部编版 三年级语文上册期末复习《阅读理解》专项练习题（含答案） (1) 18页

部编三年级语文上册期末复习《阅读理解》 专项练习题（含答案） 南海上的明珠 在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，这就是富饶美丽的海南岛。 海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子林和热带植物 园。芒果、荔枝、龙眼、菠萝等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼等 名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等蕴藏量也十分丰富。 海南岛的风光最惹人喜爱。你看，海滩上那一片片的椰(yē)子林如同一道道 绿色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树撑开大伞，伞下果实累累。海风吹拂着 大海，海浪轻吻着海岸，海上红日东升，令人心旷神怡。这时，你一定想高歌一 曲赞美这秀丽的海南风光。 1．在括号里填上恰当的词语。 （ ）的明珠 土地（ ） （ ）的屏障 （ ）的海南岛 物产（ ） （ ）风光 2．“南海上的明珠”是把_________比喻成_________。 3．我能写出第 3 自然段的中心句。 4．海南岛物产丰富，有哪些丰富的物产呢？ ①我走在院外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着 落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽 头…… ②每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在 水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。 ③我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨 靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌 唱着…… 5．结合选文内容，将下列短语补充完整。 一 （_________）落叶 一 （__________）雨靴 一 （_________）地毯 6．选文第①②③段各描绘了怎样的画面？请连一连。 第①段 雨靴蹦跳图 第②段 彩色地毯图 第③段 金色落叶图 7．对选文第②段中的“粘”字理解正确的一项是（ ） A．一个“粘”字表现了雨下得大，树叶落得很多，地面又脏又乱。 B．一个“粘”字表现了地面湿漉漉的，天空还没放晴。 C．一个“粘”字细致入微地表现了落叶紧贴地面的状态，呈现出一种自然 之美。 8．选文画横线的句子中，“金色的小巴掌”实际上指的是 _________________。这个句子写得真好，我也要试着写一个这样的句子： __________________，都像______________________。 9．门前的水泥道，漂亮的落叶……美，就在我们身边，生活中你留意到了 哪些美好的景色呢？试着用几句话写下来与大家分享吧。 _______________________________________ 动物气象员 ①至今为止，人类还不能十分精确地预报天气，但动物中却有许多“活气压 计”“活湿度计”“活温度计”……这些活仪器对大气中的所有变化十分敏感。自古 以来，人们就在实际生活中加以利用。 ②动物界有许多海生动物，具备观测暴风雨的本领。生物工程学家根据多次 观察，发现水母是一个高度准确的“活气压计”。研究发现，水母拥有可感受超声 波的“耳朵”，在暴风雨发生前 10 至 15 个小时内，它的“耳朵”就能清楚地听到由 水中传来的超声波。科学家根据水母“耳朵”的工作原理，制成了自动预报大风的 “电子耳”装置，提前 10 多个小时预报大风。 ③鸟类也是出色的气象员。“两个黄鹂鸣犟柳，一行白鹭上青天”，十分生动 地说明了黄鹂鸣唱和天气的关系。谚语中也有“黄鹂鸣，天气晴”的说法。杜鹃的 呜声一出现，表示春天已到来，天气将转暖。深夜杜鹃声声不断，预示来日天晴 或较热，正如农谚所说“子夜杜鹃啼，来日晒干泥”。 ④蜘蛛也会预报天气。1794 年的秋天，法国军队入侵荷兰。当时荷兰无法 阻挡法军兵马和大炮，只好打开运河闸门，放水淹没去路，阻挡法军前进。面对 茫茫的大水，法军只得准备撤退。就在此时，法军司令官发现了蜘蛛正在异乎寻 常地加倍拉丝结网，努力筑巢。他立即命令停止撤退，原地待命。因为只有在晴 朗严寒的天气里，蜘蛛才会有此举动。果然，不久后气温骤然下降，荷兰人水淹 道路的计策也就白费苦心，未能挡住法军的进攻。 ⑤还有些昆虫也能做出长期的天气预报。如蝉，它只要呜叫，就说明气温已 超过 24℃。秋天时蚂蚁把蚁窝筑得越高，该年冬天就越冷。 10．根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 (1)在暴风雨发生前 10 至 20 个小时内，水母就能听到超声波。 （________） (2)深夜杜鹃呜叫声不断，预示来日天晴或较热。 （________） (3)秋天蚂蚁把蚁窝筑得越高，来年冬天就越冷。 （________） 11．短文主要介绍了______、______、______等动物气象员。 12．