• 37.16 KB
  • 2021-11-24 发布

小学三年级语文课外阅读练习题及答案(20篇)

  • 19页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
‎1. 五  花  山 ‎ ‎ 春天的山是绿色的,那绿色淡淡的,许多树叶刚冒出芽来,还带着嫩嫩的黄色呢。‎ 夏天的山也是绿色的,那绿色浓浓的,一片片树叶,不管是大的还是小的,都像被绿油彩涂过,连雨点落上去,都给染绿了。‎ 秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜,有的树林变成了金黄色,好像所有的阳光都集中到那儿去了;有的树林变成了杏黄色,远远望去,就像枝头挂满了熟透的杏和梨;有的树林变成了火红色,风一吹,树林跳起舞来,就像一簇簇火苗在跳跃;还有的树林变处紫红紫红,跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。只有松柏秋霜,针一样的叶子还是那么翠绿。‎ 秋天的山一片金黄,一片火红,一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字,叫“五花山”。 ……” ‎ ‎ ‎ ‎1、    这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山,重点写了______季的山的景色。 (4分)‎ ‎2、    秋天的山有______、______、______等颜色。 (3分)‎ ‎3、    画出第四自然段中的比喻句。 (3分)‎ ‎ ‎ 参考答案:‎ ‎1、春夏秋     秋 ‎2、金黄、杏黄、火红色 ‎3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。‎ ‎2. 夏季的小兴安岭 ‎ ‎ 夏天的小兴安岭,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天。早晨,雾从山谷里升起来,整个山林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕向箭一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。……”‎ ‎ ‎ ‎1、  这是一段写小兴安岭——————的景色。‎ ‎2、  这一段共有—————句话。先写—————,接着描绘————,然后描写———,最后写—————。‎ ‎3、  这一段话有二个比喻句。一句把————比作————,另一句把————比作———。‎ ‎ ‎ 参考答案:‎ ‎1、夏天美丽 ‎2、四    树木茂盛    早上的雾   太阳    草地上的花 ‎3、阳光比作箭    草地比作成大花坛 ‎   3. 三个和尚(shàng)‎ 传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(pú sà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí),谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。‎ 一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。‎ 大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。   ……”‎ ‎ ‎ ‎1、联系上下文,理解带点词语的意思。(2分)‎ 争执:                                                                     ‎ 争先恐后:                                                                  ‎ ‎2、故事发生的时间是              ,故事中出现的人物是             ,故事发生的地点是                 。(2分)‎ ‎3、第一自然段是按             的顺序写的。文中表示这个顺序的词语是         、             、               。(2分)‎ ‎4、三个和尚明白了什么?                                     。(2分)‎ ‎5、净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为:                                                  。 ‎ ‎   ‎ 参考答案:‎ ‎1、争执:争论中各持己见,不肯相让。‎ ‎       争先恐后:争着向前,唯恐落后。‎ ‎2、古时候   三个和尚  山上的一座庙里 ‎3、时间   开始   不久   后来 ‎4、水缸里不能没有水。‎ ‎5、三个和尚都开始挑水了,水缸里的水又满了。‎ ‎4.春雨的色彩 春雨,像春姑娘纺出的线,没完没了地下到地上,沙沙沙,沙沙沙……‎ 一群小鸟在屋檐下躲雨,他们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?‎ 小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧。”‎ 小燕子说:“不对,春雨是绿色的。你们瞧,春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳树绿了。”……”‎ 麻雀说:“不,不!春雨是红色的。你们瞧,春雨洒在桃树上,桃花红了。春雨滴在杏树上,杏花红了。”‎ 小黄莺说:“不对,不对,春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里,油菜花黄了,它落在蒲公英上,蒲公英的花也黄了。”‎ 春雨听了大家的争论,下得更欢了,沙沙沙,沙沙沙,它好像在说:“亲爱的小鸟们,你们的话都对,但都没说全面。我本身是无色的,但我给春天的大地万紫千红。”‎ ‎1、  小鸟们在争论一个什么问题?(2分)‎ ‎                                                                                ‎ ‎2、  写出下面词语的近义词。