三年级科学下册第1单元生物资源第二课树与草课件冀人版 19页

树与草 植物有哪些共同特征？ 从哪些方面观察草和 树的形态结构特征？ 根 茎 叶 根的粗细长短差不多，茎容易折断，茎的顶端有花穗，叶子很长，一端紧紧包在茎上。 全株含有白色乳汁。根垂直。叶匙形，果实成熟时形似一白色绒球，有毛的果实可随风飞散。 名称 轮廓图 根、茎叶等器官的主要特征 蒲公英 茎：软、易切开。 叶：椭圆形。 花：黄色。 小麦 茎：容易折断。 叶、花：一个长穗。 小草的相同特点： 茎的木质部不发达，茎、枝柔软，植株较小，一般为一年生或二年生。 草的茎很柔软，叫草质茎。 树的主干不太高，茎比较硬，叶子为长椭形，花瓣多为 5 片，也有很多桃树品种，为重瓣花果实里有硬核。 常绿乔木。树皮灰色，小枝扁平，排列成复叶状，叶全为鳞片状，雌雄同株。 名称 轮廓图 根、茎叶等器官的主要特征 柳树 茎上有皮、比较硬，支持力比较强。 柏树 茎部比较坚硬、木质紧密，支持力强。 大树的相同特点有： 茎木质部发达，坚硬直立，寿命长，多年生长。 树的茎与枝干很硬，叫木质茎。 小结：小草和大树在形态上都有各自的特点，有的大，有的小，但它们都有根、茎、叶、花、种子等器官。 大蒜的生长条件 提问：大蒜的生长需要哪些条件？ 探究实验 (1) 实验目的：探究大蒜生长的条件。 (2) 实验材料 :4 个同样材质、同样大小的花盆 ( 也可以使用碟子或者纸杯 ) ，每个容器里放 5 株大蒜苗。 (3) 实验步骤： 将 4 个花盆分别标上 1 号、 2 号、 3 号、 4 号，按照下面的方法进行实验。 无光组：将 1 号盆的蒜苗种在土壤中，浇水后用一个不透光的纸盒罩住，确保蒜苗照不到阳光。 无水组：将 2 号盆的蒜苗种在土壤中，有光照，不能浇水。 无营养组 :3 号盆不加土壤，有光照，只浇无营养的蒸馏水。 正常培养组：将 4 号盆的蒜苗种入土壤中，有光照，要浇水。 大蒜苗 无光 无水 无营养 正常培养 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 讨论：无光照与正常培养的蒜苗生长情况有哪些不同 ? 无水与正常培养蒜苗生长情况有哪些不同 ? 无营养与正常培养的蒜苗生长情况有哪些不同 ? 小结：大蒜的生长需要阳光、水和营养物质。 实验记录分析 综合分析植物具有哪共同特征？ 树和草都是植物，他们都有根、茎、叶、花和种子，它们的生长和生存都需要阳光、水和营养物质， 应用拓展 制作植物标本 ①选取的植物比较完整。 ②植物压制平整、干燥。 ③摆放美观，粘贴结实。