第③段是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。 13．你还知道哪些“动物气象员”的本领？（至少写两个） 笋芽儿 沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的草丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着沉睡的 笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！” 笋芽儿被叫醒了。她揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，看看四周仍一片漆黑，撒娇 地说：“是谁在叫我呀？” 轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他用粗重的嗓 音呼唤着笋芽儿。 笋芽儿扭动着身子，一个劲儿地向上钻。 妈妈见了，忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服，还不停地唠叨：“千万别着 凉。” 笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么明亮、多么美丽的世界 呀！桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着……笋芽儿 看着这儿，开展看着那儿，怎么也看不够，她高兴地说：“多美的春光啊！我要 快快长大！” 春雨姑娘爱抚着她热爱着她。太阳公公照着她，温暖着她。笋芽儿脱下了一 件件衣服，长城了一株健壮的竹子。她站在山冈上自豪地喊着“我长大啦！” 14．我发现“呼、唤、唧、喳”这几个字有一个共同的特点__________，根 据这几个字我能写一个记忆汉字的方法_____________。 15．请你把文中用来模仿声音的词语摘抄下来试着记一记。 _______________________________ 16．这篇文章有一个明显的特点就是把事物当作人来写，请你画出一个这样 的句子，并仿写一句： 17．短文可以根据笋芽的成长过程分为两部分______和______，笋芽的成长 得到了_____、_____、_____和____的帮助，但也是自己______的结果。 18．你在成长过程中得到了哪些关心和爱护呢？用一两句话说一说。 _______________________________ 纽扣 有一次，列宁发现一个工作人员的上衣口袋上掉了一颗纽扣。列宁看到了， 没有出声，走了过去。 碰巧第二天列宁又遇见了这位同志。一看，他上衣口袋还是没有纽扣，第三 天还是没有，到了第四天，列宁才看到缝上纽扣了。 “总算缝上了。”列宁很高兴。 那时候粮食供应特别困难，城市缺少粮食。农村有粮食，但富人都把粮食藏 起来。 于是，有人推荐掉了纽扣的那个人担任粮食征集队的队长。 列宁犹豫不决。人们说：“他是个能干的人！”列宁没有出声。 过了一段时间，列宁接到报告，说：“他没有预先提防，漫不经心，没有及 时把粮食保护起来，还让富人把征集来的粮食给烧了。” 列宁听着，他自己在一张纸上画着什么，人们一看：是一颗纽扣。 19．在短文中找出下列词语的近义词并写下来。 粗心大意—________ 优柔寡断—________ 20．列宁犹豫不决，是因为（ ） A．他不信任那个人。 B．他没有工作能力。 C．他认为那个人不注重细节，不会把工作干好。 21．列宁在纸上画一颗纽扣，意思是（ ） A．不注意小节的人，工作上也往往拖拉，不细心。 B．他应该由纽扣想到这个人是不能胜任的。 你好啊，海南岛！ 海南岛同大陆隔着一个琼州海峡，最窄的地方只有 18 千米。天气晴朗的时 候，从雷州半岛可以看见海南岛。这个宝岛的总面积有 3 万多平方千米，仅次于 台湾，是祖国的第二大岛。整个海南岛像一个雪梨，又像一把打开的伞，中间高， 四周的高度逐渐降低。 海南岛是个宝岛，是祖国南疆的一颗明珠。在那里，椰子、槟榔、芒果、木 瓜、香蕉等热带水果到处都是；橡胶、油棕、咖啡、可可、胡椒等热带经济作物， 遍布全岛。在五指山区，在遮天蔽日的原始森林里，有各种名贵的药材，还有珍 奇的热带、亚热带动物。在环岛的海洋中，海滩下盛产鱿鱼、马鲛鱼、飞鱼、龙 虾、麒麟菜，还有海花石、海盐和五光十色的海螺、海贝。在平原区，一年四季 可以种植庄稼，水稻一年可收三次。花木四季常绿，鲜花四季常开……一句话， 这是一座美丽的花园，这是一座巨大的万宝库。 海南岛不但是美丽的宝岛，还是一个有光荣革命传统的海岛。 早在 1926 年，当地的汉族和黎族群众，在党组织的领导下，组成了琼崖游 击队，同反动派和日本侵略者进行坚决的斗争，表现了中华民族威武不屈的精神。 海南岛是如花似锦的岛，是物产丰富的岛，是英雄的岛。 我不禁面对大海高呼 你好啊 海南岛 22．读一读，数一数短文共有________个自然段。 23．请你给短文的最后一个自然段加上标点符号。 24．请你进行判断。 ①海南岛是祖国的第一大岛。（_____） ②整个海南岛中间低，四周高。（_____） ③海南岛一年四季都可以种植庄稼，在那里水稻一年可以收四次。（_____） 25．短文是从________、景色和物产、________三个方面介绍海南岛的。 26．短文中画线的句子是________句。把海南岛比作________，还比作 ________。读了短文，你眼中的海南岛是什么样的？