(2分)‎ ‎    瞧(        )  争论(           )‎ ‎3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(2分)‎ ‎(1)小白鸽说:                       (2)小燕子说:                        ‎ ‎(3)麻雀说:                         (4)小黄莺说:                        ‎ ‎4、小朋友,你能说一说春雨是什么颜色的吗?(2分)‎ ‎                                                                                           ‎ ‎ ‎ ‎ 5、描写春雨下来时的动作的词语有                         。(4分)‎ ‎ ‎ 参考答案:‎ ‎1. 春雨到底是什么颜色的?‎ ‎2.看  辩论 ‎3.(1)小白鸽说春雨是无色的。‎ ‎(2)小燕子说春雨是绿色的。‎ ‎(3)麻雀说春雨是红色的。‎ ‎(4)小黄莺说春雨是黄色的。‎ ‎4.略 ‎ 5.落 淋 洒 滴 ‎  5. 阅读短文,并回答问题      (14分) ‎ 人类的很多发明来自于对动物的观察和启发。人看见蝙蝠能在夜间飞行,就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔,就发明了飞机。海豚(tún)是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分(辩、辨)飞来的是敌人还是朋友,人造的监控器也能监(视、试)飞机和导弹。狗鼻子最好使,人就造出了电子鼻,能检(查、察)出地下煤气管道是不是漏气。……‎ ‎1、 给这段话加上一个标题,写在横线上 。                (1分)‎ ‎2、 划去括号中错误的字 。(3分)‎ ‎3、 用“√”选择下面带点字在词语中的正确读音  。   (3分 模(mó  mú)样     飞行(xíng   háng)     导弹(dàn    tán)‎ ‎4、 这段共      句话,是围绕      句话来写的。   (2分))‎ ‎5、 短文中写了哪几项有趣的发明?请写出来  。(5分)‎ ‎                                                               ‎ ‎ ‎ 参考答案:‎ ‎1(略)‎ ‎2(辩 辨) (视 试) (查 察)‎ ‎3(mó mú√) (xíng√  háng)  (dàn√  tán)‎ ‎ 4 这段话共6句话.是围绕第1句话写的.‎ ‎5 雷达 飞机 潜水艇 监控器 电子鼻 ‎6.《蜂鸟》‎ 世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克—2克。不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了。‎ 凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是,蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷。‎ ‎1、短文写了蜂鸟的三个特点是            、           、          。(3分)‎ ‎2、用“————”画出文中打比方的句子,是把             比作 ‎                             。(4分)、 ‎ ‎3、你喜欢蜂鸟吗?为什么?(3分)‎ ‎                                                                       ‎ ‎ ‎ ‎                                                                       ‎ ‎ ‎ 参考答案:  ‎ ‎1 身体小 飞得快  很美丽  ‎ ‎2 略 ‎ ‎3 略 ‎7. 阅读葡萄沟(节选)‎ 葡萄种在山坡上的梯田里。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。……”‎ ‎1.这一节共有____句话。(2分)‎ ‎2.作者用        、        、        、         、         、           这些词语描写了葡萄的颜色。(6分)‎ ‎3.这一段话主要告诉我们什么,在括号里用“√”表示。(2分)‎ ‎   (1)葡萄种的地方。(       )‎ ‎   (2)葡萄沟的老乡热情好客。(      )‎ ‎   (3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。(      )‎ ‎ ‎ 参考答案:‎ ‎1.(4 ) ‎ ‎2.红的 白的 紫的 暗红的 淡绿的 五光十色 ‎ ‎3 .(3)‎ ‎ 8. 齐白石临摹学生的画 ‎ 那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。‎ 齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真恳切的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。‎ 一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?” ‎ 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 ‎ ‎ ‎ 你需要理解并回答的问题是: ‎ ‎ 1、文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?       (2分) ‎ A 面对,面临  B 靠近,挨近  C 到来,来临  D 照着,根据 ‎ ‎2、齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:       (2分) ‎ A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。 ‎ C 想临摹《梅鸡图》。 D 《梅鸡图》太有味道。 ‎ ‎3、“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思?        (2分)‎ A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思 ‎ ‎4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?       (2分) ‎ A 齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。 ‎ B 齐白石说话时的神情不够严肃。 ‎ C 齐白石经常跟学生开玩笑。 ……”‎ D 谢时尼觉得自己的画不够好。 ‎ ‎                           ‎ 参考答案:‎ ‎1、D   2、D   3、C   4、A ‎ ‎9. 春天的校园 ‎ ‎      春风轻轻地吹进了我们的校园。‎ 瞧,旗杆顶上( )的国旗迎着春风飘动着;草地上,草儿发芽了,嫩嫩的,绿绿的;教室旁,( )的柳树舒枝展叶,迎着春风摆动着柔软的枝条;花圃里,( )的桃花在枝头绽开笑脸,( )的梨花竞相开放;花丛中,呼扇着金黄色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙着采蜜,五颜六色的蝴蝶成双成对翩翩起舞。‎ 春天到了,我们的校园真美啊! ‎ ‎ ‎ 你需要理解并回答的问题是: ‎ ‎1、下列三个词的注音完全正确的一组是:         ‎ 旗杆 花圃 呼扇 ‎ A qí gǎn 、huā pú 、hū shān B qí gān 、huā pú 、hū shàn ‎ C qí gǎn 、huā pǔ 、hū shàn D qí gān 、huā pǔ 、hū shān ‎ ‎2、在文章的括号中填入恰当的词,下列哪一组最合适?         (2分) ‎ A 雪白、鲜红、粉红、嫩绿 B 鲜红、嫩绿、粉红、雪白 ‎ C 鲜红、雪白、粉红、金黄 D 鲜红、碧蓝、金黄、乌黑 ‎ ‎3、作者是按照什么顺序来描写春天的校园的?          (2分)‎ A 时间顺序 B 事情发展顺序 C 地点顺序 D 事物的不同特点  ‎ ‎4、“桃花在枝头绽开笑脸”是什么句:         (1分) ‎ A 中心句 B 拟人句 C 比喻句 D 过渡句 ‎ ‎ ‎ 参考答案:‎ ‎1、D   2、B   3、C   4、B ‎10. 大草原 这里的天格外蓝,空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步,就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马,挥舞着羊鞭,唱着那动听的牧歌:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声,传四方。啊,美丽的大草原上一派生机勃勃的景象!‎ ‎1、 在文章中找出一组意思相近的词语。(2分) ……”‎ ‎(           )-(           )‎ ‎2、根据词意,从文章中找出相应的词语。(4分)‎ 清爽新鲜          (               )‎ 生命力旺盛      (                     )‎ ‎3、用“_______”画出文中的比喻句。(2分)‎ ‎4、为了突出草原上生机勃勃的景象,文章中写草原的天_________________,空气________________,还写了白色的羊群在________________________________,欢乐的牧羊人________________________________________ 。(4分)‎ ‎ ‎ 参考答案:‎ ‎1、格外-----特别 ‎2、清新    生机勃勃 ‎3、略 ‎4、格外蓝  特别清新  散步  骑马和唱牧歌 ‎11. 阅读短文,并按要求作答(20分)。‎ 小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是粉色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在架子上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨。它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼望去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。……”‎ ‎ ‎ ‎1、填空:(7分)这段话是按        顺序写的。先写小院西面是        ,北面有个        ,东面种着           ,南面是            。其中写得最详细的是        ,这段话中的第       句到第       句,都是写这里的景色。‎ ‎2、写反义词(4分):  高大(       )    热闹(      )‎ ‎3、照样子写词语(4分):绿油油                    漂漂亮亮                    ‎ ‎4、用“     ”画出打比方的句子(3分)。   ‎ ‎5、给文中画□的地方加标点(2分)。‎ ‎ ‎ 参考答案:‎ ‎1、方位    花圃    葡萄架   高大的杨树 ‎            小菜园    葡萄架   2—5‎ ‎2、矮小    安静 ‎3、略 ‎4、略 ‎5、略 ‎12. 我会阅读下面这段话,并能回答问题。‎ 有一年冬天,列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树,树上有三只灰雀:两只胸脯是粉红色的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地唱歌,非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。……”‎ ‎(1)       把描写灰雀颜色的词语写在下面的横线上。