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- 2021-11-24 发布
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第 4 课时 长方形和正方形的周长(2)
复习导入
因为长方形有2个长和2个宽。
因为正方形有4个边长。
探究新知
用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。
怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?
5
阅读与理解
已知条件 用16张边长是1分米的正方形纸拼长方
形和正方形。
所求问题 怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?
我这样拼,周长
是 分米。
红苹果
我这样拼,周长是 分米。
青苹果
怎样拼使周长最短?画图试一试。
34
20
这样拼呢?
小黄帽
拼出的图形的周长最短。小黄帽
周长是
16分米。
分析与解答5
探究新知
探究新知
用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。
怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?
5
回顾与反思
因为16=16×1=2×8=4×4,所以只有这三种拼法。
只有这三种拼法吗?
把4盒右面这样的保鲜膜捆在一起,
怎样捆最节省胶带?
有字的面并排摆2层,每层
摆2盒。
巩固练习
课后练习
一、选择。
1.用两根同样长的铁丝,分别围成长方形和正方形,它们
的周长( )。
A、长方形的周长比正方形大
B、正方形周长比长方形大 C、一样大
2.计算长方形的周长,下列方法中不正确的是( )。
A、(长+宽)×2 B、长+长+宽+宽
C、长+宽×2
3.用两个同样大小的正方形拼成一个长方形,长方形的周
长( )两个正方形周长的和。
A、相等 B、大于 C、小于
C
C
C
课后练习
二、一块长方形的草地,长60米,宽40米。小明沿着
长方形草地的边走了5圈,他走了多少米?合多少千
米?
(60+40)×2×5=1000(米)
1000米=1千米
答:他走了1000米;合1千米。
课后练习
三、李叔叔用28米长的铁丝围成一个正方形,围成的
正方形的边长是多少米?
28÷4=7(米)
答:围成的正方形的边长是7米。
课后练习
四、一口鱼塘,长40米,正好是宽的5倍,它的周长
是多少米?
(40+8)×2=96(米)
40÷5=8(米)
答:它的周长是96米。