________ 27．短文里省略号的作用是( ) A．表示话被打断。 B．表示内容的省略，类似的美景与物产还有很多很多。 英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下， 地终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起 了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看 到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自 己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里 又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地 走下了讲台。 28．用“_____”画出描写英子神态的语句，用“ ”画出描写英子动作的语 句。 29．“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”英子因为 _____________而犹豫。 30．“就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈 而持久。”“骤然”的意思是_______________，这次掌声包含_________________。 竹子 竹子是一种常见的植物，自古以来深受人们的喜爱。我家的门前也有一片绿 意葱茏的竹子。 这片竹子是美丽的。它们撑着一片片小绿伞，为小草遮阴。它们有的弯着身 子，乐呵呵地望着远方，有的挺直腰杆，守护着自己的家园，有的则刚长成竹子， 像一个刚出生的婴儿。 它们四季常绿，那种绿，并不同于普通的绿，而是一种清新自然的绿，有时 令人眼前一亮，有时令人浩气长舒，有时令人心旷神怡。 这片竹子是坚强的。竹子挺拔刚正，不怕一切风雪，就算北风呼呼，大雪纷 纷，狂风怒号，它们也坚强地屹立于土地之中，岿（kuī）然不动。竹子的根更 是令人深深折服，它们深深地长在土壤里，使土层不至于流失。 这片竹子是无私的。它们对人类一无所求，将一生都奉献给人类:竹皮可以 用来编织生活用品和工艺品;竹叶可以用来泡茶喝，清热解毒;竹笋又可以成为人 们餐桌上的一道美味佳肴。 我喜欢竹子，更喜欢家乡的竹子，因为它不仅给人们带来很多好处，它还用 那不屈不挠的精神，时刻鼓励着我！ 31．照样子写词语。 大雪纷纷 _______________ _______________ 32．根据解释，写出文中相应的四字词语。 （1）心情舒畅，精神愉快。 （_________________） （2）高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，不能动摇。 （_________________） （3）比喻在压力面前不屈服，表现十分顽强。 （_________________） 33．这篇短文写出了竹子 、 、无私的特点，其中第 4 自然段是围绕哪句话写的？用波浪线在文中画出来。 34．竹子对人类有哪些作用？用“ ”在文中画出相关的句子。 35．“我”为什么喜欢竹子？ 开在信箱里的野花 娜塔莎是个很小的小姑娘。她每天到大门口去取报纸和信，都会碰到邮递员 阿姨。阿姨挎着的邮袋总是沉甸甸的，常常一脸是汗。娜塔莎问：“阿姨，我来 帮你背．（bèi bēi），好吗？” 我这邮袋太沉了呀，小姑娘，你能帮得了吗？”邮递员阿姨说。 “阿姨，我跟着你，我帮你一起送，你送一份到这户人家，我送一份到那户 人家这样，就会快得多了。” “你会累着的。” “不会的。” 于是，她们俩一块儿去送信和报。不到半个小时，整条街各家各户的邮箱里 都插上了邮件。 真好，你帮了我大忙，谢谢你。”邮递员阿姨说。 从这天起，这条街上的人们都管小娜塔莎叫“小邮递员”。小姑娘很喜欢大家 这样叫她。 有一位年纪很大的退休女教．（jiào jiāo）师，住在一条偏僻的小弄里，每 次送邮件都是她家最远。女教师每天都微笑着迎接娜塔莎，因为正是这个娜塔莎， 每天都给她送去快乐和希望。 但是，到了星期天，女教师什么邮件也没有阿姨，咱们今天能给教师运点儿 什么去呢？” 她订的那份报纸星期天是没有的，今天也没有她的杂志和信件。所以，什么 也不用送了。” 娜塔莎一听说今夭什么也不能给女教师送去，心里比自己收不到邮件还要不 好受。 她想象着女教师正坐在门口等自己送邮件去的情景，就扭身向大街跑去娜塔 莎一直跑到郊外。那里的田野里正开放着各种野花。她采了红花，又采黄花，还 采了一些蓝颜色的花。 这天，女教师发现自己的信箱里没有信，也没有报纸，却插着一束鲜艳的野 花。她不由得徼微笑了。她小心地将野花取下，轻轻偎贴在自己的脸上，心里充 满了温暖。 36．用“√”给带点的字选择正确的读音。 37．在文中找出下列词语的近义词。 暖和——（ ） 艳丽——（ ） 盛开——（ ） 欢乐——（ ） 38．“不到半个小时，整条街各家各户的邮箱里都插上了邮件。”这句话中“不 到半个小时”是说时间很__________，娜塔莎帮了____________________大忙。 39．星期天，女教师发现了插在信箱里的一束__________，心里充满了 __________。 40．娜塔莎是一个怎样的小姑娘？（ ） A．是一个尊敬老师的小姑娘。 B．是一个乐于助人、有爱心的小姑娘。 C．