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- 2021-11-24 发布
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新部编版四年级语文上册
各单元(第一至八单元)知识点梳理,精品资料
人教部编版四年级语文上册知识点梳理
第一单元
拼音部分
1.易读错音
屹立(yì√ qì) 崩塌(bēng√ bēn) 沸腾(féi fèi√)
大堤(dī√ tí) 顿时(dùn√ dòng) 霎时(shà√ chà)
风俗(sú√ shú) 稻穗(suì√ shuì) 横贯(ɡuàn√ ɡàn)
归巢(cháo√ cáo) 卵石(luǎn√ nuǎn) 鼎沸(dǐng√ jǐng)
霸占(zàn zhàn√) 昧心(mèi√ wèi) 坠落(zhuì√ zuì)
2.一字多音
假 ①jiǎ(真假) ②jià(假日) 尽 ①jǐn(尽管) ②jìn(尽头)
号 ①háo(号叫) ② hào(号令) 闷 ① mēn(闷热) ② mèn(烦闷)
觉 ①jué(觉得) ②jiào(睡觉) 溜 ①liū(溜走) ②liù(大溜)
笼 ①lǒng(笼罩) ② lóng(笼子) 载 ① zǎi(记载) ② zài(装载)
数 ①shù(无数) ②shǔ(数不清) 模 ① mó(模型) ② mú(模样)
传 ①chuán(传说) ② zhuàn(传记) 鲜 ①xiān(新鲜) ② xiǎn(鲜见)
压 ①yā(压力) ②yà(压根儿) 扁 ①biǎn(扁担) ②piān(扁舟)
薄 ①bó(薄雾) ②báo(薄饼) ③bò(薄荷)
蒙 ① méng(蒙蒙细雨)② mēng(蒙骗)③ měng(蒙古族)
字词部分
1.易写错的生字[来源:学科网]
堤:左部是“土”,不是“扌”,第三笔是提。
霎:下半部分是“妾”。
滚:右部写紧凑。
顿:第四笔是竖提,末笔是点。
牵:中间的“冖”不要写成“宀”。
填:右半部分是“真”,里面有三横。
2.易错词语
(堤√ 提)岸 (扮 盼√)望 逐(渐√ 惭) (犹√ 忧)如
地(振 震√) (填√ 添)写 跳(越 跃√) 庄(稼√ 嫁)[来源:学§科§网]
3.形近字组词
堤(大堤) 犹(犹豫) 盼(盼望) 阔(宽阔) 堵(堵车) 顿(顿时) 牵(牵挂)
提(提问) 优(优秀) 扮(扮演) 闲(空闲) 睹(目睹) 纯(纯洁) 牢(牢固)
填(填空) 庄(庄重) 俗(习俗) 跃(跳跃) 逐(逐渐) 罗(罗列) 占(占领)[来源:学.科.网Z.X.X.K]
慎(慎重) 压(压力) 浴(沐浴) 沃(肥沃) 啄(啄木鸟)箩(箩筐) 古(古代)
4.近义词[来源:Zxxk.Com]
归—还 倦—累 眠—睡 霸占—侵占 笼罩—覆盖 屹立—矗立 宽阔—广阔
沸腾—欢腾 霎时—刹那 飞奔—飞驰 犹如—好像 颤动—颤抖 依旧—依然
明亮—明朗 柔和—温和 喜欢—喜爱 风俗—习俗 满意—满足 浇灌—灌溉
招待—款待 纳凉—乘凉 静寂—宁静 仿佛—似乎
5.反义词[来源:Zxxk.Com]
斜—正 扁—圆 平静—喧闹 宽阔—狭窄 明亮—昏暗 柔和—强烈
喜欢—讨厌 新鲜—陈旧 满意—不满 静寂—吵闹 柔和—粗暴 模糊—清晰
逐渐—突然 坑坑洼洼—平平整整 人声鼎沸—鸦雀无声 若隐若现—一清二楚 [来源:学.科.网]
风平浪静—惊涛骇浪 摇摇欲坠—坚如磐石
6.词语搭配
(蒙蒙)的薄雾 (隆隆)的响声 (水天相接)的地方 (漫天卷地)般涌来
(白色)的战马 (细细)的溪水 (新鲜)的花瓣 (美丽)的月亮 (奇妙)的夜晚
(柔和)的月光 (宽阔)的钱塘江 (静寂)的夜 (可爱)的小水塘 (新鲜)的花瓣
(古老)的传说 (密密麻麻)的星星 (闪闪烁烁)的小星星
7.词语拓展
ABB式: 滴溜溜 亮晶晶 静悄悄 香喷喷 金灿灿 笑哈哈 胖乎乎 沉甸甸
AABB式: 坑坑洼洼 闪闪烁烁 整整齐齐 圆圆满满 顺顺当当 简简单单
AABC式: 摇摇欲坠 欣欣向荣 历历在目 默默无闻 亭亭玉立 空空如也
ABCC式:月光闪闪 月影团团 波光粼粼 炊烟袅袅 杨柳青青 星光闪闪
ABAC式:半明半昧 自言自语 不紧不慢 若隐若现 绘声绘色 不折不扣
描写人多的词语:人山人海 座无虚席 熙熙攘攘 人满为患 宾客如云 高朋满座
描写声音大的词语:人声鼎沸 山崩地裂 震耳欲聋 惊天动地
描写声势浩大的词语:浩浩荡荡 铺天盖地 惊天动地 万马奔腾 排山倒海
8.解词语
屹立:像山峰一样高耸而稳固的立着,常用来形容坚定不可动摇。[来源:学科网]
若隐若现:形容隐隐约约。
浩浩荡荡:水势大。
山崩地裂:山岳倒塌,地面裂缝。
风俗:社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。
闪闪烁烁:(光亮)动摇不定,忽明忽暗。
一瞬:转眼间
静寂:没有声音;很静。
佳句积累
1.佳句积累
(1) 浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。21世纪教育网版权所有
(2)灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!
