第一部分 基础乐园
一、根据拼音写汉字。（8分）
jié lòu jùn xiù lú shān shuò guǒ
（ ） （ ） （ ） （ ）
diāo zhuó bù xiǔ wèi wèn dǐ cháng
（ ） （ ） （ ） ( ）
二、判断，在正确的读音（或字）下面画“√ ”。
英俊（jùn zùn） 不朽（xiǔ qiǔ）提供（gōng gòng） 避免（pì bì）
（拨 拔）萝卜 （构 沟）造 （戴 带）帽子 （漂 飘）流
三、组词语。
牧( )揭( )搞( )颂( )旗( ) 俊（ ）
枚( )喝( )稿( )项( )棋( ) 峻（ ）
灿（ ） 揽（ ） 统（ ） 壁（ ）免（ ） 尝（ ）
烂（ ） 览（ ） 绕（ ） 避（ ）兔（ ） 偿（ ）
四、将下列词语补充完整。
（ ）钧（ ）发 （ ）（ ）动听 （ ）谋（ ）计
雄（ ）（ ）阔 （ ）少（ ）多 聚（ ）成（ ）
能（ ）巧（ ） 朝（ ）蓬（ ） 壮（ ）山（ ）
五、填上合适的词语
迷人的（ ） 古老的（ ） 慰问（ ）
动人的（ ） 光辉的（ ） 提供（ ）
灿烂的（ ） 壮丽的（ ） 携带（ ）
不朽的（ ） 伟大的（ ） 收集（ ）
智慧的（ ） 美丽的（ ） 雕琢（ ）
六、找朋友。（8分）：
金碧辉煌的 驮马 葱郁的 大海
光荣而艰巨的 宫殿 慈祥的 故事
霞光万道的 任务 浩瀚的 老人
胆小性躁的 天空 动人的 树丛
七、选词填空
充分 充实 充满 充足
1、无论植树种草，土壤中必须有（ ）的水分。
2、现在要过大雪山了，我拿着鞋又想起那位老大爷说过的话，心里（ ）了力量。
3、他们知道惟有今天，“乡亲”的口袋是（ ）的。
4、这篇文章（ ）显示了他敢于坚持真理的可贵品质。
八、反问句变陈述句
1、我们怎能忘记老师的谆谆教导？______________________________
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？______________________________
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？
_____________________________________________________________
4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？______________________________
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？_____________________________
第二部分 阅读舞台
九、阅读短文并回答问题
邮票齿孔的故事
1840年，英国首次正式发行邮票。最早的邮票根现在的邮票不一样。每枚邮票的四周没有齿孔，许多邮票连在一起，使用的时候，得用小刀裁开。
1848
年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒，在发明家的身旁，一位先生手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。看样子，他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍全身所有的衣袋，也没有找到小刀，只好向阿切尔求助：“先生，您带小刀了吗？”阿切尔摇摇头，说：“对不起，我也没带。”
那个人想了想，从西装领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处刺上小孔，邮票很容易地便撕开了，而且撕得很整齐。
