统编版语文四年级上册第二单元测试卷 （含答案） 5页

部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 统 编 版 语 文 四 年 级 上 册 第 二 单 元 测 试 卷 (时间:90 分钟 满分:100 分) 姓名： 得分： 一、看拼音，写词语。 chónɡ dié yǐn bì ( ) ( ) xuǎn zé pāo kāi ( ) ( ) là yuè yí wèn ( ) ( ) chù jiǎo lǎo hǔ ( ) ( ) 二、火眼金睛,辨字组词。(6 分) 三、花落谁家。(6 分) 正月( )香又香 三月( )连十里 五月( )红似火 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 八月( )满枝黄 十月( )正上妆 十一月( )供上案 四、日积月累古诗句。(5 分) 1.俗话说:“当局者迷, 。” 与之相对应的诗句是“ , ”。 2.当别人遇到困难停滞不前,或遭受打击自暴自弃时,我会用 “ , ”来劝他。 五、句子模仿秀。(9 分) 1.即使在冬天,只要气候温和,太阳晒到它住宅的门口,还可以看见蟋蟀 从里面不断地抛出泥土来。(用加点词写句子) 2.叶老对爬山虎观察得很仔细。《爬山虎的脚》写得具体生动。(用关联 词连成一句话) 3.讨论会上,大家发言很猛烈。(修改病句) 六、我能填正确。(8 分) 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 1.《题西林壁》是 的作品,“题”在这里是 的意思,古诗前两句概括 地叙述了 ,后两句讲了诗人 。 2.《游山西村》是 代诗人 的作品,诗人以一个“ ”字贯串全诗, 表达了 的情感。 七、课文回放。(共 12 分) 在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧(suì)道,即使有 骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深, 一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。 蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙 扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在 这平台上弹琴。 1.给加点字注音。(4 分) 堤岸( ) 骤雨( ) 耙扫( ) 朝着( ) 2.这段文字主要介绍了住宅的位置、 、 、 。(3 分) 3.该段第一句话说明了什么问题?(综合全文回答)(5 分) 八、快乐阅读岛。(共 17 分) 会做加法 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 同学们!你们会做加法吗?1+1=2;100+35=135…… 100+250+50=400……这是数学上的加法。两个数相加,三个数相加,多个 数相加…… 1 支钢笔+1 支圆珠笔=两用笔,1 副眼镜+1 根金属链=防摔眼镜,1 支铅 笔+1 个橡皮=带橡皮的铅笔……这是发明中的加法,加法构成的发明。两 件东西或者多件东西相加,会得到一件新东西——这就是发明。 加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要 雨伞而身边只有书包,你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包+雨 伞,这就是根据需要而萌发的一个发明想法。 加法的发明技巧,在发明技巧中叫作组合法。将几种东西的用途或特 点巧妙地组合起来,“加”到一起,就会创造出一件东西。 皮箱的用途是装衣物,车轮的用途是滚动式移动。皮箱+轮子=旅行箱, 这正是加法的妙用——可以推着走的箱子,推比搬要省劲多了。为了更方 便些,你还可以再做一次加法——加一个拉手,拉比推更方便。皮箱+轮子 +可折叠拉手,这就是市场上出售的旅行箱。 厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。比方说,多功能锅。它是 把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。又如: 油炸铲,它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。 春节放鞭炮时,也许你也会发现“加法”构成的发明。放炮可以听到 “砰”“叭”声响,放花可以看到五彩缤纷的景象。二者相加,就发明出 一种新型花炮——响声和色彩一起呈现出来。 同学们,加法使你们着迷了吗? 部编版语文课堂教学精品资料设计 部编版语文课堂教学精品资料设计 1.填空。(4 分) 巧妙地( ) ( )的发明 ( )地运用 五彩缤纷的( ) 2.文中有 5 个破折号,它们都起 的作用。(2 分) 3.发明中为什么要用加法呢?(3 分) 4.文中提到哪些东西的发明运用了加法?想一想生活中还有哪些东西的 发明运用了加法。(4 分) 5.作者写这篇文章的目的是什么?(4 分) 九、作文。(30 分) 你一定是一个热爱生活的人,那么你肯定仔细观察过你周围的动物或植 物。把你观察的事物写成一篇作文,注意写出事物的特点和让你感兴趣的 地方,不少于 400 字。 :