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- 2021-11-24 发布
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第
3
课时 角的度量
RJ
四年级上册
3
角的度量
1
2
“我的边长,所以我比你大。”
“边长有什么用,我的开口大,所以我比你大。”
它们到底谁说得对呢?
探究点
认识量角器及测量角的大小
这两个角哪个大?
∠
2
比∠
1
大多少呢?要想解决这个问题
你有什么好办法吗?
要准确测量一个角的大小,应该用一个合适的角作单位来量。
角的计量单位是 “
度
”
,
用符号 “
°
”
表示。
人们将圆平均分成
360
份
1°
每
1
份所对的角的大小就是
1
度,记作
1°
根据这一原理,人们制作了度量角的工具
—
量角器
中心
0°
刻度线
内圈刻度
0°
刻度线
外圈刻度
刻度线
仔细观察,量角器上有什么
?
中心
0
度刻度线
外圈刻度
内圈刻度
0
0
50°
0
二、探究新知
小组讨论
:
怎样测量下面这个角的度数
?
用量角器量角的步骤
1
1.
把
量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;
2. 0
度刻度线
和角的一条边重合;
3.
角
的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。
60
重合
重合
点对点
,线对边,读数要看另一边;
0
在内读内,
0
在外读外
。
1.
其中一条边与
0°
刻度线重合,看角度数时就看另一条边对应的刻度。
2.
量角时若角的边较短,可以适当延长以便于读数。
小试牛刀
量出下面各个角的度数。你能发现什么?
∠
1
=
_____
∠
2
=
_____
∠
3
=
______
∠
4
=
_____
155°
25°
155°
25°
归纳总结:
用量角器量角的步骤:“两重合、一对应”
两重合:把量角器的中心与角的顶点重合,
0°
刻度线与角的一条边重合。
一对应:角的另一条边所对的量角器上的刻度 ,就是这个角的度数。
作 业
请完成教材第
41
页“做一做” 第
1
题,
第
44
页
练习七第
2
题、第
3
题。
Thank you!