阿切尔被哪个人的举动吸引住了。他想：要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好吗？阿切尔开始了研究工作。很快，邮票打孔器造出来了。用它打过的正张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国政府部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然使用邮票打孔器。
１．填空
（ ）年，英国首次正式发行邮票。最早的邮票根现在的邮票不一样。每枚邮票的四周没有（ ），许多邮票连在一起，使用的时候，得用（ ）裁开。
（ ）年，英国发明家（ ）发明邮票打孔器。
２．填上合适的量词
一（ ）邮票 一（ ）打孔机 一（ ）发明 一（ ）别针
３．从阿切尔发明邮票打孔器这件事上你体会到什么？ （二）国庆专题邮票收藏价值刍议
新中国的国庆专题邮票始于1950年的纪4《开国纪念》，以后在新中国成立一、十、十五、二十五、三十、三十五、四十、五十以及五十五周年又分别发行纪念邮票，共１9套。其中，1999年国庆五十周年大庆时发行的《民族大团结》，更是创下了一套邮票枚数最多的世界邮票发行纪录，可称是盛举。
因为是纪念新中国成立之盛事，这些国庆专题邮票上处处洋溢着祥和、欢快的热烈气氛，且不说以《欢庆》、《庆祝》等为主题的票面，即使是以《国旗》、《国徽》、《国歌》等内容为主图的票面上，设计者也同样能把浓浓的欢快之情透过票面传递给世人。在这些邮票中，较为引人注目的当属纪71选用著名画家董希文的《开国大典》油画，颇具收藏价值；而纪106和J47都采用了画面图案相连的连票形式，让人有豁然开朗、耳目一新的感觉，其中纪106邮票为新中国第一套票面图案相连的连票形式；再者就是1999年发行的枚数最多、面值最高的套票版张纪念邮票《民族大团结》了，以中国画工笔重彩画法设计，每个画面均选用祖国各民族最富特色的服饰，由男女二人组成的各种舞蹈构图，具有很高的观赏价值，确实令人喜爱。
如果今天有人想要收集到全套的国庆专题邮票，恐怕已经不是一件容易事了。因为这首先是由邮票本身“量”所决定的，1964年发行的纪106M《国庆十五周年》小全张仅为4万枚的发行量，建国初期发行的纪4《开国纪念》、纪6《开国一周年》的发行量也只有80万套和50万套，这两套邮票经过了数十年的使用消耗，今天的存世量该用“珍稀”两字来形容了。其次就是“价”的缘由了，纪106M小全张为连票且票面相连处不打孔，如今已近万元；《开国纪念》和《开国一周年》的价现各为800元左右，其它如J45M《国徽》、纪71《开国大典》也都在250-280元；尽管后期发行的国庆专题邮票的市价尚低，但若想集齐全套，对一般的集邮爱好者来说，非常困难。
从投资的角度来看，目前最值得关注的是J47《欢庆》，理由如下：首先，J47《欢庆》与纪106《国庆15周年》都是很受欢迎的票面图案相连的连票，发行量为1500万套的J47，仅高于纪106的630万套发行量的一倍多，但J47目前的市价仅8元，远低于纪106的800元的市价，而且J47发行于1979年，当时集邮还远未进入投资领域，估计消耗了不少，实际存世量不会很大；其次，1997年邮市高潮时，
J47曾有过22元的最高价，现在其价格已跌了许多，可说是真正到了底部区域，相信随着时间的推移，其独特的投资价值决不会让投资者失望。另外，堪称低价潜力品种的J163《国庆四十周年》邮票也值得关注，其1859万套的发行量以及目前仅1.50元的市价，与后几年动辄数千万套发行量的邮票相比，更显其被低估的投资价值。
最让集邮爱好者感叹的国庆专题邮票当属1999年发行的《国庆五十周年——民族大团结》版票了，尚未露面曾一片叫好声。8年后的今天，其市价竟还在面值之下苦苦挣扎！应该承认，《国庆五十周年——民族大团结》的画面效果无愧于当年最佳邮票的称号，但其56枚集于一版所形成的特大版面，也确实增加了收藏保管的难度；又是几乎完全进入收藏领域的2827.5万套的发行量，在眼下这个还不很红火的邮市里，如此大的存世量，想指望其有非常上佳的表现，也太勉为其难了。
１．填空