(3)我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里, 悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。21教育网
2.古诗积累
描写山林的诗句:
(1)空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。(王维《鹿柴》)
(2)独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。(王维《竹里馆》)
(3)千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(柳宗元《江雪》)
3.修辞方法
(1)拟人句:沟水汩汩,很满意地响着。
(2)拟人句、比喻句:看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。
(3)反问句:哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?
(4)拟人句:花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。
(5)排比句:海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的 。
4.句子仿写与改写[来源:学科网]
(1)造句:浪潮越来越近, 犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。21cnjy.com
(2)仿写:月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……21·cn·jy·com
5. 重点句子含义
(1)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。www.21-cn-jy.com
作者连用两个比喻,写出了浪潮越来越近时,使人感到响声越来越大,潮头越来越高,声势越来越猛,充分表现了钱塘江大潮非凡的气势。2·1·c·n·j·y
(2)我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……
这里用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着
那些闪闪烁烁的小星星(也就是“我”)走着,形象生动,写出阿妈对“我”的种种启示和引导。
(3)头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
这句诗运用了拟人的修辞手法,“妆”“红颜”把芦苇人格化,给诗文平添了一丝情趣、一丝生气。
文章主题[来源:学§科§网Z§X§X§K]
《观潮》
本文通过“我”的耳闻目睹,介绍了被称为天下奇观的钱塘江大潮,以潮来前、潮来时、潮头过后的顺序展现了大潮的奇特与壮观,抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。【来源:21·世纪·教育·网】
《走月亮》
本文主要写了“我”和阿妈在月明之夜“走月亮”,感受月光下美丽 景色的情形,表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情,以及“走月亮”带给我们的无限乐趣。[来源:Zxxk.Com]
《现代诗二首》
1.《秋晚的江上》描绘了秋晚的江上特有的景物:疲倦的归巢的鸟儿、斜阳、芦苇等。诗人运用新奇的想象把静态的景物动态化,把自然的景物人格化,营造了一幅静谧、绚丽、和谐的画面,流露出诗人积极、愉悦的情趣。21·世纪*教育网
2.《花牛歌》描绘了一幅花牛悠然自得地在草地里玩耍、休息的美丽图景,诗歌洋溢着悠闲与快乐的感情。
《繁星》
本文按照时间顺序,紧紧围绕“繁星”展开描写,状写了“我” 在不同时期不同地点观看繁星的情景,抒写了“ 我”由此产生热爱自然、向往美好生活的感受,给人以丰富的联想和美的享受。www-2-1-cnjy-com
单元阅读考点
1. 《观潮》第3、4自然段常以填空形式考查课文原文,也常作为课内阅读出现。第4自然段考查写作顺序,以及从哪两个方面描写了大潮来时的壮观场面。课文的写作顺序也会有所考查,作文也会要求用这一顺序写作。2-1-c-n-j-y
2.《走月亮》会以填空形式考查课文原文,课内阅读会考查“我和阿妈走月亮”
在文中反复出现的作用,文中运用的修辞手法及其表达效果,以及抒发的感情。第4自然段常出填空题,第6自然段常出课内阅读题和仿写题。21*cnjy*com
3.《现代诗二首》常以理解句子及仿写句子等形式进行考查。
4.《繁星》第3自然段常以课内阅读的形式进行考查。
好文推荐
冰心诗集《繁星•春水》里的诗歌。
人教部编版四年级语文上册知识点梳理
第二单元
拼音部分
1.易读错音
窗框(kuāng kuàng√) 系着(xì jì√) 即使(jí√ jì)
豆荚(jiā jiá√) 豌豆(wān√ wǎn) 青苔(tāi tái√)
耐心(nài√ lài) 舒适(sū shū√) 窗框(kuāng kuàng√)