(2分)‎ ‎                                                                     ‎ ‎(2)       列宁喜爱这三只灰雀吗?从哪里可以看出来?(2分)‎ ‎                                                                                ‎ ‎ ‎ ‎                                                                                ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 参考答案:‎ ‎1,   粉红    深红     ‎ ‎2,喜欢,从“列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒”这句话看得出来。‎ ‎ 13. 我会阅读下的短文,并回答问题。(16分)‎ 我的家乡有一个美丽的(de  dé)湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuī  chuí)柳,在微风吹(chuī  cuī)动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn  nùn)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅打扮得更加美丽。……”‎ 哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!‎ ‎(1) 给短文加个题目。                                  。 (2分)‎ ‎(2) 能说明水清的词语是:                                             。(2分)‎ ‎(3) 第2自然段先写了湖水的(        )、(        ),再写湖的四周有(            ) ,接着写树下有(        )和 (          ) ,最后写湖上有(          )。(6分)‎ ‎(4) 用“------”选出文中带点字的正确读音。(2分)‎ ‎(5) 这段话的主要意思是(     )(2分)‎ A、讲了天鹅湖的美丽的景色。‎ B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。‎ C、讲了天鹅湖四周的景色。‎ D、讲了天鹅湖的美丽景色,表达“我”对她的喜爱、赞美之情。‎ ‎(6)上面的短文你最喜欢哪一句?请抄下来,并说明理由。(2分)‎ ‎                                                                                                                                                ‎ ‎                                                                                ‎ ‎                                                                                ‎ ‎                      ‎ 参考答案:‎ ‎1,  天鹅湖  ‎ ‎2,清可见底   碧得发亮 ‎3,形状   颜色   茂密的树木   草地   小花   小桥 ‎4,de  chuí   chuī   nèn ‎5,D ‎ ‎6,略 ‎14. 阅读短文,回答问题(16分)‎ 有一次,我有了一个新发现。‎ 那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升起来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。‎ 从那时起。我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,因为它和我一起睡觉,也和我一起起床。‎ ‎1、写出下面词语的反义词。(3分)‎ 张开—(        )   仔细—(        )  美丽—(        )‎ 升起—(        )   随意—(        )  喜爱—(        )‎ ‎2、图示蒲公英的变化。(4分)‎ 时    间:  早晨→中午→傍晚→第二天早上 草地颜色:(       )→(        )→(       )→(        )‎ 花的形状:(        )→(        )→(       )→(        )‎ ‎3、这篇短文主要讲了____                    _________________________。(2分)‎ ‎ ‎ 参考答案:‎ ‎1、  合拢、粗心、丑陋、下降、刻意、厌恶 ‎2、  绿色、金色、绿色、金色;合拢、张开、合拢、张开 ‎3、略 ‎15. 阅读语段,回答问题 校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。……”‎ ‎     1.写近义词(1分)‎ ‎        确实——(          )             似乎——(           )‎ ‎     2.在文章中找出下面词语的反义词(1分)‎ ‎        矮小——(           )             稀疏——(           )‎ ‎     3.校园的老槐树有多高?有多粗?(2 分)‎ ‎                                                                                                     ‎ ‎                                                                  ‎ ‎       ‎ ‎                                                                                              ‎ ‎ ‎ ‎4.