新中国的国庆专题邮票始于（ ）年的纪4（ ），以后在新中国成立一、十、十五、二十五、三十、三十五、四十、五十以及五十五周年又分别发行纪念邮票，共（ ）套。其中，1999年国庆五十周年大庆时发行的（ ），更是创下了（ ）的世界邮票发行纪录，可称是盛举。
２．文中提到的国庆专题邮票有哪儿种，写出它们的名称。
３．你喜欢集邮吗？《国庆五十周年——民族大团结》为什么令人喜爱？
人教版四年级语文上册第六单元
（满分100分 时间90分钟）
姓名 班级 分数
桥不但给人带来了方便，而且还成了一道亮丽的风景。在我们的生活中，心与心相通，就会构建起一座座心桥，谅解之桥、友谊之桥、信任之桥……让我们共同努力，一起来架起这一座座无形的心桥……
书法展台：看拼音写成语。（12分）
lián mín fēng sú bù yóu zì zhǔ
zhǔ fù hái xiá pínɡ ān wú shì
火眼金睛：找出加点字的正确读音画“√”。（5分）
1.公园西边的那间（jiān jiàn）房子很旧了，墙壁上已经出现了间（jiān jiàn）隙。
2.人行( xínɡ hánɡ)横道上的人很多，但是有交警的协调(tiáo diào)，依然有序！ 3.假(jiǎ jià)如遇到下大雨，他们就伏下身子背(bēi bèi)老人过去。
三、比较字形：组词。（8分）
既（ ） 暴（ ） 炼（ ） 克（ ）
即（ ） 爆（ ） 练（ ） 刻（ ）
四、对号入座：请把下面的词语补充完整，再填空。（10分）
水流（ ）急 毛（ ）悚（ ） 朝气（ ）（ ）
（ ）如其来 （ ）然大（ ） （ ）（ ）无上 形容很害怕的词语：（ ）；
出乎意料地突然发生：（ ）；
形容忽然醒悟的词语：（ ）；
形容精神振作，富有进取的词语：（ ）。
五、查字典，给加点字选择正确的解释。（6分）
绾：A．把长条形的东西盘起来打成结 B．卷
①山洪过后，人们过河必须脱鞋绾裤。 （ ）
②妈妈留了一头的长发，每天干活的时候她就把头发绾起来。 （ ）
涨：A．水量增加，水面高起来 B．价格提高 C.头部充血 D．体积增大
① 今天我的精神不好，老是感觉头昏脑涨的。 （ ）
② 小溪的流水常年不断，每到汛期，山洪暴发，溪水猛涨。 （ ）
③ 奶奶说今天菜场里的螃蟹涨价了。 （ ）
④我发现把豆子长时间浸在水里能够泡涨开。 （ ）
选择合适的关联词填入句中的括号内，并选择一组关联词造句。（8分）
如果……就…… 虽然……但是…… 无论……都……
1.我们（ ）做错了什么事情，（ ）要主动承认，并积极改正。
2.（ ）小钱和这位台湾青年没有亲眼见上一面，（ ）他们之间的血脉亲情，如同生命的火种，将一代一代传下去。
3.我们（ ）做什么事情，（ ）要动脑筋，不要盲目。
写句子：
七、句子大变脸：按要求写句子。（4分）
1.扩句。
桥。
_________________________________________________________。
2.修改病句。
这学期，我订了《儿童文学》、《中国少年报》《中国剪报》等报纸。
__________________________________________________________。
八、日积月累，我来填一填。（8分）
1.我知道许多关于桥的俗语：（3分）
（1）车到山前必有路，船到 。
（2）多一个朋友多一条路，结一个仇人 。
（3）你走你的阳关道，我过 。
2.我知道许多关于桥的歇后语：（3分）
曹操八十万兵马过独木桥——（ ）
桥孔里伸扁担——（ ）
张飞拆桥——（ ）
3.我知道许多关于桥的诗句：（2分）
枯藤老树昏鸦, 。 古道西风瘦马， 夕阳西下， 断肠人在天涯。——
《天净沙`秋思》马致远
九、阅读短文,回答问题。（9分）
2003年4月20日，北京一个出租车司机等到了一个要去北京南站的客人。这是一段因“非典”恐慌而生意锐减的日子，有客人是求之不得的。
当司机听到这位客人说自己“肺部有感染，打了一个星期点滴都没好，要回老家”时，他做出的选择是：将车停在路旁，锁上客人放行李的后备箱，然后用手机给110、120……拨电话。客人气急了：“我打车，到站给钱，你管得着我去哪儿吗?”