不曾(zēng céng√) 绳子(yíng shéng√) 依赖(lǎn lài√)
立即(jí√ jì) 蝙蝠(biān√ biǎn) 苍蝇(yíng√ shéng)
荧屏(yín yíng√) 证明(zhèn zhèng√) 屋檐(yán√ zhān)
潜入(qiǎn qián√) 躲避(bì√ pì) 炊烟(chuī√cuī)
僵硬(jiāng√ jiàng) 家雀儿(què qiǎo√) 预告(yǔ yù√)
船舶(bó√ pó) 索取(suǒ√ shuǒ) 喧嚷(xuān√ xuàn)
2.一字多音
称 ①chèn (称心)②chēng(称呼) 盛 ①shèng(茂盛) ②chéng(盛饭)
系 ①xì(关系) ② jì(系鞋带) 传 ① chuán(传说) ②zhuà
n(自传)
便 ①biàn (方便) ②pián (便宜) 雀 ①qiǎo (家雀) ②què (麻雀)
塞 ①sāi(活塞) ②sè(堵塞) 蒙 ①mēng(蒙骗) ②méng(启蒙)[来源:学科网ZXXK]
屏 ①píng( 屏幕 ) ② bǐng(屏息) 涨 ①zhàng(涨肚) ②zhǎng(涨潮)
行 ①xíng(行走) ②háng(银行)
字词部分
1.易写错的生字
竖:下面是“立”字,不要写成“土”,和“坚”字区别开。
质:第一笔是撇,末笔是点。
念:上面是“今”,不要写成“令”。[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]
撤:笔画较多,左边是提手旁,中间边是“育”,右边是反文旁。
扭:右边“丑”的笔顺是:横折、竖、横、横。
蝇:部首是(虫),注意和“绳”区分字形。
纪:右边是(己),不要写成“已”。
善:上部有(四)横,不要少写一横或多写一横。
即:右边是(卩) ,不要写成“阝”。
横:右边中间是(由),不要写成“田”。
驶:右边是(史),不要写成“吏”。
2.必会词语
豌豆 按照 舒适 恐怕 耐心 僵硬 愉快 曾经 飞蛾
蚊子 即使 绳子 苍蝇 证明 研究 世纪 技术 程度
超过 奥秘 日益 联系 物质 任何 改善 躲避 震撼
喧嚷 炊烟 屋檐 科学家 驾驶员 暖洋洋 家雀儿 呼风唤雨
证明 横七竖八 腾云驾雾
3.形近字组词
适(合适) 枪(手枪) 豌(豌豆) 探(探究) 愉(愉快) 僵(僵硬)
括(括号) 抢(抢夺) 婉(委婉) 深(深沉) 偷(偷空) 疆(边疆)
即(即使) 竖(横竖) 蝇(苍蝇) 究(究竟) 奥(奥秘) 联(联系)
既(既然) 坚(坚定) 绳(绳子) 穷(贫穷) 澳(澳洲) 职(职业
[来源:Zxxk.Com]
任(任何) 善(善心) 证(证明) 驾(驾驶) 唤(呼唤) 纪(世纪)
住(住所) 喜(喜欢) 征(远征) 架(吵架) 换(更换) 记(笔记)
4.近义词
暖和─温暖 相称—相当 奥秘—秘密 幻想—梦想 的确—确实
按照—依照 舒适—舒服 似乎—好像 丰满—饱满 揭晓—公布
穷苦—贫寒 安静—沉静 地步—境地 兴奋—激动 注视—凝视
启示—启发 灵巧—灵活 漆黑—黑暗 反复—重复 模仿—仿照
探索—探究 依然—仍然 洞察—观察 改善—改进 依赖—依靠
喧嚷—喧闹 难为—为难 轻盈—轻快 柔弱—脆弱 到底—究竟
5.反义词
靠近—远离 虚弱—强大 兴奋—疲劳 安全─危险 敏锐─迟钝[来源:Z|xx|k.Com]
简单─复杂 舒适—难受 僵硬—柔软 穷苦—富裕 虚弱—健壮[来源:学|科|网][来源:学&科&网Z&X&X&K]
安静—吵闹 耐心—急躁 温和—强烈 愉快—痛苦 敏锐—迟钝
灵巧—笨拙 清楚—模糊 依赖—独立 美好—糟糕 幻想—现实
紧密—松散 舒适—难受 低沉—晴朗 轻盈—笨重 柔弱—强壮
确信—怀疑 鲜艳—暗淡 黑压压—白茫茫 暖洋洋—冷冰冰[来源:学#科#网Z#X#X#K]
横七竖八—井井有条 出乎意料—不出所料
6.词语搭配
(丰满)的豆荚 (愉快)的想象 (温暖) 的太阳光 (健康)的光彩
(晴朗)的夜空 (漆黑)的夜晚 (敏锐)的眼睛 (美好)的生活
(出乎意料)的发现(银色)的雨幕 (轻盈)的身体 (黑暗无光)的世界
(猛烈)的风雨 (柔嫩)的叶子 (呼风唤雨)的世纪
7.词语拓展
ABB式: 湿漉漉 黑压压 怒冲冲 亮晶晶 笑盈盈 慢吞吞
含有近义词的成语:呼风唤雨 半斤八两 狂风暴雨 千丝万缕
含有反义词的词语:横七竖八 南辕北辙 今非昔比 异口同声
含有气象的词语:腾云驾雾 风和日丽 云开雾散 云清风淡 呼风唤雨
含有数字的词语:横七竖八 七上八下 三心二意 四通八达 五颜六色 一举两得
含有风雨的词语:呼风唤雨 狂风暴雨 暴风骤雨 和风细雨 凄风苦雨
8.解词语
洋溢:(情绪、气氛)充分流露。
敏锐:(感觉)灵敏,(眼光)尖锐。
呼风唤雨:使刮风下雨,原指神仙道士的法力,现在指能支配自然或左右某种局面。
归根到底:归结到根本上。
横七竖八:形容纵横杂乱。
启示:通过启发提示而领悟的道理。
佳句积累
1.佳句积累
(1)比喻句:青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
(2)设问句:在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从
蝙蝠身上得到了启示。
(3)反问句:难道我们永远就在这儿坐下去吗?