是一个爱花的小姑娘。 天山美景 七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山了。 进入天山，戈壁滩上的炎热就远远地抛在后边，迎面送来的是雪山寒气，立 刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大的雪峰。几块白云在雪 峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰 的峭壁断崖上飞泻下来，闪耀着银光。在那白雪皑皑的群峰脚下是连绵不断的翠 绿的原始森林，密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下，阳光透过重重叠叠的 枝丫，在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上，有一条条清澈见底 的小溪，两岸到处是高过马头的野花，红、黄、白、紫，五彩缤纷，绚丽夺目。 马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你不用 离鞍，只要一伸手就可以捧到你最心爱的满怀鲜花。 虽然这时并不是春天，但是，有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽 呢？ 41．在文中找出下面词语的近义词。 耸立( ) 特别( ) 酷热( ) 闪烁( ) 42．找出文中的比喻句，画波浪线。 43．根据文章内容填空。 (1)骑马走在花海中，觉得人______________，马________________。 (2)文中作者具体描写了__________、__________、__________等景物。 44．读文中划线的句子后，判断对的打“√”，错的打“×”。 (1)这是一个反问句。( ) (2)春天的花园比得过天山的美丽。( ) (3)这句话起到了总结全文的作用。( ) 爱音乐的马可 马可很喜爱音乐。他一边演奏着乐曲，一边听着，一次又一次不停地练习。 “马可的音乐简直让我发疯！”马可的爸爸说，“我的耳朵都快聋啦。” “那是你的想法，我可不这么认为。”马可的妈妈说。 可是所有的邻居也都在抱怨呢！“__________”邻居们说。 “这不是噪音，”马可的妈妈说，“是音乐！” 马可还是不断地练习。“音乐真是迷人啊！”他叹口气说，“可惜他们不会 欣赏。” 有一天，马可突然不再演奏了。他把所有的乐器都收了起来。 “我没心情练了。”他说。 “好安静啊，真是太棒了！”邻居们说。只有马可的妈妈觉得难过。 “你什么时候再演奏啊？”马可的妈妈问。“等我有心情的时候吧，”马可 说，“可是我也说不准是什么时候。” 秋天到了，马可还是没心情。 马可的爸爸抱怨说，四周这么安静，简直让他快发疯了。马可什么时候才会 有心情啊？ 冬天到了，马可还是没心情。 所有的邻居都开始抱怨了，太安静了，他们都快疯掉啦，马可什么时候才会 有心情啊？ 45．从爸爸和邻居们的表现可以知道，马可演奏的音乐很_________。 46．根据妈妈说的话可以看出，她是一位( )的妈妈。 A．十分自私 B．很会欣赏音乐 C．疼爱孩子、支持孩子 47．填在“____”上的句子恰当的是( ) A．这音乐太动听了！ B．不要让马可再演奏了！ C．我们受不了这种噪音了！ 48．马可停止演奏了，爸爸和邻居们为什么又抱怨了？他们希望马可怎样 做？ 一位父亲带着 6 岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。在离湖边不远 处，有一个很深的大坑。孩子好奇，自己偷偷摸索着下到坑里。玩了一阵子后他 发现，大抗离地面很高，下来容易上去难。 于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：“爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！” 但他没有得到回应。此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没 有想到，父亲会对他的求助（ ）。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直 呼父亲的名字，他的父亲还是（ ） 这时，天渐渐地黒下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又 喊，足以令做父亲的（ ）。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己 想办法了。他在坑里转来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一 面，有几棵可以用于攀缘的小树。他艰难地爬上来。 此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地约着他的鱼。 令人（ ）的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径直走到父亲身边， 自豪地对父亲说：“老爸，是我自己上来的！”。 49．请为短文加个标题，写在文前的横线上。 50．请选择恰当的词语填入文中括号里。（填序号） ①置之不理 ②意想不到 ③揪心 51．