司机说：“现在是非常时期，举国上下都在抗击‘非典’。我今儿说什么也不能让你走。”
客人把身上的钱都掏出来给司机，央求放他走。司机说：“我这是对你负责，你要真是‘非典’就没命了，连别人也连累了。我知道你没钱了，如果医生说你没事，你明天在北京的花费，我都包了!”
在等医疗机构的车来时，天下雨了，司机在雨中淋着，不断劝阻经过的行人绕道而行。整整两个半小时以后医院的车才到，拉上病人走了。司机将出租车彻底消毒后回家已经是凌晨。
这是“非典”恐慌中一个最普通的人的故事，一个“小人物”的故事。是什么驱使他这样做呢?是良心，是对他人、社会的责任感，也是一个公民的意识。
让我们记住这个司机——北创公司的张四平，今年49岁，在得知那个客人排除了“非典”的嫌疑后，他说：“我觉得对不住人家，我真想向他道歉。”
1.给带点字选择正确的读音，在括号里打“√”。（2分）
① 连累lěi( )lèi( ) ② 绕道rǎo( )rào( )
2.读句子，选择正确的说法。（1分）
“是什么驱使他这样做呢?是良心，是对他人、对社会的责任感，也是一个公民的意识。”这是一个（ ）。
A.反问句 B.设问句 C.疑问句
这篇文章主要讲了一件什么事，请简要地写出来。（3分）
4.你喜欢这位出租车司机吗?说说你喜欢他的原因，再写下来。（3分）
十、妙笔生花。（30分）
你身边一定有许多关心、帮助他人的动人故事，选取一个感人的事例写下来。
要求：把事情写完整，语句通顺。题目自拟，400字左右。
人教版四年级语文上册第六单元测验试题
一、 拼音写汉字。
jù diǎn pù yóu hào
根（ ） （ ）脚 （ ）布 （ ）余 （ ）荡
一、 将下面的音节补充完整。
ié báo hūi zhǎng áo
斜 薄 恢 涨 浩
二、 在带点字正确的读音下面画横线。
朝（cháo zhāo ）辞白帝彩云间 喝（hē hè ）彩
千里江陵一日还（hái huán ）
轻舟已过万重（chóng zhòng ）山
三、 填空，再写出几个成语。
全神（ ）注 （ ）山遍野 金（ ）辉煌
四、 选词填空。
结果 结束 结实
1．表哥的身体很（ ），他是个运动健将。
2．爸爸种的桃树，今年已开花（ ）了。
3．文艺表演（ ）了，同学们各自回家。
六、判断多义词在句子中的意思，把序号填写在括号里。
纠缠：①找麻烦，耽误时间；②问题搅在一起，不好分开。
1．这个小家伙真能纠缠人，不答应他的要求，他决不摆休。（ ）
2．这些纠缠在一起的问题把人给弄糊涂了。（ ）
确实：①的确；②指消息真实可靠。
1．这个问题我确实回答不出来。（ ）
2．我确实不知道这件事。（ ）
七、修改病句。
a) 爸爸在灯光下。
a) 触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片。
b) 匣子里有各种各样。
八、 解释句子中带点的词。
a) 朝辞白帝彩云间
朝： 辞： 彩云：
b) 停车坐爱枫林晚
坐： 爱：
c) 霜叶红于二月花
于： 红于二月花：
九、 根据课文内容，排列下面自然的意思。
（ ）爬山虎的脚的样子和颜色。
（ ）爬山虎长在什么地方。
（ ）爬山虎的脚必须触着墙才能生存下去。
（ ）爬山虎叶子的特点。
（ ）爬山虎的脚怎样在墙上爬。
十、 读课文片断，再回答问题。
那浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
那声音如同千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤
动起来。
这句话中“犹如”的近义词是 ；句子的前半部分写浪潮的
；句子的后半部分写浪潮的
十一、阅读短文，完成练习。
雨
星期天的下午，我坐在窗前做作业，忽然天色暗了下来，刮起一阵狂风，要下雨了。我赶紧关窗户。屋里显得特别闷热。
一会儿，粗大的雨点落了下来了，打在窗上叭叭直响。雨越下越大。我透过玻璃向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上。雨水顺着房檐下来，开始像断了线的珠子，渐渐地连成了一条线，地上的水愈来愈多，汇合成一条条小溪。
真是一场及时雨啊！大田里的玉米一定会咕咚咕咚喝个痛快，我仿佛看到雨水流进地里，流进果园里，流进人们的心窝里。
云散了，雨住了，太阳照亮了大地。我推开窗户，一股泥土的清香迎面扑来。空气像滤过似的，格外清新。窗外的杨树，柳树，经过雨水冲洗，绿得发亮，美丽极了。
1． 写出文中带点词语的反义词。
闷热 宽大
2．用“ ”画出文中一个比喻句。
3．“按下雨前 下雨时 下雨后”的顺序把文章分成三段，在原文用“ ║”标出来。
十二、作文。
1．请你写并寄一封信给家住南京市北京路68号的周红同学，说说你的近况。
四年级语文上册第六单元测试卷
一、识字与写字。
1．看拼音写词语。
bù yóu zì zhǔ mù bù zhuǎn jīnɡ bù lǚ cōnɡ cōnɡ
（ ） （ ） （ ）
lǐ suǒ dānɡ rán ráo yǒu xìnɡ qù bǐnɡ xī nínɡ shén
（ ） （ ） （ ）
jǐ jīnɡ zhǎn zhuǎn pínɡ ān wú shì
（ ） （ ）
2．注意带点字的读音，把( )里不正确的音节划去。
（1）每当上工、下工，一行( xínɡ hánɡ)人走搭石的时候，动作是那么协调(tiáo
diào)有序！
（2）即使是相背(bēi bèi)而行，假(jiǎ jià)如遇上老人来走搭石，人们总要伏下身子背(bēi bèi)老人过去。
3．找出写错的字，改在( )里。
狂风爆雨 移值骨髓 美好回亿 深后真挚
山红暴发 夸越海峡 庄重严素 重新站放
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
二、阅读 。
1．按要求写词语。
(1)写出由相反意思构成的词语。 例： 深浅 动静
(2)写出叠词。 例： 人影绰绰 慌慌张张
2．写出有关互帮互助的俗语、格言。
例： 众人拾柴火焰高
(1)
(2)
(3)
3．给句子换几种说法(意思不能改变)。
提示：可加关联词，可用比喻的说法。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
(1)
(2)
4．阅读短文,回答问题
2003年4月20日，北京一个出租车司机等到了一个要去北京南站的客人。这是一段因“非典”恐慌而生意锐减的日子，有客人是求之不得的。
当司机听到这位客人说自己“肺部有感染，打了一个星期点滴都没好，要回老家”时，他做出的选择是：将车停在路旁，锁上客人放行李的后备箱，然后用手机给110、120……拨电话。客人气急了：“我打车，到站给钱，你管得着我去哪儿吗?”
司机说：“现在是非常时期，举国上下都在抗击‘非典’。我今儿说什么也不能让你走。”
客人把身上的钱都掏出来给司机，央求放他走。司机说：“我这是对你负责，你要真是‘非典’就没命了，连别人也连累了。我知道你没钱了，如果医生说你没事，你明天在北京的花费，我都包了!”