(4)含破折号的句子:此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。21世纪教育网版权所有
2.名言积累
(1)好问则裕,自用则小。(这句话的意思是:遇到问题向别人请教,学识就会丰富;只凭自己的主观意图行事,不虚心向人请教,就办不成大事。)
(2)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(这句话的意思是:要广泛地多方面地学习,要对学问详细地询问,彻底搞懂,要慎重地思考,要明白地辨别,要切实地力行。)21cnjy.com
(3)智能之士,不学不成,不问不知。(这句话的意思是:即便是聪明智慧的人,也是不学习就不会懂得,不求教就不会明白的。)21·cn·jy·com
(4)人非生而知之者,孰能无惑?(这句话的意思是:人不是生出来就都懂得许多道理的,谁能没有疑惑呢?告诉我们要多学习,才能学到更多知识。)
3. 重点句子含义
(1)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。www.21-cn-jy.com
这段话介绍了蝙蝠能在夜里飞行的秘密——依靠只有蝙蝠能听到的超声波传递声音。
(2)它们的家一定美丽而香甜,不像家雀儿似的,一下雨就飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。一定是这样的。”2·1·c·n·j·y
这句话连用三个“一 ”,说明小女孩对自己的想象确信不疑,也表达了小女孩对蝴蝶的美好的祝愿。
(3)20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。[来源:学科网ZXXK]
这句话运用了比喻的修辞手法,生动形象地将20世纪人们不断创造的成就比喻成一夜间绽放的无数梨花,速度快且数量多。【来源:21·世纪·教育·网】
文章主题
1.《一个豆荚里的五颗豌豆》讲了在一个豆荚里的五颗豌豆都有自己的(
志向),第五粒飞进窗子“一个长满了青苔和霉菌的裂缝里去”的豆粒的经历,却是最值得称赞,因为它给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了(愉快)和(生机)。赞美了(敬重生命,努力实现生命价值)的生活态度。21·世纪*教育网
2.《蝙蝠和雷达》是一篇科普知识短文,主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在(夜间)飞行的原因,并从中受到(启发),给飞机装上(雷达),解决了飞机在夜间(安全飞行)的问题。www-2-1-cnjy-com
3.《呼风唤雨的世纪》介绍了20世纪100年间科学技术的(发展历程),展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大(变化)和(灿烂前景)。[来源:学。科。网Z。X。X。K]
4.《蝴蝶的家》是一篇言辞优美的散文,作者构思独特,以(问题)与思索为线,以雨天为蝴蝶(躲藏在哪里)而着急的情感贯穿,真切地表达了作者对幼小生命的(关爱)之情。21教育网
单元阅读考点
1.《一个豆荚里的五粒豆》中第五粒豌豆的成长对小女孩的鼓励是重点内容,常在第19、21、22、24自然段以课内阅读的形式出现。2-1-c-n-j-y
2.《蝙蝠和雷达》常考查设问、比喻等修辞手法,课文第2、3、7自然段常以课内阅读的形式出现。
3.《呼风唤雨的世纪》常考查“发现”和“发明”的区别,以及对称“20世纪是呼风唤雨的世纪”原因的掌握,文章最后一句话含义深刻,需要掌握。
4.《蝴蝶的家》常考查按课文内容填空,以及开放性题目设想蝴蝶的家会在哪里,感悟文章主旨对幼小生灵的关爱。21*cnjy*com
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《十万个为什么》。
人教部编版四年级语文上册知识点梳理
第三单元
拼音部分
1.易读错音
吟诵(yín√ yíng) 缘分(yuán√ yán) 谦逊(sūn xùn√)
庐山(lú√ hù) 瑟瑟(sè√ shè) 重叠(dié√ lěi)
骚人(shāo sāo√) 均匀(jūn√ yún) 叶柄(bǐng√ bǐn)
临时(lín√ líng) 倾斜(qīng√ qǐng) 骤然(zòu zhòu√)
慎重(shèn√ shèng) 优良(niáng liáng√) 住宅(zái zhái√)
位置(zhì√ zhí) 瞧不起(qiáo√ tiáo) 一顺儿(shùn√ sùn)
2.一字多音
降 ① jiàng (降落) ② xiáng (投降) 曲 ① qǔ(歌曲) ②qū(弯曲)
铺 ① pū(铺开) ②pù(店铺) 占 ① zhàn(占领) ②zhān(占卜)
藏 ① cáng (躲藏)②zàng(宝藏) 弹 ① tán (弹琴) ②dàn (子弹)
钻 ① zuān(钻研) ②zuàn(钻石) 扒 ① bā(扒土) ② pá(扒手)
似 ① sì(好似) ② shì(似的) 朝 ①zhāo(朝霞)②cháo(朝向)
字词部分
1.易写错的生字[来源:Z,xx,k.Com]
吟:右边是(今),不要写成“令”。
均:右部是“匀”,不能写成“勺”。
瞧:左右结构,不是上下结构。
专:第三笔是竖折折。
暮:下面是(日),不要写成“目”。
降:倒数第二笔是(竖折),不是横。
嫩:最右边是(攵),不要写成“夂”。
慎:右边是(真) ,里面有(三横)。
隙:右边上面是“ ”,不要写成“小”。宅:第四笔是(撇),不要写成横。 [来源:Z.xx.k.Com]
厅:半包围结构,“厂”要写得宽大,能盖住“丁”。[来源:学科网]
2.必会词语
庐山 操场 嫩红 均匀 重叠 空隙 叶柄 牢固 住宅 临时 选择 住址[来源:Z_xx_k.Com]
优良 洞穴 大厅 卧室 专家 九寸 卫生 爬山虎 瞧不起
3.形近字组词
暮(暮色) 峰(山峰) 费(收费) 须(必须) 输(输赢)
幕(夜幕) 锋(冲锋) 责(责任) 顺(顺序) 愉(愉快)
均(均匀) 操(早操) 叠(重叠) 瞧(瞧见) 临(临时)
钧(千钧一发) 澡(洗澡) 桑(桑树) 憔(憔悴) 监(监考)