儿子下到坑里，发现上去很难，发出呼救却得不到父亲的回应，他的第 一反应是__________，第二反应是_________，之后他自己想办法艰难地爬了上 来，却发现父亲______________此时，他的心情是_____，因为_______________。 52．短文中的父亲在听到儿子的呼救后，心里会怎么想？想象一下，写下来。 __________________________________ 53．你觉得这位父亲的做法对吗？为什么？ _______________________________ 我的外公 我的外公，60 出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气 魄。他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。 每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公 室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪大家都称 外公为土专家呢。 外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他， 他肯定尽量帮我解决。 那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大 赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是 50、50、80 厘米才合 适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个 好法子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。 傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家， 外公说：“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手 各一张，共四张纸。”我 说：“外公，坐垫下面应该放一个‘井’字架，这样 才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样，我们一直讨论到 9 点多才回家。 第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后，我们做了 一个大模型，这个模型做得非常棒！ 后来，我们参加比赛，获得了一等奖。这里面，外公也有一份功劳哩。 我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！ 54．这篇短文共有_______个自然段。 55．短文是围绕哪句话来写的？请用“~~~~~~”画出这句话。 56．短文先总的写了外公______接着写_______ 最后写____________。 57．文章表达作者对外公怎样的感情？ _________________________________ ____________________ 看日出须早起。四点还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。 我走得很快，不久，便爬上了山顶。 残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。 东方的天空泛起了粉红色的霞光。 天边的朝霞由浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成了鲜红了。而 大海和天空也像着了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融为一体的苍茫远 方，一轮红日冉冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧形的金边儿。但是， 这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是 猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。 58．给短文加个适当的题目，填在前面的横线上。 59．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。 浓——（______） 慢——（______） 60．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 联系上下文，给加点的字选择合适的解释。（在相应的解释下面打√） 露（露水 看见 显现） 蹦（出 跳 照） 61．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。 （1）本自然段共有____句话。第二句话的意思是讲_________。第七句的意 思是讲_________。 （2）本自然段第三到第六句话是在写_________，这几句话是按照______ 顺序来写。 62．你看过日出吗？你看到了什么？ _________________________ 坐井观天 一只青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上。 青蛙问小鸟：“你从哪里来？” 