在等医疗机构的车来时，天下雨了，司机在雨中淋着，不断劝阻经过的行人绕道而行。整整两个半小时以后医院的车才到，拉上病人走了。司机将出租车彻底消毒后回家已经是凌晨。
这是“非典”恐慌中一个最普通的人的故事，一个“小人物”的故事。是什么驱使他这样做呢?是良心，是对他人、社会的责任感，也是一个公民的意识。
让我们记住这个司机——北创公司的张四平，今年49岁，在得知那个客人排除了“非典”的嫌疑后，他说：“我觉得对不住人家，我真想向他道歉。”
(1)给带点字选择正确的读音，在( )里打“√”。
① 连累lěi( )lèi( ) ② 绕道rǎo( )rào( )
(2)读句子，选择说法正确的，在( )打“√”。
是什么驱使他这样做呢?是良心，是对他人、对社会的责任感，也是一个公民的意识。
① 反问句 ( ) ② 设问句 ( ) ③ 疑问句 ( )
(3)这篇文章主要讲了一件什么事，请简要地写出来。
(4)你喜欢这位出租车司机吗?说说你喜欢他的原因，再写下来。
三、习作。
你身边一定有许多关心、帮助他人的动人故事，选取一个感人的事例写下来，题目自拟。
四年级语文上册第六单元测试题（A卷）
一，读拼音 写汉字
líng héng xuě mài lǎn duò sú yǚ huái yú
广（ ）平（ ）（ ）（ ） ( ) 满（ ）( )震
yǒu xù tōng bāo hǎi xiá xí jī shān hóng bào fā xīshuǐměng zhǎng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、辨字组词。（8分）
淘（ ） 辞（ ） 情（ ）历（ ）状（ ） 唯（ ） 库（ ）
啕（ ） 辛（ ） 惰（ ）厉（ ）伏（ ）难（ ） 裤（ ）
三、补充词语。（8分）
（ ）容易 （ ）兴趣 （ ）其来 （ ）转睛
（ ）漾漾 （ ）绰绰 （ ）有序 （ ）当然
四、选词填空。（4分）
等待 期待
1．我坐在电视机前，静静地（ ）电视剧的播出。
2．丑小鸭一直都（ ）着变成白天鹅，得到大家的喜欢。
3．晚上，明明一直在幼儿园的门口（ ）妈妈来接他。
4．每天晚上，妈妈都会陪我一起学习，她一直（ ）我能考上大学。
五，根据意思写词语
1，形容突然明白了（ ）2说起来容易，做起来并不简单（ ）
3，不转眼睛地看，形容注意力集中（ ）4由不得自己，控制不了自己（ ）
5按道理来说应当是这样的（ ）6形容来得很突然（ ）
7像骨头和肉那样最亲近的同一国家的人（ ）
六、修改病句。（8分）
1．妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
2．这一道数学题非常极其的简单。
3．印刷术是我国的四大发明。
4.我们一定能够战胜一切任何困难。
5. 在庆祝会上，小红演唱了动听的歌声。
6．姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。
7. 数万名群众炽热的目光凝视着天安门城楼。 （缩句）
8. 人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？(换一种说法)
七，照样子写句子
例:一排排搭石，任人走，任人踏，联结着故乡的小路，也联结着乡亲美好的情感。
（1）一枚枚小小的邮票，联结着（ ）也联结着（
）
（2）一条条长长的公路，联结着（ ）
也联结着（ ）
八，缩句：
1、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。
2、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。
3、马玉宝和长工们满怀阶级仇恨狠狠地痛揍了狡诈的老地主。
4、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
5、一个渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。
九，说说下面的句子用了什么修辞手法（排比，比喻，拟人，夸张，设问，对偶）
１、 桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。（ ）
２、每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。（ ）
３、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。（ ）
４、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）
５、海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。（ ） ６、生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？（ ）
