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  • 2021-11-24 发布

三年级数学上-必备知识点+三年级上册科学知识点总结

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三年级数学上 必备知识点+三年级上册科学知识点总结 三年级数学上 必备知识点 1. 计量很短的时间,常用(秒),秒是比(分)更小的时间单位。‎ 2. 钟面上有(三)根针,最长最细的、走得最快的是(秒针),秒针走一小格是(一秒),走一大格是(5秒),走一圈是(60秒)也就是(1分钟);走的最慢的是(时针),时针走一大格是(1小时),走一圈是(12小时);分针走一小格是(1分钟),走一大格是(5分钟),走一圈是(60分钟),也就是(1小时)。如:分针从2走到9是(35分钟),秒针从2走到9是(35秒),时针从2走到9是(7小时);‎ 3. 分针走一小格,秒针走(一圈);时针走一大格,分针走(一圈);‎ 4. 时间单位有:时、分、秒,相邻两个时间单位间的进率是60; ‎ ‎ 1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒 5. 长度单位有:千米、米、分米、厘米、毫米,相邻常用的两个长度单位(指的是 :米、分米、厘米、毫米)间的进率是10;‎ ‎1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1米=1000毫米 1分米=100毫米 可以表示为:千米———→米 ——→分米———→厘米——→毫米 6. 质量单位有:吨、千克、克;相邻两个质量间的进率是1000;‎ ‎1吨=1000千克 1千克=1000克 1. 计量较重或大宗物品的质量,通常用吨做单位;称一般物品的质量用千克,要求城的较精确时用克作单位。‎ 2. 笔算加法时,先把相同数位的数对其,再从个位算起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进1;‎ 3. 笔算减法时,先把相同数位的数对齐,在从个位算起,被减数哪一位上的数不够减时,就从前一位退1作十,与本位上的数加起来再减;‎ 4. 封闭图形一周的长度,就是它的周长;‎ 5. 长方形和正方形都由四条线段围成的图形,它们都是四边形,它们的四个角都是直角,长方形的对边相等,正方形四条边都相等。‎ 6. 正方形是特殊的长方形;正方形和长方形是特殊的平行四边形;‎ ‎13.长方形的周长=(长+宽)×2或长+长+宽+宽或长×2+宽×2;‎ 正方形的周长=边长×4或边长+边长+边长+边长;‎ 长方形的长=(它的周长—宽—宽)÷2 ‎ 长方形的宽=(它的周长—长—长)÷2‎ 正方形的边长=它的周长÷4‎ 7. 分子相同,分母大的分数小,分母小的分数大;‎ 分母相同,分子大的分数大,分子小的分数小;‎ 8. 多位数乘一位数的乘法,从个位起(或最低位)乘起,用一位数依次去乘多位数的每一位,哪一位上乘的数满几十,就向前一位进几;‎ 1. 邮政编码有六位数字组成:前两位数字表示省(自治区、直辖市);前三位数字表示邮区;前四位数字表示县(市);最后两位数字表示投递局(所);‎ 2. 身份证号码是18位的:前6个数字表示省、市、县,中间8个数字表示出生的年、月、日,倒数第二位数字表示性别,一般是男单数,女双数;‎ 身份证号码是15位的:前6个数字表示省、市、县,中间6个数字表示出生的年、月、日,倒数第二位数字表示性别,一般是男单数,女双数;‎ 3. 验算加法算式可以交换加数的位置,也可以用和减一个加数,看是否等于另一个加数;验算减法算式可以用差加减数,看是否等于被减数,也可以用被减数减差看是否等于减数;‎ 4. 一位数乘三位数,积可能是三位数,也可能是四位数;‎ 5. 一根绳子对折,长度是原来的1/2,再对折,长度是原来的1/4,对折三次,长度是原来的1/8;‎ 附:‎ 1. 因数中间有一个0,积中间就一定有一个0( ×);‎ 2. 两个长方形的周长相等,它们的长和宽也相等( ×);‎ 3. 两个正方形的周长相等,他们的边长相等(∨);‎ 4. ‎0和任何数相乘都得0,0加任何数也得0(×);‎ 5. 一位数乘三位数,积不一定是四位数(∨);‎ 1. 把一个西瓜分成四份,每份是这个西瓜的1/4(× );‎ 2. 正方形是特殊的长方形( ∨ );‎ 3. 图形一周的长度是它的周长 ( ×);‎ 4. 因数中间有0,计算时0可以省掉( ×);‎ 5. 积末尾有0,因数末尾也一定有0( ×);‎ 6. 积的中间有0,是因为因数中间有0( ×);‎ 7. 两个数相乘,积一定比任何一个因数大( ×);‎ 8. 一个数乘1,积不一定比这个数乘0大( ∨);‎ 9. 一个一位数乘一个三位数,积一定是三位数( ×);‎ 10. 学校操场的长度用米来作单位比较合适( ∨ );‎ 11. 秒针从1走到6是5秒( ×);‎ 12. ‎100厘米的线比1米的线长( ×); ‎ 第一单元 水 ‎1、水在一定条件下会变成水蒸气,水蒸气是一种无色无味的气体,存在于空气中。