良(优良) 侧(侧面) 输(输赢) 柄(手柄) 择(选择)
粮(粮食) 测(测试) 愉(愉快) 病(病人) 泽(沼泽)
专(专心) 较(比较) 占(占领) 题(题目) 萎(枯萎)
砖(砖块) 校(学校) 古(古老) 提(提问) 委(委托)[来源:Z。xx。k.Com]
4.近义词
均匀——匀称 舒服——舒适 重叠——叠加 弯曲——曲折
仔细——细致 牢固——稳固 隐藏——隐蔽 慎重——谨慎
优良——优秀 温和——温暖 挖掘——发掘 特别——尤其
研究——探究 搜索——搜寻 周围——四周 光滑——平滑
简朴——朴素 柔弱——软弱
5.反义词
新鲜——陈旧 舒服——难受 弯曲——平直 仔细——粗略
牢固——脆弱 隐藏——显露 慎重——轻率 优良——低劣
温和——粗暴 安静——热闹 光滑——粗糙 简朴——奢华
柔弱——刚劲 舒服——难受 细小——粗大 平坦——崎岖
安静——热闹 粗糙——光滑 慎重——轻率 干燥——潮湿
简单——复杂 伟大——渺小 柔弱——刚强 疲劳——轻松
6.词语搭配
(嫩绿)的叶子 (细小)的脚 (温和)的阳光 (光滑)的墙壁
(舒服)的住宅 (现成)的洞穴 (倾斜)的隧道 (简朴)的住所
(伟大)的工程 (慎重)地选择 (倾斜)地铺开 (轻微)地摆动
7.词语拓展
(1)“引”字开头的词语:引人注意 引人入胜 引人瞩目 引以为戒 引而不发
引吭高歌 引火烧身 引狼入室 引经据典[来源:学.科.网]
(2)“而”字开头的词语:随遇而安 不劳而获 背道而驰 适可而止 扬长而去
满载而归 竭泽而渔
(3)“毫”字开头的词语:毫不可惜 毫不在意 秋毫不犯 毫不逊色 毫无意义
佳句积累[来源:Z_xx_k.Com]
1.佳句积累
(1)那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 (2)爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
(3)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
2.古诗积累
(1)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(唐•白居易•《暮江吟》)21世纪教育网版权所有
(2)横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。(宋•苏轼•《题西林壁》)
(3)梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。(宋• 卢钺•《雪梅》)
3.俗语:
立了秋,把扇丢。
二八月,乱穿衣。
夏雨少,秋霜早。
八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来。[来源:Zxxk.Com]
一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。
八月暖,九月温,十月还有小阳春。
4.修辞方法
(1)比喻句:茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
(2)设问句:它(蟋蟀)有特别好的工具吗?没有。
(3)拟人句:当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
5. 重点句子含义
1.那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
这段话写出了爬山虎叶子的三个特点:一是绿,“绿得那么新鲜”;二是又多又密,铺在墙上“不留一点儿空隙”;三是美,“一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹”。
2.假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀用来修建住宅的工具是那样柔弱,只是一对前足和一双后腿。从这明显的反差中我们体会到蟋蟀能建造出这样的住宅简直是一个奇迹。21教育网
文章主题[来源:学科网]
1.《暮江吟》这首诗描写了(深秋)季节,“可怜”二字点出诗人内心深处的情思和对大自然的(热爱)。《题西林壁》告诉我们(要想认识事物的本质必须全面客观地把握)的道理。《雪梅》是借雪花和梅花争春,告诫我们(人各有所长,也各有所短)。取人之长,补己之短,才是真理。21cnjy.com
2.《爬山虎的脚》的作者是(叶圣陶),课文细致描写了爬山虎生长的地方、爬山虎的(叶子)、爬山虎脚的(形状)和(特点),以及它爬的过程,告诉我们(要留心观察周围的事物),培养(留心观察)的好习惯。21·cn·jy·com
3.《蟋蟀的住宅》是法国昆虫学家(法布尔)写的一篇观察笔记。文中大量采用(拟人)的修辞手法,介绍了蟋蟀住宅的(特点)和(建造住宅)的过程。[来源:Zxxk.Com]
单元阅读考点
1.《古诗三首》常以诗句默写、诗句理解等形式出题。
2.《爬山虎的脚》一文,第2~4自然段是重点段落,常出课内阅读题。
3.《蟋蟀的住宅》一文,第7~9自然段是重点段落,常出课内阅读题。
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人教部编版四年级语文上册知识点梳理
第四单元
拼音部分
1.易读错音
劈开(pī√ pì) 隆隆(lóng√lōng) 躯干(qū√ qǔ)
血液(xuè√xiě) 凶恶(è√ wù) 悲惨(cǎ n√ cān)
锁链(suǒ√ suō) 轰隆(lōng√ lóng) 挣扎(zhá√ zá )[来源:Zxxk.Com]
浑浊(zhuó√ zuó) 饶恕(nù shù√) 肢体(zhī√ zī)
溺爱(nì√ lì) 门锁(shuǒ suǒ√) 惩罚(chéng√ chěng)
冶炼(yě√ zhì) 崩塌(tā√ tà)
2.一字多音
少 ① shǎo(缺少)②shào(少年) 隆 ①lōng(轰隆隆)②lóng(隆重)
盛 ①shèng(盛开)②chéng(盛饭) 种 ① zhǒng (火种) ②zhòng (种田)