7、四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（ ）
8、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（ ）
9、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（ ）
10、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（ ）
11、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。
12、芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。（ ）
13、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（ ）
14、是什么？这是我们中国人的志气。（ ）
十、乱句重组。（5分）
（ ）可是事与愿违，校园的治安环境变得越来越糟糕。
（ ）这就是教育的力量。
（ ）这种开放的效果很好，赢得了广大市民的好评，而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。
（ ）一百多年前，哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟，治安环境不好。于是校长决定在南墙外修一道围墙，将学校与外界隔开。
（ ）经过如此反复几次，校方发现“封墙”的办法并没有凑效。于是校方推倒围墙，长年累月地向社会开设免费课程。
十一、读古诗，然后完成练习题。
黄鹤楼送孟浩然之广陵
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
1．这首诗的作者是（ ）朝诗人（ ），写的是他送他的朋友（ ）去（ ）时的情景，表达了他（ ）的思想感情。
2．这首诗中写景的句子是 ( )
3．这首诗前两句的意思是:
十二，根据课文回答问题
1，在生活中，我也曾看到过或经历过亲友送别的场面，我想选择一个写下来：（
）
2，你认为给予是快乐的吗？为什么？
（
）
3，我们所学的一首送别诗中传诵古时送别友人的诗句是：（
)
四、选词填空。
严格 严肃 严厉
1．每个人都要自觉地( )遵守公共秩序。
2．报告会会场的气氛，既( )又热烈。
生气勃勃 生动活泼 生龙活虎
1．晚会上，同学们表演了许多( )的小节目。
2．操场上，同学们有的跑步，有的打球，有的跳绳，一片( ) 的景象。
自愿 心愿 志愿
1．申办奥运会是我们共同的( )。
2．明天去义务服务，请( )参加。
十三、阅读短文回答问题。
握住母亲的脚
日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考人对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过你母亲的脚吗？”
年轻的大学生被主考官的提问弄愣了，满脸（排 绯）红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来，不过有一个条件，你（必须 必需）抱抱你母亲的脚。”
青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。
青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人，才供他读完大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲，但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心会是一种什么样的滋味。
青年回到家时，母亲还没归来。他想母亲长年在外奔波，那双脚一定疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。
母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握住母亲的脚。突然间，他发现母亲的脚（竟 竞）然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那脚拥在怀里，久久不肯松开手。
第二天，青年如约去了那家公司，心情（沉重 深重）地对主考官说（ ）我现在才真正明白（ ）做人是那么不容易（ ）成才又是何等的（坚
艰）难（ ）你让我明白了一个极其简单的道理（ ）人只有理解母亲（ ）他才可能善待自己（ ）
主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”
