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- 2021-11-24 发布
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活动一:认识海洋
1.说一说:你印象中的海洋是什么样的?
2.比一比:找出海洋不同于湖泊的地方,记录
到活动手册第12页。
活动二:比较海水和淡水
比较海水和淡水蒸发后的残留物:
(1)用滴管分别取1毫升淡水和1毫升模拟的海水,
滴入两把金属勺中。
(2)将它们分别放在蜡烛火焰上方加热,待水干后
观察勺中留下了什么。
资料
海水中盐的浓度是人体体内的四倍,约为4%,而人体肾脏
排泄盐的浓度最高不能高于2%。专家指出,如果喝下200毫升的
海水,要排掉所含有的盐分,需要排出350毫升体内的水,不仅
没有起到解渴的作用,还会失去体内更多的水!科学研究表明,
海洋中的盐类物质使海水又苦又咸,但要注意的是这里的“盐
类物质”不仅只是指我们厨房里盐,它是一类物质的总称。
海水淡化
简易海水淡化装置
活动三:探索神秘的海洋
1.阅读课本第41页的文字和图片。
2.选择你喜欢的海洋动物或植物,在小组内进行
简单的介绍。
海洋是人类的资源宝库
课后同学们搜集了一些关于海洋动、植物信息
和它生存的本领,填写在活动手册第12页中。
检测反馈:
1.判断:地球上海洋面积要比陆地面积大。( )
2.填空:海洋水不能直接饮用,因为海水中含有大量的 物质。
3.选择:珊瑚是哪种海洋生物?( )
A.动物 B.植物 C.微生物