短文是围绕哪一句话来写的?请用横线画出来。(1分)‎ ‎5.找出文中的比喻句,用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗?(2分)‎ ‎                                                                                                     ‎ ‎                                       ‎ 参考答案:‎ ‎1、的确  好像    ‎ ‎2、高大    稠密 ‎3、高:树梢快要碰到三层楼的楼顶了。      粗:灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实。‎ ‎4、校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。‎ ‎5、蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。‎ ‎16. 我的外公 我的外公,60出头,已是满头银发了,还挺着一个啤酒肚,一副学者的气魄。他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好。‎ ‎       每天一早,外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师,整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了,他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。‎ ‎       外公不仅在工作上非常认真,而且对我也很好。如果我有什么问题请教他,他肯定尽量帮我解决。‎ ‎       那次,市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80‎ 厘米才合适,而且不能用胶布,因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后,我来到外婆家对外公说了这件事,外公答应我一定想办法。‎ ‎      傍晚,外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家,外公说:“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸,靠背用一张纸两个扶手各一张,共四张纸。”我说:“外公,坐垫下面应该放一个‘井’字架,这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样,我们一直讨论到9点多才回家。‎ ‎      第二天,我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后,我们做了一个大模型,这个模型做得非常棒!……”‎ ‎      后来,我们参加比赛,获得了一等奖。这里面,外公也有一份功劳哩。‎ ‎      我的外公学识渊博,又是设计专家,他真是我的好榜样啊!‎ ‎1、这篇短文共有       个自然段。(1)‎ ‎2、短文是围绕哪句话来写的?请用﹏画出这句话。(2)‎ ‎3、短文先总的写了 外公                                                                                      ;‎ 接着写                                                                                                        ;‎ 最后写                                                                                                         。‎ ‎                                                                         ‎ ‎4、文章表达作者对外公怎样的感情?(2)‎ ‎                                                                                           ‎ ‎ ‎ 参考答案:‎ ‎1、  八 ‎2、  他十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好。‎ ‎3、  十分勤劳,不仅对工作很负责,而且还对我很好;外公因工作负责被大家称为土专家,以及他帮我做模型,并使我的模型获了奖;赞扬了外公是我学习的榜样。‎ ‎4、  对外公敬佩、赞扬的感情。‎ ‎17. 阅读短文,回答问题(8分)‎ 一群蚂蚁作出决议,要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。‎ 一只蚂蚁担任指挥,在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下,大家步调一致,齐心合力,大青虫被拖动了。‎ 刚走了一半路程   他们内部发生了冲突   一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说  你怎么不肯出力   被指责的码蚁反驳说   你不要讲我了   你是最调皮的一只   担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵   却受到他们合伙的批评   你只动嘴不出力当然容易 参加争吵的蚂蚁越来越多,大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了,他一看见大青虫就扑上去,一口叼走了。‎ 当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时,已经晚了。‎ ‎ ‎ ‎1.  给第三自然段加上标点。(3分)‎ ‎2.  开始,大青虫被蚂蚁拖动了,是因为________________________(2分)‎ ‎3.     