主考官旨在（考验 检验）大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
1．在文中的括号内加上标点。
2．选择括号内正确的字和恰当的词语。
3．根据意思在文中找出相对应的词语。
（1）互相依靠着过日子，彼此不能分离。 （ ）
（2）时刻牢记着。 （ ）
（3）能力出众。 （ ）
4．写出文中的一个比喻句，然后再仿写一个。
5．从这个故事中你受到了什么启示？
三、 在括号里添上合适的词语。（6分）
（ ）的梅花 （ ）的柳枝 （ ）的泪珠 （ ）的原野
（ ）的声音 （ ）的小溪 （ ）的流泉 独特的（ ） （ ）地欣赏 微弱的（ ） （ ）地歌唱 迷人的（ ）
参考答案
一、给红色的字注音。
风俗（sú） 身躯（qū） 遭遇（zāo） 凋零（diāo）
嘱咐（zhǔ） 袭击（xí） 怜悯（mǐn） 间隔（jiàn）
二、辨字组词。
淘 淘气 幸 幸运 情 情况 历 历史
啕 号啕大哭 辛 辛苦 惰 懒惰 厉 严厉
三、补充词语。
（好不）容易 （饶有）兴趣 （突如）其来 （目不）转睛
（清波）漾漾 （人影）绰绰 （协调）有序 （理所）当然
四、选词填空。
等待 期待
1．我坐在电视机前，静静地（等待）电视剧的播出。
2．丑小鸭一直都（期待）着变成白天鹅，得到大家的喜欢。
3．晚上，明明一直在幼儿园的门口（等待）妈妈来接他。
4．每天晚上，妈妈都会陪我一起学习，她一直（期待）我能考上大学。
五、修改病句。
1．妈妈上街买回了西瓜、冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
妈妈上街买回了冬瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。
2．这一道数学题非常极其的简单。
这一道数学题极其简单。
3．印刷术是我国的四大发明。
印刷术是我国的四大发明之一。
4．姐姐的笑容和笑声时常浮现在我眼前。
姐姐的笑容时常浮现在我眼前。
六、乱句重组。（5分）
（2）可是事与愿违，校园的治安环境变得越来越糟糕。
（5）这就是教育的力量。
（4）这种开放的效果很好，赢得了广大市民的好评，而且南墙一带很快成为哈佛最活跃和治安最好的地带。
（1）一百多年前，哈佛大学的校园南墙外是一处贫民窟，治安环境不好。于是校长决定在南墙外修一道围墙，将学校与外界隔开。
（3）经过如此反复几次，校方发现“封墙”的办法并没有凑效。于是校方推到围墙，长年累月地向社会开设免费课程。
七、读古诗，然后完成练习题。
1．这首诗的作者是（唐）朝诗人（李白），写的是他送他的朋友（孟浩然）去（扬州）时的情景，表达了他（依依惜别）的思想感情。
2．这首诗中写景的句子是孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
3．这首诗后两句的意思是船儿越行越远，驶向水天相接的地方，消失在蓝天的尽头。我眼前只有那浩瀚的长江水，还在向天边奔流。
八、阅读短文回答问题。
握住母亲的脚
日本一位名牌大学的毕业生到一家颇具实力的公司应聘面试，主考人对这位才华横溢的大学生提了一个问题：“你抱过你母亲的脚吗？”
年轻的大学生被主考官的提问弄愣了，满脸（绯）红。主考官接着又说：“明天这个时候，请你再来，不过有一个条件，你（必须）抱抱你母亲的脚。”
青年红着脸走了。他闹不明白主考官的用意，但无论如何，自己也要按照主考官的要求抱抱母亲的脚。
青年大学生早年丧父，贫寒的家里只有他与母亲相依为命。母亲靠替人做佣人，才供他读完大学。青年大学生其实是理解母亲的，也很爱他的母亲，但他压根儿没抱过母亲的脚，他不知抱母亲脚时心会是一种什么样的滋味。
青年回到家时，母亲还没归来。他想母亲长年在外奔波，那双脚一定疲乏，今晚，我一定要替她洗洗脚，然后轻轻按摩一番。
母亲很晚了才归来。青年请母亲坐下，然后端来一盆热水，右手拿毛巾，左手握住母亲的脚。突然间，他发现母亲的脚（竟）然像木棒一样坚硬。青年大学生顿时潸然泪下，紧紧将那脚拥在怀里，久久不肯松开手。
第二天，青年如约去了那家公司，心情（沉重）地对主考官说（：“）我现在才真正明白（，）做人是那么不容易（，）成才又是何等的（艰）难（。）你让我明白了一个极其简单的道理（，）人只有理解母亲（，）他才可能善待自己（！”）
主考官这时笑了，点点头说：“你明天来公司上班吧！”
主考官旨在（考验）大学生的悟性，岂料却让一个人的灵魂获得了升华。
1．在文中的括号内加上标点。
2．选择括号内正确的字和恰当的词语。
3．根据意思在文中找出相对应的词语。
（1）互相依靠着过日子，彼此不能分离。（相依为命）
（2）时刻牢记着。（铭记）
（3）能力出众。（才华横溢）
4．写出文中的一个比喻句，然后再仿写一个。
突然间，他发现母亲的脚竟然像木棒一样坚硬。
母爱似山，父爱似海。
5．从这个故事中你受到了什么启示？
无。
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