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- 2021-11-24 发布
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第一单元
3
不懂就要问
孙中山
(
1866
~
1925
)他是中国近代民族民主主义革命的开拓者,中国民主革命伟
大的先
行者,中华民国和中国国民党的缔造者。
人物简
介
孙
中山
小时候在
私塾读书。
那时候上
课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。学生读熟了,先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思,先生从来不讲。
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一
天,孙中山来到学校,照例把书放到先生面前,流利地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。
可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山
想:这
样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
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这
一问,把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了,课堂里霎时变得鸦雀无声。 先生拿着戒尺,走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”
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“
会背了。”孙中山说着,就把那段书
一字不漏地背了出来。
先
生收起戒尺,摆摆手让孙中
山坐下,说:“我原想,书中的道理,
你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听,我就讲讲吧!”
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先
生讲得很详细,大家听得很认真。
后
来,有个同学问孙中山:“你向先生提出问题,不怕挨打吗?” 孙中山笑了笑,说:“
学问学问,不懂就要问。为了弄清楚道理,就是挨打也值得。
”
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生字
学习
生字学习
背 诵 例 圈 段 练 糊
生字学习
涂 呆 戒 厉 挨 楚
请
采用你认为好用的方法记住以上生字的读音,并
给它们
组词。
质疑
解疑
我的疑问
什么
叫“私塾”?
“私塾”与现在的学堂
教学有什么不同?
我的疑问
阅读第
2
~
6
自然段,质疑。
“流利”说明了什么?
孙中
山向先
生提问为什么
要“壮
着胆
子”?
他对先生请求时用礼貌用语说明了什么?
找
出带有以下词语的句子读一
读。
吓呆
鸦雀无声
厉声
摆摆手
深度思考
当
孙中山提出问题后,先生的态度发生了什么变化?为什么会有这样的变化?
质疑
以
前的小朋友为什么不
敢向先
生提出问题呢
?而
今天的老师为什
么却鼓
励我们提问呢?
学习第
7
、
8
自然段
孙
中山在当时的教育环境下敢于提问,可以看
出他有
什么样的精神?课文是怎样告诉我们的?他为什么要这么做?
指导
朗读
一起读
请自
由组合
,三
人为一组练习朗读。
深入
探究
探究精神
1.
学习了课文,你觉得孙中山是个怎样的人?
2.
遇到不懂的问题,你会怎么办呢?
再见