劈 ① pī(劈山) ②pǐ(劈叉) 血 ①xuè(血液) ②xiě(血淋淋)
缝 ① fènɡ(缝隙) ② fénɡ(缝补)
恶 ①è(凶恶) ②wù(可恶) ③ě(恶心)
扎 ①zhá(挣扎) ②zā(扎染) ③zhā(扎针)
字词部分
1.易写错的生字
缓:右部是“爰”,不要写成“爱”。
茂:下部是“戊”,不要写成“戍”。
衔:中间的“钅”不要写成“圭”。
佩:注意右边被包围的部分不是“巾”。
既:右部是“旡”,不要写成“无”。
获:下部的“犬”,不要写成“大”或“尤”。
2.必会词语
缓缓 血液 茂盛 滋润 悲惨 雨露 敬佩 坚定 违抗 铁环
危害 狠心 著名 获得 黑乎乎 愤愤不平 精疲力竭 奔流不息
3.形近字组词
滋(滋润) 劈(劈开) 缓(缓慢) 竭(竭力) 奔(奔跑) 液(液体)
兹(今兹) 辟(开辟) 援(援助) 渴(渴望) 卉(花卉) 夜(夜晚)[来源:学§科§网]
弱(弱小) 板(木板) 街(街道) 坚(坚定) 违(违抗) 环(环绕)
溺(溺水) 返(返回) 衔(衔接) 竖(横竖) 伟(伟大) 坏(坏人)[来源:Zxxk.Com]
既(既然) 狠(狠心) 愤(愤怒) 肌(肌肤) 液(血液) 抗(抗争)
即(即使) 狼(饿狼) 喷(喷火) 饥(饥饿) 夜(夜晚) 坑(土坑)
狠(狠心) 娲(女娲) 塌(倒塌) 熄(熄灭) 冶(冶炼)
很(很好) 锅(铁锅) 榻(木榻) 息(休息) 治(治理)
4.近义词
寻找——寻觅 难过——悲伤 分开——分离 巍峨——高大 巨大——庞大
变化——改变 照耀——照亮 茂盛——茂密 挣扎——反抗 凶恶——凶狠[来源:Zxxk.Com]
滋润——滋养 悲惨——痛苦 危害——侵害 驱赶——驱逐 吩咐——嘱咐
严厉——严酷 惩罚——处罚 敬佩——佩服 饶恕——宽恕 突然——忽然
违抗——违背 屈服——屈从 创造——建造 美丽——漂亮 黑暗——漆黑
美丽——漂亮 黑暗——漆黑 坚定——坚决 立即——立刻 决定——决心
5.反义词
分开——合拢 茂盛——稀疏 巍峨——低矮 巨大——渺小 幸福——痛苦
坚定——动摇 滋润——干枯 急忙——从容 熄灭——点燃 危险——安全
立刻——缓慢 悲惨——幸福 危险——安全 严厉——和蔼 快乐——难过
惩罚——奖励 敬佩——鄙视 茂盛——稀疏 美丽——丑陋 上升——下降
黑暗——光明 惩罚——奖励 违抗——顺从 屈服——抵抗 凶恶——善良
6.词语搭配
(混沌)的宇宙 (巍峨)的巨人 (巨大)的变化 (五彩)的云霞
(隆隆)的雷声 (美丽)的世界 (凶恶)的鹫鹰 (高高)的悬崖
(清清)的泉水 (茂盛)的草木 (巍峨)的巨人 (飘动)的云
(隆隆)的雷声 (辽阔)的大地 (美丽)的宇宙 (无边)的黑暗
(悲惨)的景象 (严厉)的惩罚 (高高)的悬崖 (凶恶)的鹫鹰
(尖利)的嘴巴 (幸福)的生活 (轰隆隆)的响声 (黑黑)的窟窿
(清清)的泉水 (五彩)的云霞 (奔流不息)的江河 (茂盛)的花草树木
(滋润万物)的雨露 (风吹雨淋)的痛苦 (零零星星)的碎块
7.词语拓展
ABB式:黑乎乎 轰隆隆 金灿灿 胖乎乎 空荡荡
AABB式:零零星星 风风火火 马马虎虎 洋洋洒洒
含有“不”的成语:奔流不息 念念不忘 出其不意 一动不动
神话故事的词语:嫦娥奔月 夸父逐日 精卫填海 女娲补天 开天辟地
形容疲惫的词语:精疲力竭 精疲力尽 疲惫不堪 人困马乏 心力交瘁 舟车劳顿[来源:学科网ZXXK]
形容品质的词语:舍己为人 无私奉献 拾金不昧 助人为乐 见义勇为
大公无私
形容快乐的词语:欢歌笑语 眉开眼笑 笑逐颜开 欢天喜地 喜笑颜开
形容生气的词语:愤愤不平 气急败坏 暴跳如雷 火冒三丈 恼羞成怒 怒发冲冠
佳句积累
1.佳句积累
(1)他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露.....
(2)为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!
(3)自从女娲创造了人,大地上到处是欢歌笑语,人们一直过着快乐幸福的生活。
2.古诗积累
云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
(唐·李商隐·《嫦娥》)
3.修辞方法
(1)排比句:他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山……21世纪教育网版权所有
(2)反问句:为人类造福,有什么错?
改为陈述句:为人类造福,没有错。
(3)比喻句: 盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
4. 重点句子含义
(1)盘古倒下以后,他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地,他的右眼变成了月亮,给夜晚带来光明;他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河,他的汗毛变成了茂盛的花草树木;他的汗水变成了滋润万物的雨露……21教育网
这段话运用了排比的修辞手法,写盘古的身体变成了世界上的万物,写得具体生动,赞美了盘古为开天辟地而勇于献身的精神,也反映了我国劳动人民丰富的想象力。
(2)女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
女娃去东海游玩,溺水身亡,再也不能回来,因此化为精卫鸟,常常叼着西山上的树枝和石块,用它们来填塞东海。21·cn·jy·com
(3)普罗米修斯的双手和双脚带着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。www.21-cn-jy.com[来源:学科网ZXXK][来源:学科网]
这两句话写了普罗米修斯遭受的巨大的苦难,从中可以看出宙斯的冷酷残暴。可是在这苦难面前,他并没有屈服,体现了普罗米修斯不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。2·1·c·n·j·y
文章主题