后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了,是因为_______________(2分)‎ ‎4.蚂蚁明白了什么?请写下来。(2分)‎ ‎(                                                                   )‎ ‎ ‎ 参考答案:‎ ‎1、给第三自然段加上标点符号。‎ 刚走了一半路程,他们内部发生了冲突。一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说:“你怎么不肯出力?”被指责的码蚁反驳说:“你不要讲我了,你是最调皮的一只。”担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵,却受到他们合伙的批评:“你只动嘴不出力当然容易!”‎ ‎2、  开始,大青虫被蚂蚁拖动了,是因为同伴们为了一点小事相互争吵起来,大青虫被甩在路边。‎ ‎3、、后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了,是因为蚂蚁斤斤计较,因小失大。让公鸡从中捡了便宜。(2分)‎ ‎4、蚂蚁明白了什么?请写下来。(4分)‎ 通过这件事,蚂蚁明白了不能因为一点小事而斤斤计较,那样会因小失大。‎ ‎18. 小街的故事 清晨,小街上异常繁忙,人来人往,像畅流的小溪。忽然,两辆自行车撞在一起,两个小伙子争吵起来,互不相让。他们像一块大石头横在小街中,“小溪”流动缓慢了,渐渐停止了。“喂!快走啊!”一个小伙子猛按车铃,厉声喊道。“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红,直跺红皮鞋。“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹一声。有几个干脆调转车头,绕道而走。‎ 人越聚越多,这时,人群中走出一个老大爷,头发斑白,神情安详,嗓音洪亮:“一清早就吵架,不怕一天不顺当?快走吧!”他态度温和的劝开两个正要打架的年轻人,站在小街当中高声喊道:“东边的,右边走!前边的,别停住!快点走!”‎ 人群开始缓缓移动,渐渐加快,一会儿,小街又畅通无阻。街上,又响起了小溪的欢歌。‎ ‎ ‎ ‎1、    找出文中的比喻句,用﹏画出来。(2分)‎ ‎2、    写出下列词语的反义词。(6分)‎ ‎ 温和(         )    窄(          )    繁忙(         )‎ ‎ 停止(         )    快(          )       缓慢(         )‎ ‎3、读了这个故事之后,你受到了什么启发?(3分)‎ 参考答案:‎ ‎1、 清晨,小街上异常繁忙,人来人往,像流动的小溪。‎ ‎2、(粗暴)(宽)(悠闲)(开始)(慢)(迅速)‎ ‎3、略 ‎ 19.课内阅读。( 8 分 )‎ ‎(1)萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。‎ 这首古诗的题目是《                             》,是(           )代诗人(     ) 写的。 “促织  ”我们叫它 (             )或  (             )。  ( 4分     )‎ ‎(2)(                              ), 每逢佳节倍思亲。这首诗选自《                      》‎ 参考答案:‎ ‎1、《夜书所见》    宋代        叶绍翁       蟋蟀       蝈蝈 ‎2、独在异乡为异客             《九月九日亿山东兄弟》‎ ‎20. 课外阅读。(12分)‎ 上课 ‎     上课了,董老师扶着一叠大大小小的书本,笑眯眯地走进教室。她将书放在讲台上,便用缓慢而清晰的声调开始讲课。一个假期没有见到老师了,同学们都用亲切的目光注视着她,好像在说:“董老师,我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象,她是那么慈祥,像辛勤的园丁培养着小树苗。我们的董老师,多像一位循循善诱的引路人,带领我们去探索知识的海洋,去打开科学宝库的大门。同学们完全被董老师的讲课吸引住了,随着她脸上的表情,时而凝神深思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低首微笑…………”‎ ‎1、  根据意思填词语。(2分)‎ ‎(1)、形容善于有步骤地引导别人学习。 (                   )‎ ‎(2)、形容精神饱满的样子。                    (                   )‎ ‎2、选择答案。(6分)‎ ‎(1)、“笑眯眯”是对老师(     )的描写。‎ ‎  A、动作     B、语言     C、神态      D、心里 ‎(2)、文中作者把老师比做(     ),把自己比做(      )。‎ ‎  A、园丁     B、红烛     C、花朵      D、小树苗 ‎(3)、文章的最后一句话是(   )‎ ‎  A、比喻句          B、拟人句          C、排比句 ‎3、请把你喜欢的句子用“       ”在文中画出来。(2)分 ‎4、请描述一下你的老师上课时的样子。(2分)‎ ‎                                                                                     ‎ ‎                                                                  ‎ ‎                                                                                   ‎ ‎                                                            ‎ ‎ 参考答案:‎ ‎1、(1)、循循善诱 ‎  (2)、神采飞扬 ‎2、(1)、C ‎  (2)、A、D ‎  (3)、C ‎3、略 ‎4、略

相关文档