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- 2021-11-24 发布
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节奏的美感
二方连续
四方连续
讨论
通过听和看同学们有什么不同的感觉和相同的感受?
(相同点:都能感受到节奏。不同点:听觉的节奏感较为强烈,绘画作品的节奏是一种形式感。)
生活中的节奏
欣赏学生作品
作业
用不同的材料、不同的绘画工具表现美术的节奏。
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