‎ 蒸发(吸收热量) ‎ ‎ 水 水蒸气 ‎ 凝结(放出热量)‎ 气态 看不见 摸不着 没有固定体积 较轻 无色 无味 透明 会流动 无固定形状 液态 看得见 摸得着 有固定体积 较重 ‎2、水加热过程中:温度不断上升,逐渐有气泡产生,水量减少;‎ 沸 腾 时 :温度保持不变,标准大气压下,沸腾时的温度为100℃,杯底产生气泡从下至上不断变大,到达水面破裂,水面上冒白气,烧杯内壁出现小水珠,水量减少。‎ ‎3、酒精灯火焰分为外焰、内焰、焰心,其中外焰温度最高。‎ ‎4、当环境温度低于0℃,水的温度下降到0℃时,开始结冰,从液体状态变成了固体状态。‎ ‎5、水在结冰过程中,要向周围放出热量;在碎冰中加盐,是为了使碎冰温度更低。‎ ‎6、当环境温度高于0℃时,冰的温度上升到0℃,时冰开始融化,冰会浮在水面上,冰在融化过程中,要从周围吸收热量,热量是使水的状态发生变化的重要因素 ‎7、水结冰,体积变大;冰融化成水,体积变小。‎ ‎8、水和冰的异同点:‎ 凝固(放出热量) ‎ ‎ 水 冰 ‎ ‎ 融化(吸收热量)‎ 无色无味 透明 看得见 摸得着 有固定体积 液态 较柔软 会流动 无固定形状 固态 较硬 有固定形状 浮在水面上 ‎9、冰、水、水蒸气三者都是水,是同一种物质的不同形态。‎ ‎10、水能溶解食盐和小苏打,同样体积的水能够溶解的食盐的量比小苏打的量多。一般情况,50ml水能溶解食盐18g,小苏打5g。‎ ‎11、搅拌、提高水的温度、物质颗粒越小,能够加快食盐在水中的溶解速度。‎ ‎12、食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程,通过加热蒸发,可以将食盐和水分离。‎ ‎13、过滤法可以将沙子从水中分离出来,蒸发法可以将食盐从水中析出。‎ ‎14、磁铁可以用来分离木屑和铁屑。‎ ‎15、物质只是在大小、形状、状态、颜色等方面发生了变化,没有产生新物质,这种变化属于物理变化,如:折纸、用橡皮泥做手工,水结冰等。‎ ‎16、对比实验只改变一个条件,其他条件都相同。‎ 第二单元 空气 1、 空气具有一定的质量、较轻、并能占据一定的空间,没有固定的形状和体积、看不见、摸不着、无色、无味、容易泄漏、能够流动、可以压缩,充满各处。‎ 1、 空气的作用:维持呼吸、帮助燃烧、保温,发电、光合作用等。‎ ‎3、物质可以分为:固体、液体和气体;主要区别在于固体有固定的形状和体积,液体没有固定的形状,但有一定的体积。气体没有固定的形状,也没有固定的体积。‎ ‎3、冷热不同的空气流动形成风。‎ ‎4、在压缩试验中,向下压活塞,管中空气被压缩,空气微粒之间的间隙变小,空气体积变小;用力拉伸活塞后,管中空气被拉伸,空气微粒之间的间隙变大,空气体积变大。‎ ‎5、篮球充气、轮胎 都是利用了空气可以被压缩的性质 ‎6、用天平可以测出空气的质量 ‎7、地球被一层厚厚的空气包围着,称为大气层,动物呼吸、植物生长都离不开空气,空气中的氧气和二氧化碳对生命具有重要意义。‎ ‎8、装有热空气的袋子会上升,是因为热空气比较轻,热空气上升带动袋子上升。空气受冷后会下降,受冷的空气下降的同时,塑料袋也会下降。‎ ‎9、动物、植物能在土壤里和水中生活,说明土壤和水里都有空气。‎ ‎10、伽利略最早证明了空气有质量。‎ ‎11、风可以用来发电,风能是一种清洁的可再生能源。‎ ‎12、鱼能在水中呼吸,说明水中有空气,将花坛中的泥土放入水中,发现有许多小气泡冒出,说明泥土中有空气。‎ 第三单元 天气 ‎1、天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。‎ ‎2、同一时间、不同地点的天气可能不一样,同一地点、不同时间的天气也可能不一样。‎ 天气每天都在发生着变化,又是十分迅速,又是比较缓慢,天气变化有一定的规律。‎ 天气影响着我们的生活,台风、洪涝、干旱等天气会带来灾害。‎ ‎3、各种天气现象都是发生在大气圈中的自然现象。‎ ‎4、天气的特征主要包括:云量、降水量、气温、风向和风速等。‎ ‎5、测量天气的工具包括:雨量器、温度计、风向标和风速仪。‎ ‎6、测量温度的仪器叫温度计:测量气温的叫气温计(寒暑表);测量体温的叫体温计;测量水温的叫水温计。‎ ‎7、气温是指室外阴凉、通风地方的空气温度,为了比较,每天可以选同一时间点来测量气温。‎ ‎8、降水的形式有很多,常见的有雨、雪、冰雹等。降雨量的多少可以用雨量器来测量。‎ ‎9、风向是风吹来的方向,通常用8个方位描述。例如:北风:由北面吹过来的风。‎ ‎10、风向标:箭头所指的方向为风向,不能判断风速。‎ ‎11、云的形态:积云(大团、堆积的云;可能会发展成积雨云,形成下雨的天气); 层云(均匀成层、灰色似雾的云;如果层云变厚,可能会出现雨雪天气);卷云(纤维、羽毛状的云;常发生在晴天)‎ ‎12、根据云量多少,可讲天气分为晴天、多云、阴天。‎ ‎13、气候是一个地方长期的天气平均状况。‎ ‎14、天气预报主要是由分布在全球各地的气象部门制作的,大致有五个步骤:数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、 天气会商、发布天气预报。‎

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