1.《盘古开天地》是一篇(神话)故事,先讲了(盘古开天辟地原因), 然后叙述(开天辟地过程);最后讲了(盘古倒下后发生的变化)。赞扬了盘古(无私献身)的精神。【来源:21·世纪·教育·网】
2.《精卫填海》是一篇(文言文),选自(《山海经·北山经》)。主要讲了(炎帝)的小女儿(女娃)在东海边玩耍时不小心掉进海里(淹死了)的故事。女娃死后变成了一只鸟,名叫(精卫)。她每天从西山上衔来(木头和石块),丢进东海里,希望把这个害她性命的大海给(填平了)。课文赞扬了精卫鸟(不怕困难、与困难斗争到底、坚强)的性格。21cnjy.com[来源:学#科#网]
3.《普罗米修斯》这篇课文记叙了普罗米修斯为了解除人类(没有火种)的困苦,不惜触犯天规,勇敢地(拿取天火),颂扬了他(富有同情心、勇敢机智、甘愿为人类受苦)的伟大精神。21·世纪*教育网
4.《女娲补天》讲述的是远古时候的造人之神——(女娲),为了拯救水深火热之中的(人类),冒着生命危险补天的故事,赞扬了女娲(勇敢、善良)的品质及(不怕危险、甘于奉献)的精神。www-2-1-cnjy-com
单元阅读考点
1.《盘古开天地》一文,第5自然段是重点段落,常出课内阅读题。
2.《精卫填海》一文是文言文,并且要求背诵,所以常出填空或解释字词句的题。[来源:学科网ZXXK]
3.《普罗米修斯》一文会考查对文中人物特点的分析。
4.《女娲补天》一文,第3、4自然段是重点段落,常出课内阅读题。
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新部编版四年级语文上册第五单元知识小结
一、 字词积累
1、 易读错的字:
憧(chōng ) 憬(jǐng )埂( gĕng )嗅( xiÙ )奈( nài )
扎煞(shā ) 拯( zhĕng ) 嘶(sī )庞( páng )
2、 多音字
3、 形近字
二、 词
1、 听写词语
精心 依然 幸福 凌空 奔跑 踪影 打猎 野物 猛烈 拍打 嘴角
分明 绝望 尖叫 身躯 掩护 幼儿 搏斗 庞大 料到 垂头丧气
2、 反义词
希望—绝望 猛烈—温和 紧张 —放松 嘶哑—嘹亮 精致—粗陋
热情—冷淡 垂头丧气—兴高采烈
3、近义词
憧憬—向往 希望—盼望 锋利—锐利 绝望—失望 居然—竟然
1、 词语归类
含近义词的四字词语:
千呼万唤 道听途说 左顾右盼
描写神态的四字词语:
大惊失色 垂头丧气 兴高采烈 神采飞扬 得意扬扬 眉飞色舞
2、 近义词辨析
猛烈 剧烈 热烈 激烈
①这两种化学药品一相遇,就会发生(剧烈)的反应。
②即使是在最(猛烈)的风雨中,我们也要有抬起头来,直面前方的勇气。
③马戏团的巡回演出受到当地群众的(热烈)欢迎。
④雨势急骤,声音慷慨(激烈),如百马齐鸣,如万马奔腾。
一、 课文回顾
1、 《麻雀》的作者是俄国作家屠格涅夫。作者用第一人称叙述了一个简而精的故事:“我”在一次打猎的归途中,遇见一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀,生动刻画了一个伟大的“母亲”形象,赞美了母爱的无私、伟大,抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。
2、 《爬天都峰》的作者是黄亦波,文章写了“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷。“我”和老爷爷互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于爬上了天都峰。
新部编版四年级语文上册第六单元知识小结
一、 字词积累
1、 易读错的字:
捶(chuí)凭(píng )羡(xiàn )拙(zhuō )砸(zá )兵(bīng )恨(hèn )彻(chè )丑(chŏu )
2、 多音字
3、 形近字
二、 词
1、 听写词语
甚至 大概 助威 昏乱 比画 期待 等候 砸锅 旋转 况且 兴趣 追求
顽强 自豪 无缘无故 重整旗鼓 手舞足蹈 摇头晃脑 不动声色
2、 反义词
害怕—勇敢 欺负—保护 顽皮—乖巧 结实—虚弱 轮流—固定
机灵—笨拙 增加—减少 快乐—难过 接受—拒绝 溃败—胜利
无缘无故—事出有因 通情达理—强词夺理 垂头丧气—神采奕奕
3、 近义词:
顽皮—调皮 故意—有意 结实—健壮 痛快—畅快 恐怖—恐惧
欺负—欺凌 机灵—伶俐 期待—期望 将就—迁就 笨拙—愚笨
况且—何况 寂寞—寂寥 傲慢—骄傲 尤其—特别 英武—英勇
通情达理—善解人意 垂头丧气—怏怏不乐
1、 词语归类:含有人体部位的四字词语
手舞足蹈 摇头晃脑 肝胆相照 目瞪口呆 焦头烂额 唇亡齿寒
2、 近义词辨析
持续 连续 陆续
①上海男排(连续)五次夺得联赛冠军,成就了史无前例的联赛15冠军。
②预计,台风将以每小时20∽25公里 的速度向西偏北方向的移动,强度将(持续)减弱。
③随着天气日渐暖和,春夏季其它品类的水果也要开始(陆续)上市了。
一、 课文回顾
1、 《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。告诉我们要尊重事实、不要被固有思想左右;换个角度看问题,产生的结果大不一样。
2、 《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时代。在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。按照课文的写作顺序,可以归纳 为三部分:期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找失败根源。
3、
《陀螺》是高洪波写的一篇回忆性散文。此文以陀螺为线索,主要叙述了自己的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到了成长中的快乐,从而表达了对陀螺的喜爱之情。
新部编版四年级语文上册第七单元知识小结
一、 字词积累
1、 易读错的字:
出塞(sài) 征 (zhēng)沈(shěn)范(fàn)淮(huái)租(zū)斥(chì)缠(chán)扰(răo)签(qiān)笋(sǔn)炕(kàng)
2、 多音字
3、 形近字
二、 词
1、 听写词语