小鸟回答：“我从天上来，我飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝呀。” 青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？” 小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很呢！” 青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天，我不会弄错 的。” 小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口看一看吧。” 63．查字典，写出下面词语的意思。 (1)坐井观天：______________________ (2)无边无际：_____________________ 64．青蛙为什么会认为天只有井口那么大？ ( ) A．青蛙天天坐在井里，一抬头就看见只有井口那么大的天。 B．青蛙认为小鸟在骗它。 C．天本来就只有那么大。 65．这个故事讲的是什么道理？( ) A．青蛙和小鸟争论天到底有多大。 B．青蛙只能看见井口那么大的天，眼光狭小，看到的有限。 C．小鸟告诉青蛙天是无边无际的。 参考答案 富饶美丽 丰富 秀丽 2． 海南岛 明珠 3．海南岛的风光最惹人喜爱。 4．有橡胶、椰子、芒果、荔枝、龙眼、菠萝、海参、海龟、鲍鱼、铁矿、 石油和天然气等。 5． 块 双 片 6． 7．C 8． 法国梧桐树的落叶。 示例：池塘里的每一片荷叶 一个碧绿 的大圆盘 9．示例：我发现清晨校园里的花儿最可爱。你看，有的花苞合拢着，似乎 在做着彩色的梦；有的花微微张开，像刚刚睡醒还在打着哈欠；有的花瓣全舒展 开了，仿佛在随着微风的节拍轻轻起舞；有的花上还挂着露珠，在太阳光的照射 下晶莹透亮。 10． × √ × 11． 水母 鸟类 昆虫 12．鸟类也是出色的气象员。 13．青蛙在水面“啪嗒啪嗒”拍水时，说明天要晴了；蜻蜓低飞时，说明天要 下雨了。 14． 部首都是口 把部首相同的字放到一起比较、记忆 15．沙沙沙、轰隆隆、唧唧喳喳 16．桃花笑红了脸，柳树摇着绿色是长辫子，小燕子唧唧喳喳地叫着…… 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 17． 出土前 出土后 春雨姑娘 雷公公 妈妈 太阳公公 努力 18．每天妈妈都给我做饭、洗衣服，帮我整理书包，我爱我的妈妈。 19． 漫不经心 犹豫不决 20．C 21．B 22．6 23．：“ ， ！” 24． × × × 25．外形和面积 英雄传统 26．比喻；美丽的花园；巨大的万宝库；海南岛是一个风景优美、物产丰富、 充满革命故事的地方。 27．B 28．英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。英子的泪水流了 下来 慢吞吞地站了起来。一摇一晃地走上了讲台 向大家深深地鞠了一躬 29．考虑应不应该站起来去讲台上讲故事 30．突然 大家给英子的鼓励 31．生机勃勃 得意洋洋 32．心旷神怡 岿然不动 不屈不挠 33．美丽、坚强 这片竹子是坚强的 34．它们对人类一无所求，将一生都奉献给人类:竹皮可以用来编织生活用 品和工艺品;竹叶可以用来泡茶喝，清热解毒;竹笋又可以成为人们餐桌上的一道 美味佳有。 35．我喜欢竹子，更喜欢家乡的竹子，因为它不仅给人们带来很多好处，它 还用那不屈不挠的精神，时刻鼓励着我！ 36．bēi jiào 37．温暖 鲜艳 开放 快乐 38． 短 邮递员阿姨 39．鲜艳的野花 温暖 40．B 1.矗立 格外 炎暑 闪耀 2.几块白云在雪峰间投下云影，就像雪白的绸缎上绣上了几朵银灰的暗花。 密密的塔松像无数撑天的巨伞。 3.(1)显得格外精神 显得格外矫健 (2)雪峰 原始森林 小溪 4.(1)√ (2)× (3)√ 45．难听 46．C 47．C 48．因为爸爸和邻居们觉得太安静了。他们希望马可接着演奏。 49．是我自己上来的 50．① ① ③ ② 51．愤怒 哭泣 叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼 自豪 他自己从深坑里上来了 52．不好！孩子上不来了，我是不是得赶紧去帮帮他？不，等等，别慌，他 不小了，该学会自己想办法了。对，就是这样，不理睬他，让他自己解决困难。 孩子，爸爸相信你能成功的！ 53．我觉得这位父亲的做法有一定的道理，因为这样能够锻炼孩子勇敢面对 问题、独立解决问题的能力。 54．八 55．他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。 56．十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好； 外公因工作负责 被大家称为土专家，以及他帮我做模型，并使我的模型获了奖； 赞扬了外公 是我学习的榜样。 57．对外公敬佩、赞扬的感情。 58．看日出 59．淡 快 60．显现 出 61．7 大海和天空被红日染得通红 太阳出来了 红日升起的过程 时间 62．看过 我看着太阳一点一点出来的时候，心里面充满了希望，感觉自己 也新生了一样。 63． 就是指青蛙坐在井里看天，把天看得只有井口那么大。后形容那些目 光狭小、见识短浅，而又自以为是的人。 没有边际，形容范围极为广阔。 64．A 65．B