严肃 清晰 抱负 胸怀 追问 赞叹 总理 疑惑 表情 忘怀 果真
非凡 正当 哭诉 亲人 原本 指望 撑腰 训斥 围观 体会 分量
响亮 若有所思
2、 反义词
严肃-活泼 安静-喧闹 清晰-模糊 坚定-犹豫 崛起-覆灭
热闹-冷清 惩处-褒奖 训斥-表扬 沉重-轻松 屈辱-荣耀
坚持-放弃 困顿-富贵 优厚-苛刻 拒绝-接受 普通-特殊
胜利-失败 高超-拙劣 敬佩-鄙视 破旧-崭新 灿烂-暗淡
明媚-阴暗 光明-黑暗 疑惑不解-恍然大悟
左顾右盼--目不转睛 斩钉截铁--拖泥带水
1、 近义词
严肃-严厉 沉郁-郁闷 热闹-喧闹 抱负-志向 赞叹-称赞
惩处-惩罚 训斥-斥责 劝慰-安慰 闻名-出名 躲避-躲藏
知足-满足 出马-出面 困顿-困窘 骚扰-纠缠 优厚-优越
敬佩-钦佩 告别-告辞 探索-探究 奥秘-微妙 明媚-明丽
2、 词语归类
含近、反义词的四字词语:
左顾右盼 开天辟地 求同存异 南辕北辙 瞻前顾后 南征北战
含近义词的四字词语有:斩钉截铁 翻山越岭 调兵遣将 良师益友
通情达理 丰功伟绩 深思熟虑 奇形怪状 惊天动地 改朝换代
3、 近义词辨析
屈辱 耻辱 侮辱
①时间给勤奋者以荣誉,给懒汉以(耻辱)。
②为了复国报仇,勾践默默地忍受着各种(屈辱)。
③我们要做讲文明懂礼貌的好孩子,不能随意用语言(侮辱)他人。
一、 课文回顾
1、 《出塞》是王昌龄的一首边赛诗。这首诗从写景入手,首句勾勒出了一幅冷月照边关的苍凉景象 ,后两句表现了诗人希望起任良相,早日平息边塞战事,使人民过上安定的生活 的思想感情。
1、 《凉州词》是唐朝王翰的作品,描写了边防将士在出征前举行酒宴,表现了将士们为国捐躯、视死如归的英雄气概。
2、 《夏日绝句》是宋代诗人李清照 创作的一首五言绝句。这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。诗的前两句,直抒胸臆,提出自己的人生价值取向:“生当作人杰,死亦为鬼雄。”最后两句,诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径。
3、 《 为中华之崛起而读书》写的是周恩来少年时代的事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌而无处说理的事情,从中深刻体到到伯父说的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年周恩来的远大志向。
4、 《梅兰芳蓄须》主要写了梅兰芳避港拒演、蓄须拒演、自伤身体这几件事,赞美了他热爱祖国的强烈感情和崇高的民族气节。
5、 《延安,我把你追寻》是一首新体诗,抒发了追寻延安精神的迫切心情。课文通过对延河、枣园、南泥湾、宝塔山等具体事物的歌颂,间接讴歌了延安精神。
新部编版四年级语文上册第八单元知识小结
一、 字词积累
1、 易读错的字:
戎(róng) 诸(zhū) 竞(jìng) 豹(bào) 芜(wú) 娶(qǔ)
媳(xÍ) 巫(wū) 绅(shēn) 旱(hàn) 徒(tú) 磕(kē)
淌(tăng) 凿(záo) 溉(gài) 拜(bài) 桓(huán) 敷(fū)
剂(jì) 拴(shuān) 吊(diào)
1、 多音字
2、 形近字
一、 词
1、 听写词语
管理 人烟 新娘 中心 外地 人口 迎接 求饶 收成 眼睁睁 面如土色
2、 反义词
稀少-稠密 年轻-衰老 漂亮-丑陋 明白-糊涂 高明-拙劣
严重-轻微 进步-落后 提心吊胆-处之泰然 成功-失败
面如土色-面不改色 聚精会神-心不在焉
3、 近义词
荒芜-荒凉 急忙-赶忙 满意-满足 麻烦-劳驾 拜见-拜访
高明-高超 理睬-搭理 浑身-全身 严重-严峻 模糊-含糊
提心吊胆-胆战心惊 一声不响-一言不发 无能为力-束手无策
4、 词语归类
形容注意力集中的四字词语:
聚精会神 专心致志 目不转睛 全神贯注 心无旁骛 屏气凝神
形容恐惧的四字词语:
胆战心惊 惊恐万状 魂飞魄散 毛骨悚然 汗毛倒竖 大惊失色
战战兢兢 心惊肉跳 面如死灰
1、 近义词辨析
高明 高深 高超
①他小小年纪就棋艺(高超),接连赢了几位高手。
②小蜜蜂是一个(高明)的建筑师,它建造的正六角形小房子,像精致的小别墅 。
③老人的这番话虽然没有什么(高深)的理论,但毕竟是经验之谈,也能发人深思。
1、 《王戎不取道旁李》出自《世说新语·雅量》,短文将王戎与诸小儿进行对比,写他不取道旁李,并解释原因,表现了他的聪明机智、善于观察思考 。也启示我们:要仔细观察 ,善于思考 ,善于根据有关现象进行推理判断,避免不必要的错误,少走歪路。
2、 《西门豹治邺》这个故事根据褚少孙补《史记·滑稽列传》相关内容改写,故事发生在战国时代,讲的是魏国的国君派西门豹管理邺,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利的历史故事,刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官,赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。
3、 《扁鹊治病》按时间顺序写了扁鹊四次拜见蔡桓侯时指出蔡桓侯病在何处,劝他赶快治疗。而蔡桓侯却坚信自己没有病,一次次拒绝治疗,延误了病情,小病酿成大病,直至病入膏肓,无药可医的故事,警示人们要防微杜渐,善于听取别人正确的意见,否则后果不堪设想。
4、 《纪昌学射》这则寓言故事根据《列子·
汤问》相关内容改写,讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭的故事,飞卫为师学习射箭的故事,飞卫告诉他先要下功夫练眼力,一是“眼睛要牢牢地盯住一个目标,不能眨一眨”;二是“练得能够把极小的东西,看成一件极大的东西”。
纪昌一一照做。等练好了眼力,飞卫才开始教他怎样开弓放箭。后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。故事以生动的事例阐明了无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手的道理。